高中数学讲义微专题16含参数函数的单调区间.doc

上传人(卖家):副主任 文档编号:453170 上传时间:2020-04-10 格式:DOC 页数:11 大小:597.50KB
下载 相关 举报
高中数学讲义微专题16含参数函数的单调区间.doc_第1页
第1页 / 共11页
高中数学讲义微专题16含参数函数的单调区间.doc_第2页
第2页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 微专题 16 含参数函数的单调区间 在高考导数的综合题中,所给函数往往是一个含参数的函数,且导函数含有参数,在分 析函数单调性时面临的分类讨论。本节通过一些例题总结参数讨论的方法与技巧,便于更加 快速准确的分析含参数函数的单调区间。 一、基础知识: 1、导数解单调区间的步骤:利用导数求函数单调区间的方法,大致步骤可应用到解含参函数 的单调区间。 即确定定义域求出导函数令 0fx 解不等式得到递增区间后取定义域 的补集(减区间)单调性列出表格 2、求含参函数单调区间的实质解含参不等式,而定义域对x的限制有时会简化含参不等 式的求解 3、求单调区间首先确定定义域,并根据定义域将导数不等式中恒正恒

2、负的项处理掉,以简化 讨论的不等式 4、关于分类讨论的时机与分界点的确定 (1)分类时机:并不是所有含参问题均需要分类讨论,例如解不等式:0xa,其解集为 , a ,中间并没有进行分类讨论。思考:为什么?因为无论参数a为何值,均是将a移到 不等号右侧出结果。 所以不需要分类讨论, 再例如解不等式 2 0xa, 第一步移项得: 2 xa (同样无论a为何值,均是这样变形) ,但是第二步不等式两边开方时发现a的不同取值会导 致不同结果,显然a是负数时,不等式恒成立,而a是正数时,需要开方进一步求解集,分类 讨论由此开始。体会:什么时候开始分类讨论?简而言之,当参数的不同取值对下一步的影 响不相同时

3、,就是分类讨论开始的时机。所以一道题是否进行分类讨论不是一开始就决定的, 而是在做的过程中遇到不同值导致不同步骤和结果,就自然的进行分类讨论。 (2)分界点的 确定:分类讨论一定是按参数的符号分类么?不一定。要想找好分界点,首先要明确参数在要明确参数在 问题中所扮演的角色问题中所扮演的角色。例如上面的不等式 2 xa,a所扮演的角色是被开方数,故能否开方 是进行下一步的关键,那自然想到按a的符号进行分类讨论。 (3)当参数取值为一个特定值时,可将其代入条件进行求解 (4)当参数a扮演多个角色时,则以其中一个为目标进行分类,在每一大类下再考虑其他角 色的情况以及是否要进行进一步的分类。 例如:解

4、不等式:110axx,可得: 12 1 0 ,1xax a 此时a扮演两个角 色,一个是x的系数,将决定解集是小大根之外还是小大根之间,另一个角色是决定 1 x的大 小,进而要和 2 x来角逐大小根。那么在处理时可先以其中一个为主要目标,例如以x系数的 正负,进行分类。 当0a时,此时不等式的解集为小大根之间,而由于0a,以此为前提 12 01xx , 故小大根不存在问题,解集为 1 ,1 a 当0a 时,不等式变为10,1xx 当0a 时,不等式解集为小大根之外,而 12 1 0,1xx a , 12 ,x x的大小由a的取值决 定,所以自然考虑再结合小大根进行进一步讨论了。 (重视的对比)

5、 12 01xxa时,不等式解集为 1 ,1, a 12 1xxa时,不等式化为 2 101xx 12 1xxa时,不等式解集为 1 ,1, a 希望通过此例能够体会分类讨论的时机与分界,若能领悟,其分类讨论不再是一个难点,而 是有线索可循了。 二、典型例题: 例 1:已知函数 1 ln x f xx ax ,求 f x的单调区间 解:定义域0,x 1 1 1lnf xx ax 22 111ax fx axxax 令 0fx ,所解不等式为 1 0 ax a 当0a 时,即解不等式 1 10axx a f x的单调区间为: x 1 0, a 1 , a fx + f x 当0a时,10,0ax

6、a 0fx恒成立 f x 为增函数: 例 2:已知函数 32 3 31f xaxx a (1)若 f x的图像在1x处的切线与直线 1 1 3 yx 垂直,求实数a的值 (2)求函数)求函数 f x的单调区间的单调区间 解: (1)由切线与 1 1 3 yx 垂直可得: 13f 2 36fxaxx 13631faa (2)思路:导函数 2 36fxaxx,令 0fx 解单调增区间,得到含参不等式。分类 讨论时注意a扮演两个角色:一个是影响最高次项的符号,一个是影响方程的根 解: 2 36fxaxx 令 0fx 即 2 360axx 320x ax 0a 12 2 0,xx a 21 xx (将

7、a的范围分类后, 要善于把每一类的范围作为已知条使用 件,在本题中使用0a的条件使得 12 ,x x大小能够确定下来,避免了进一步的分类) f x的单调区间为: x ,0 2 0, a 2 , a fx + f x 0a 21 xx f x的单调区间为: x 2 , a 2 ,0 a 0, fx + f x 例 3:已知函数 2 2lnf xxax,求 f x的单调区间 解:定义域:0,x 2 222 2 ax fxax xx ,令 0fx ,可得: 2 220ax 即 2 1ax 当0a 时, 2 1 0, a xx aa f x的单调区间为: x 0, a a , a a fx f x 当

8、0a 时, 2lnf xx为增函数 当0a时, 2 222 20 ax fxax xx 恒成立 f x为增函数 例 4:讨论函数 2 1 ln1f xaxax的单调区间 解: 2 121 2 aaxa fxax xx 令 0fx 即 22 21021axaaxa (注意定义域为0,+,所以导函数分母恒正,去掉后简 化所解不等式) 0a 时 2 1 2 a x a (求解x需要除以2a后开方,进而两个地方均需要分类讨论,先从2a的 符号入手) 1 00 2 a a a 0fx恒成立, f x在0,单调递增 0a 函数 ln1f xx 为增函数 0a时 2 1 2 a x a (下一步为开方出解集

9、,按 1 2 a a 的符号进行再分类) 当 1 0 2 a a 即1a 时, 0fx 恒成立, f x在0,单调递减 当 1 0 2 a a 即10a 时,解得: 1 0 2 a x a f x的单调区间为: x 1 0, 2 a a 1, 2 a a fx + f x 小炼有话说:本题定义域为0,,故对单调区间既有促进作用又有制约作用:促进作用体 现在对所解不等式的简化,请大家养成一个良好习惯,当已知变量范围时,一边关注范围一 边解不等式。制约作用体现在单调区间应该是定义域的子集,所以在10a 时,表格中自 变量的区间是从0x 处开始分析的 例 5:已知函数 2 2lnf xxax x ,

10、讨论 f x的单调性 解:定义域为0, 2 22 22 1 axax fx xxx 令 0fx 即 2 20xax 考虑 2 8a (左边无法直接因式分解,考虑二次函数是否与x轴有交点) 02 22 2a时 2 20xax恒成立,故 f x在0,单调递增 2 2a 时 2 20xax的解 22 12 88 , 22 aaaa xx 12 ,0x x 2 20xax的解集为 22 88 0, 22 aaaa f x的单调区间为: x 2 8 0, 2 aa 22 88 , 22 aaaa 2 8 , 2 aa fx + f x 2 2a 时 12 ,0x x 0,x 0fx f x在0,单调递增

11、 小炼有话说:本题亮点在于的讨论,判断极值点是否在定义域中。进而确定单调性。除 了解出根来判断符号之外,本题还可以利用韦达定理进行判断。 12 2xx,说明两根同号, 而 12 xxa,说明a的符号决定 12 ,x x的正负,从而在0 的情况下进行再次分类讨论 例 6:已知函数 1 ax a fxea x ,其中1a . (1)当1a 时,求曲线 yf x在点 1,1f处的切线方程; (2 2)求)求 f x的单调区间的单调区间 解: (1) 1 2 x fxe x 2 11 2 x fxe xx 13 ,12fe fe 切线方程为:321yee x,即2yexe (2) 2 111 ,0 a

12、x xax fxaex x , 令 0fx ,即解不等式: 1110a xax 当1a 时,解得:1x ,故 f x的单调区间为: x , 1 1,0 0, fx + f x 当10a 时 12 1 1,0 1 xx a ,所以解得: 1 1 1 x a 故 f x的单调区间为: x , 1 1,0 1 0, 1a 1 , 1a fx + f x 0a ,则 1f x ,常值函数不具备单调性 0a 时,解得:1x或 1 1 x a 故 f x的单调区间为: x , 1 1,0 1 0, 1a 1 , 1a fx + f x 例 7:已知函数 2 1 ln1 2 fxxaxaxaR.求函数 f

13、x的单调区间. 解: 2 11 111 xaxx xaa fxxa xxx 令 0fx ,即10x xa, 12 0,1xxa (参数a角色: 12 ,x x的大小, 2 x是否在定义域内,以为目标分类) 21 10xxa即1a (此时1a一定在定义域中,故不再分类) 不等式的解集为10x 或1xa f x的单调区间为: x 1,0 0,1a 1 ,a fx f x 21 1xxa 2 0fxx f x在1, 单调递增 21 01xxa ,要根据 2 x是否在1,0进行进一步分类 当10a 时, 2 0,1x 不等式的解集为0x 或11xa f x的单调区间为: 当0a 时,则10xa ,不等

14、式的解集为0x , f x的单调区间为: 小炼有话说: (1)在求单调区间时面临一个 0fx 的根是否在定义域中的问题,由此也可体会到定义 域对单调区间“双刃剑”的作用,一方面缩小自变量的范围从而有利于不等式的化简,另一 方面也圈住了单调区间,极值点所在的范围。 (2)体会参数起到多重作用时,是如何进行分类讨论的,以及在某个大前提下,参数讨论也 可进行些简化。 例 8:已知函数 2 ln2f xxaxax,求 f x的单调区间 解:定义域|0x x 2 2212111 22 axaxxax fxaxax xxx 令 0fx ,即解不等式2110xax x 1,1a 1 ,0a 0, fx f

15、x x 1,0 0,+ fx f x (1)当0a时,可得10ax ,则不等式的解为 1 2 x f x的单调区间为: x 1 0, 2 1 , 2 fx + f x (2)当0a时, 12 11 , 2 xx a 12 xx时,即 11 2 2 a a ,解得 1 2 x 或 1 0x a f x的单调区间为: x 1 0, a 1 1 , 2a 1 , 2 fx f x 12 2xxa ,代入到 2 21 0 x fx x 恒成立 f x为增函数 12 20xxa ,解得: 1 x a 或 1 0 2 x f x的单调区间为: x 1 0, 2 11 , 2a 1 , a fx f x 例

16、 9:设函数 32 1 212,0 3 fxaxaxa x a,求 f x的单调区间; 解: 2 41 2fxaxaxa ,令 0fx 即 2 4120axaxa 22 1641 2244461aaaaaaa (1) 1 00 6 a 则 0fx 恒成立 f x在R上单调递增 (2)00a或 1 6 a 22 42446 2 2 aaaaa x aa 当0a时,解得 22 66 22 aaaa x aa , f x单调区间为: x 2 6 , 2 aa a 22 66 2, 2 aaaa aa 2 6 2, aa a fx f x 当 1 6 a 时,解得: 2 6 2 aa x a 或 2

17、6 2 aa x a f x单调区间为: x 2 6 , 2 aa a 22 66 2, 2 aaaa aa 2 6 2, aa a fx f x 例 10:已知函数 , n f xnxx xR,其中,2nN n ,试讨论 f x的单调性 思路: 11 1 nn fxnnxnx ,可令 0fx ,则需解不等式 1 1 n x ,由于1n 的奇偶不同会导致解集不同,所以可对n分奇偶讨论 解: 11 1 nn fxnnxnx 令 0fx 解得 1 1 n x 当n为奇数时,1n为偶数,可解得:11x f x的单调区间为: x , 1 1,1 1, fx f x 当n为偶数时,1n为奇数,可解得:1x f x的单调区间为: x ,1 1, fx f x

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中数学讲义微专题16含参数函数的单调区间.doc)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|