1、仓头镇中心小仓头镇中心小 张露露张露露1.歌曲给我们带来什么心情？什么感受？冬冬 我我把小树苗栽到春天的故事里；把小树苗栽到春天的故事里；我把小蜻蜓送回夏天的目光里；我把小蜻蜓送回夏天的目光里；我把小鸽子放飞在秋天的歌声里；我把小鸽子放飞在秋天的歌声里；我把小雪人堆在冬天的童话里；我把小雪人堆在冬天的童话里；童心是小鸟，羽毛很美丽；童心是小鸟，羽毛很美丽；飞来飞去在四季的怀抱里；飞来飞去在四季的怀抱里；飞来飞去在四季的怀抱里。飞来飞去在四季的怀抱里。34(强 弱 弱)3 1 5 1 3|6 5 0 6 4|6 5 5 3 1 5 7 2|4 3 0|6 5 2|4 3 3|模唱练习模唱练习要求
2、：用心听、轻声唱。要求：用心听、轻声唱。1.1.看歌谱找出看歌谱找出你唱不准你唱不准确的音确的音乐符号和音符乐符号和音符。1.第一乐段用第一乐段用什么样的声音和情绪去唱的？什么样的声音和情绪去唱的？曲中含有的附点音符和休止符极富有特点曲中含有的附点音符和休止符极富有特点，喜悦喜悦的，热情的，有弹性的的，热情的，有弹性的。2.2.第二乐段该用什么情绪来唱？第二乐段该用什么情绪来唱？紧接着第二乐段在节奏上作了变化，旋律变得紧接着第二乐段在节奏上作了变化，旋律变得优美而舒展，唱出了少年儿童无比欢乐的童年优美而舒展，唱出了少年儿童无比欢乐的童年生活生活 同学们表演的非常精彩！同学们表演的非常精彩！通过
3、我们演唱通过我们演唱童心是小鸟童心是小鸟这首歌曲，希望大家更加热这首歌曲，希望大家更加热爱大自然、亲近大自然，更爱大自然、亲近大自然，更希望你们如小鸟般自由地放希望你们如小鸟般自由地放飞自己的童心。飞自己的童心。自自学学指指导导（一）：（一）：1.聆听歌曲，歌曲给我们带来什么心情？什么感受？同学们表演的非常精彩！同学们表演的非常精彩！通过我们演唱通过我们演唱童心是小鸟童心是小鸟这首歌曲，希望大家更加热这首歌曲，希望大家更加热爱大自然、亲近大自然，更爱大自然、亲近大自然，更希望你们如小鸟般自由地放希望你们如小鸟般自由地放飞自己的童心。飞自己的童心。同学们表演的非常精彩！同学们表演的非常精彩！通过我们演唱通过我们演唱童心是小鸟童心是小鸟这首歌曲，希望大家更加热这首歌曲，希望大家更加热爱大自然、亲近大自然，更爱大自然、亲近大自然，更希望你们如小鸟般自由地放希望你们如小鸟般自由地放飞自己的童心。飞自己的童心。
