九年级数学上册第4章锐角三角函数专题练习六解直角三角形中常见的基本模型课件新版湘教版.ppt

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1、第章锐角三角函数专题练习六解直角三角形中常见的基本模型类型一类型一“单一单一”型型1(2019台州台州)图是一辆在平地上滑行的滑板车,图是其示意图,图是一辆在平地上滑行的滑板车,图是其示意图,已知车杆已知车杆AB长长92 cm,车杆与脚踏所成的角,车杆与脚踏所成的角ABC70,前后轮子的半,前后轮子的半径均为径均为6 cm,求把手,求把手A离地面的高度离地面的高度(结果保留小数点后一位;参考数结果保留小数点后一位;参考数据:据:sin 700.94,cos 700.34,tan 702.75)6某学校为增加体育馆观众坐席数量,决定对体育馆进行施工改造,某学校为增加体育馆观众坐席数量,决定对体育

2、馆进行施工改造,如图为体育馆改造的截面示意图已知原座位区最高点如图为体育馆改造的截面示意图已知原座位区最高点A到地面的铅直高到地面的铅直高度度AC长度为长度为15米,原坡面米,原坡面AB的倾斜角的倾斜角ABC为为45,原坡脚,原坡脚B与场馆中与场馆中央的运动区边界的安全距离央的运动区边界的安全距离BD为为5米米.如果按照施工方提供的设计方案施如果按照施工方提供的设计方案施工,新座位区最高点工,新座位区最高点E到地面的铅直高度到地面的铅直高度EG长度保持长度保持15米不变,使米不变,使A、E两点间距离为两点间距离为2米,使改造后坡面米,使改造后坡面EF的倾斜角的倾斜角EFG为为37.若学校要求若学校要求新坡脚新坡脚F需与场馆中央的运动区边界的安全距离需与场馆中央的运动区边界的安全距离FD至少保持至少保持2.5米米(即即FD2.5),请问施工方提供的设计方案是否满足安全要求呢?请说明理,请问施工方提供的设计方案是否满足安全要求呢?请说明理由由

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