1、第第7 7课时课时 有趣的测量有趣的测量一只乌鸦口渴了一只乌鸦口渴了,到处找水喝。到处找水喝。情景导入情景导入但瓶里的水不够高。但瓶里的水不够高。乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。瓶里的水渐渐升高。瓶里的水渐渐升高。推进新课推进新课不能直接用公式求不能直接用公式求出体积出体积 怎么办呢怎么办呢?如以下图如以下图,要测量石块的体积要测量石块的体积,你有什么方式你有什么方式？与？与同伴交流。同伴交流。淘气是这样测量的淘气是这样测量的,你看懂了吗你看懂了吗？与同伴说一说。？与同伴说一说。单位单位:cm10151015 1510(1510)750(cm3)将石块放入盛满水的容
2、器将石块放入盛满水的容器.以下图是另一种测量石块体积的方式。以下图是另一种测量石块体积的方式。放入石块放入石块.测量溢出的水测量溢出的水石块的体积是多少石块的体积是多少?溢出的水的体积溢出的水的体积=石块的体积石块的体积.按照如下图的步骤说一说按照如下图的步骤说一说,怎样能知道石块的体积怎样能知道石块的体积？生活中还有哪些物品可用上面的方式测量它的生活中还有哪些物品可用上面的方式测量它的体积体积？在测量时需要注意什么问题？在测量时需要注意什么问题？小组交流？小组交流讨论。讨论。1.这块石头的体积是多少这块石头的体积是多少？725517mL17cm32.一个长方体容器一个长方体容器,底面长底面长
3、2 dm、宽、宽1.5 dm,放入放入一个土豆后水面升高了一个土豆后水面升高了0.2 dm,这个土豆的体积是这个土豆的体积是多少多少？dm33.将将2个西红柿浸没在盛了个西红柿浸没在盛了250 mL水的量杯后水的量杯后,水水位上升至位上升至600 mL,平均每个西红柿的体积是多少立平均每个西红柿的体积是多少立方厘米方厘米？6002502175mL175cm3 图形的运动（三）第3课时 旋转和平移的应用 1.图形的运动三 知道七巧板吗？知道七巧板吗？你対七巧板有什么了解你対七巧板有什么了解？1 2 3 4 5 6 7（一）新课引入（一）新课引入 七巧板经过平移或七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。
4、旋转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线的轮廓线,标出序号标出序号,同时说同时说明每块板是怎样平移或旋转的。明每块板是怎样平移或旋转的。（二）探索新知（二）探索新知 要把方格纸上标序号的七巧板要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。经过平移或旋转填到鱼图中去。还得观察每块板在方格纸还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。上是怎样平移或旋转的。通过读题你知道了哪些信息？通过读题你知道了哪些信息？阅读与理解（二）探索新知（二）探索新知 鱼图只有一个外形的轮廓，要鱼图只有一个外形的轮廓，要先先把鱼图分割成七巧板中的把鱼图分割成七巧板中的七块七块
5、，再再判断判断每块板平移或旋转后的每块板平移或旋转后的位置位置，然后看然后看每块板是每块板是如何运动如何运动的。的。分析与解答（二）探索新知（二）探索新知 1 2 5 4 3 7 6 我可以用七巧板拼拼看。我可以用七巧板拼拼看。1 4 5 2 3 7 6 （二）探索新知（二）探索新知 板板 1 先向下平移先向下平移 1 格格,再向右平移再向右平移 9 格。格。1 4 5 2 3 7 6 （二）探索新知（二）探索新知 板板 2 先绕先绕 C 点顺时针旋转点顺时针旋转 180,然后向然后向下平移下平移 1 格格,再向右平移再向右平移 1 格。格。4 5 2 3 7 6 1（二）探索新知（二）探索新
6、知 2 板板 3 先绕先绕 A 点顺时针旋转点顺时针旋转 180,然后向然后向下平移下平移 2 格格,再向右平移再向右平移 15 格。格。1 4 5 3 7 6 （二）探索新知（二）探索新知 2 板板 4 先向下平移先向下平移 2 格格,再向右平移再向右平移 11 格。格。3 1 4 5 7 6 （二）探索新知（二）探索新知 板板 5 向右平移向右平移 9 格格。2 4 3 1 5 7 6 （二）探索新知（二）探索新知 板板 6 先绕先绕 C 点顺时针旋转点顺时针旋转 90,然后向下然后向下平移平移 2 格格,再向右平移再向右平移 7 格。格。2 5 4 3 1 7 6 （二）探索新知（二）探
7、索新知 板板 7 先绕先绕 B 点逆时针旋转点逆时针旋转 90,然后向下然后向下平移平移 6 格格,再向右平移再向右平移 11 格。格。2 5 4 3 6 1 7 （二）探索新知（二）探索新知 1 2 5 4 3 7 6 5 4 3 6 1 2 7 回顾与反思 还有其他答案吗？还有其他答案吗？（二）探索新知（二）探索新知 1.左图是被打乱的左图是被打乱的 4 张图片张图片,怎样才能怎样才能还原成右图还原成右图？（三）巩固练习（三）巩固练习同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给 结束语
