一，教学内容认识长度单位：厘米和米二，教学目标1，初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米，1厘米的长度概念。2，初步学会用刻度尺量物体的长度，（限整理米）,要想知道物体的长度，要用什么来测量？,用刻度尺！,画一画：,请画出一条长5厘米的线段,量一量：那一把米尺，量一下伸直的两臂，看到什么地方是一米。,判断题：对的打，错的打,1.小明的铅笔大约八厘米,（）,2. 小红的大拇指越一米宽,（）,3.教室的长约八厘米,（）,4.数学课本的宽约10米,（）,再见,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
