高中数学&7数乘向量课件.ppt

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1、向向量量向量向量7.2 数乘数乘向量向量1.已知非零向量已知非零向量 ,求作:,求作:a(1);(2)()()()aaaaaa 请观察请观察3 与与3 是否还是一个向量?它的长是否还是一个向量?它的长aa2.已知线段已知线段 AB 的三等份点为的三等份点为 P,Q,则则 ,APAQAPQBaaaaaaa度与方向有何变化?度与方向有何变化?与与 的关系如何?的关系如何?BQAB1.数乘向量的定义数乘向量的定义 实数实数 和向量和向量 的乘积是一个向量,记作的乘积是一个向量,记作 aa(1);|aa向量向量 (,0)的长度与方向规定为:的长度与方向规定为:a0a(2)当当 0 时时,与 的方向相同

2、;的方向相同;aa 当当 0 时时,与 的方向相反的方向相反aa当当 0 时时,0 ;当当 时时,0aa0002.数乘向量的几何意义数乘向量的几何意义 练习练习一 任作向量任作向量 ,再作出向量再作出向量3 ,aaa21a31aa 把向量把向量 沿着沿着 的方向或反方向长度放大或缩小的方向或反方向长度放大或缩小 并说出它们的几何意义并说出它们的几何意义 3.数乘向量运算律:数乘向量运算律:设设 、R,有,有)()(aaa)()2(aaa)()1(baba)()3(请观察数乘向量运算律与实数乘法运算律有什么相似之处?请观察数乘向量运算律与实数乘法运算律有什么相似之处?例例1 计算下列各式:计算下

3、列各式:;a212)1(解:解:aa)212(212)1(;a;)(3)(2)2(baba)()()(3(babababababa3322)(3)(2)2()32()32(bbaa;ba5)()()(3(bababa)()(baba)()()()(ba22化简:化简:)(21)(21)2()(3)(2)1(bababababa5a解解 原式可变形为原式可变形为,03355bxax,bax358bax8385例例2 设设 是未知向量是未知向量,解方程解方程x0)(3)(5bxax0)(2)2()(3)1(xaxxxaax23)1(ax32)2(解关于解关于 的方程:的方程:xOBBAAABOA3

4、3ABOA3OB3BAAOBO解:因为解:因为例例3 如图:已知如图:已知 ,试说明,试说明 OAAO3ABBA3所以所以 与与 共线且同方向共线且同方向,长度是长度是 的的3倍倍 BO OBOBOBBO 与与 的关系的关系 则一定存在一个实数则一定存在一个实数,使使 ab如果如果 ,则则 /;反之如果反之如果 /,且且 ,aaabbbb0ab2bcb2db21 平行向量基本定理:平行向量基本定理:|0aaa非零向量非零向量 的单位向量的单位向量 a的向量,通常记做的向量,通常记做 0aa 与与 同方向且长度为同方向且长度为 1 例例4 MN是是ABC的中位线,求证:的中位线,求证:MN ,且

5、且MN BC证明:因为证明:因为M,N是是AB,AC边上的中点,边上的中点,ACANABAM2121AMANMNABAC2121)(21ABAC BC21AMBCNBC21所以所以 MN ,且且MN BC BC21已知:点已知:点D 是线段是线段 BC 的中点,的中点,求证:求证:)(21ACABAD证明:因为证明:因为D是是BC边上的中点,边上的中点,ACBDCDACADCBAC21)(21ACABAC)(21ACAB 1.数乘向量的定义及其几何意义数乘向量的定义及其几何意义 2.数乘向量运算律数乘向量运算律 3.平行向量基本定理平行向量基本定理 4.单位向量单位向量 教材教材 P43,习题第,习题第 4 题题

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