鲁科版选修5化学课件:1.3.4 苯及其同系物的化学性质.ppt

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1、 CH4 高中化学精品课件高中化学精品课件 选修选修 有机化学基础有机化学基础 第第3节节 烃烃 第第4课时课时 苯及其同系物的化学性质苯及其同系物的化学性质 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 学习探究学习探究 自我检测自我检测 苯及其同系物的苯及其同系物的 化学性质化学性质 探究点一探究点一 苯与卤素单质、硝酸、苯与卤素单质、硝酸、 浓硫酸的取代反应浓硫酸的取代反应 探究点二探究点二 苯与氢气的反苯与氢气的反应应 探究点三探究点三 苯的同系物与苯的同系物与KMnO4(H )溶液反应 溶液反应 主目录主目录

2、 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 1.熟知苯及其同系物与熟知苯及其同系物与X2、浓浓H2SO4、浓浓HNO3、酸性酸性KMnO4溶液的反应溶液的反应。 2.认识苯及其同系物之间性质的差异及原因认识苯及其同系物之间性质的差异及原因。 学习重难点:学习重难点: 苯及其同系物分子结构和化学性质苯及其同系物分子结构和化学性质。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 温故追本溯源温故追本溯源推陈方可知新推陈方可知新 1苯是苯是 色、有色、有 气味的液体,把苯倒入盛碘水的试管中,振荡,静置,发气味的液体,把苯倒入盛碘水

3、的试管中,振荡,静置,发 现现 ,说明苯的密度比水,说明苯的密度比水 ,而且溶,而且溶 于于 水。加几滴植物油于盛苯的试管中,振荡,发现水。加几滴植物油于盛苯的试管中,振荡,发现 ,说明苯是很好,说明苯是很好 的的 。将盛有苯的两个试管分别插入沸水和冰水中,将会发现前者。将盛有苯的两个试管分别插入沸水和冰水中,将会发现前者 , 后者后者 。 无无 特殊特殊 液体分层,上层呈紫红色,下层呈无色液体分层,上层呈紫红色,下层呈无色 小小 不不 植物油溶于苯植物油溶于苯 有机溶剂有机溶剂 沸腾沸腾 凝结成无色晶体凝结成无色晶体 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回

4、顾知识回顾 温故追本溯源温故追本溯源推陈方可知新推陈方可知新 2苯的分子式是苯的分子式是 , 结构简式是结构简式是 , 其分子结构特点:其分子结构特点: C6H6 (3)6个碳碳键键长完全相同,是一种介于碳个碳碳键键长完全相同,是一种介于碳 碳单键和碳碳双键之间的特殊化学键。碳单键和碳碳双键之间的特殊化学键。 (1)苯分子为平面正六边形结构;苯分子为平面正六边形结构; (2)分子中分子中6个碳原子和个碳原子和6个氢原子都在同一个氢原子都在同一 平面内;平面内; 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 温故追本溯源温故追本溯源推陈方可知新推陈方可知新

5、 3苯易发生取代反应,能发生加成反苯易发生取代反应,能发生加成反 应,难被氧化,其化学性质不同于烷应,难被氧化,其化学性质不同于烷 烃和烯烃。烃和烯烃。 苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,在空苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,在空 气中能够燃烧,燃烧时产生明亮的火焰气中能够燃烧,燃烧时产生明亮的火焰 并有浓烟产生,燃烧的化学方程式为并有浓烟产生,燃烧的化学方程式为 2C6H615O2 点燃点燃 12CO26H2O 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 (2)将苯和少量液溴放入烧瓶中,同时加入少将苯和少量液

6、溴放入烧瓶中,同时加入少 量铁屑作催化剂,用带导管的塞子塞紧。观量铁屑作催化剂,用带导管的塞子塞紧。观 察实验现象:察实验现象: 探究点一探究点一 苯与卤素单质、硝酸、浓硫酸的取代反应苯与卤素单质、硝酸、浓硫酸的取代反应 (1)实验装置如下图所示。装置中的导管实验装置如下图所示。装置中的导管 的作用是导气、冷凝回流。的作用是导气、冷凝回流。 1溴苯的实验室制取溴苯的实验室制取 把烧瓶里的液体倒入盛有冷水的烧杯里,把烧瓶里的液体倒入盛有冷水的烧杯里, 烧杯底部有褐色不溶于水的液体生成。烧杯底部有褐色不溶于水的液体生成。 反应完毕后,向锥形瓶中滴加反应完毕后,向锥形瓶中滴加AgNO3溶溶 液,有淡

7、黄色的液,有淡黄色的AgBr沉淀生成;沉淀生成; 常温下,整个烧瓶内充满红棕色气体,常温下,整个烧瓶内充满红棕色气体, 在导管口有白雾在导管口有白雾(HBr遇水蒸气形成遇水蒸气形成); (3)反应方程式为反应方程式为 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 (3)步骤步骤中洗涤和分离粗硝基苯应使用中洗涤和分离粗硝基苯应使用 的仪器是的仪器是_。 (4)步骤步骤中粗产品用中粗产品用5%NaOH溶液洗涤溶液洗涤 的目的是的目的是_。 (5)纯硝基苯是无色、密度比水纯硝基苯是无色、密度比水_(填填 “小小

8、”或或“大大”)的油状液体。的油状液体。 (6)苯与浓硝酸反应的化学方程式为苯与浓硝酸反应的化学方程式为 _。 2苯与浓硝酸苯与浓硝酸的的反应反应:实验室制备硝基苯的实验装置如右图实验室制备硝基苯的实验装置如右图 所示,主要步骤如下:所示,主要步骤如下: 配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸形成的混形成的混合酸,加入反应合酸,加入反应 器中。器中。 向室温下的混合酸中逐滴加入一定质量的苯,充分振荡,向室温下的混合酸中逐滴加入一定质量的苯,充分振荡, 混合均匀。混合均匀。 在在 5560 下发生反应,直至反应结束。下发生反应,直至反应结束。 除去混合酸后,粗产品依次用蒸馏水和

9、除去混合酸后,粗产品依次用蒸馏水和 5%NaOH 溶液洗溶液洗 涤,最后再用蒸馏水洗涤。涤,最后再用蒸馏水洗涤。 将用无水将用无水 CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基 苯。填写下列空白:苯。填写下列空白: (1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸配制一定比例浓硫酸与浓硝酸形成的形成的混合酸时,操作注意混合酸时,操作注意 事项是事项是_ _。 (2)步骤步骤中,为了使反应在中,为了使反应在 5560 下进行,常用的方法是下进行,常用的方法是 _。 除去粗产品中残留的酸除去粗产品中残留的酸 先将浓硝酸注入容器中,再慢慢注入浓硫酸,先将浓硝酸注入容器中,再慢慢

10、注入浓硫酸, 将反应器放在将反应器放在5560 的水浴中加热的水浴中加热 并及时搅拌和冷却并及时搅拌和冷却 大大 分液漏斗分液漏斗 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 3苯与浓硫酸的反应,苯与浓硫酸常温下不反应,加热时苯环上的氢原子可被磺酸苯与浓硫酸的反应,苯与浓硫酸常温下不反应,加热时苯环上的氢原子可被磺酸 基基(SO3H)取代。取代。 方程式为方程式为 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 4已

11、知,当苯环上有烃基支链时,由于受支链影响,苯环上与支链相邻的氢及与已知,当苯环上有烃基支链时,由于受支链影响,苯环上与支链相邻的氢及与 支链相对的氢都变得更为活泼。支链相对的氢都变得更为活泼。 (1)甲苯与液溴在一定条件下的反应方程式:甲苯与液溴在一定条件下的反应方程式: (2)当苯环上连有当苯环上连有NO2或或SO3H时可以使苯环上其间位氢原子变得较为活泼,时可以使苯环上其间位氢原子变得较为活泼, 试写出硝基苯与液溴在一定条件下的反应式试写出硝基苯与液溴在一定条件下的反应式 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动

12、探究重点互动探究 归纳总结归纳总结 (1)通过有通过有 HBr 生成可判断苯与溴单质发生的是取代反应而不是加成反应。苯及其同系物生成可判断苯与溴单质发生的是取代反应而不是加成反应。苯及其同系物 都存在一个较稳定的苯环结构,因此具有相似的化学性质,苯及其同系物都能发生苯环上都存在一个较稳定的苯环结构,因此具有相似的化学性质,苯及其同系物都能发生苯环上 的取代反应。的取代反应。 (2)另外,由于苯的同系物的分子中有与苯环相连的支链,使得苯的同系物表现与苯不同的性另外,由于苯的同系物的分子中有与苯环相连的支链,使得苯的同系物表现与苯不同的性 质,如甲苯与浓质,如甲苯与浓 HNO3反应可生成三硝基甲苯

13、。反应可生成三硝基甲苯。 (1)通过有通过有 HBr 生成可判断苯与溴单质发生的是取代反应而不是加成反应。苯及其同系物生成可判断苯与溴单质发生的是取代反应而不是加成反应。苯及其同系物 都存在一个较稳定的苯环结构,因此具有相似的化学性质,苯及其同系物都能发生苯环上都存在一个较稳定的苯环结构,因此具有相似的化学性质,苯及其同系物都能发生苯环上 的取代反应。的取代反应。 (2)由于苯的同系物的分子中有与苯环相连的支链,使得苯的同系物表现与苯不同的性质,如由于苯的同系物的分子中有与苯环相连的支链,使得苯的同系物表现与苯不同的性质,如 甲苯与浓甲苯与浓 HNO3反应可生成三硝基甲苯。反应可生成三硝基甲苯

14、。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 I 活学活用活学活用 1下列关于苯的说法中,正确的是下列关于苯的说法中,正确的是 ( ) A苯的分子式是苯的分子式是 C6H6,不能使酸性高锰酸钾溶,不能使酸性高锰酸钾溶 液褪色,所以属于饱和烃液褪色,所以属于饱和烃 B从苯的凯库勒式从苯的凯库勒式()看,分子中含有双键,看,分子中含有双键, 所以属于烯烃所以属于烯烃 C在催化剂作用下,苯与液溴反应生成溴苯,发在催化剂作用下,苯与液溴反应生成溴苯,发 生了加成反应生了加成反应 D苯分子为平面正六边形结构,苯

15、分子为平面正六边形结构,6 个碳原子之间个碳原子之间 的键完全相同的键完全相同 题目解析题目解析 饱和烃的通式为饱和烃的通式为CnH2n 2(n1) ,苯的分子式 ,苯的分子式 为为C6H6,从苯分子中的碳氢比来看,苯是,从苯分子中的碳氢比来看,苯是 一种远没有达到饱和的烃,故一种远没有达到饱和的烃,故A不正确;苯不正确;苯 的凯库勒式并不能代表苯分子的真实结构,的凯库勒式并不能代表苯分子的真实结构, 用凯库勒式表示苯的结构只是一种习惯用法,用凯库勒式表示苯的结构只是一种习惯用法, 苯分子中的碳碳键完全相同,是一种介于碳苯分子中的碳碳键完全相同,是一种介于碳 碳单键和碳碳双键之间的特殊的化学键

16、,故碳单键和碳碳双键之间的特殊的化学键,故 B不正确;在催化剂作用下,苯与液溴反应不正确;在催化剂作用下,苯与液溴反应 生成溴苯,是一种取代反应,而不是加成反生成溴苯,是一种取代反应,而不是加成反 应,故应,故C不正确。不正确。 D 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 2实验室用溴和苯反应制取溴苯实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后得到粗溴苯后, 要用如下操作精制要用如下操作精制:蒸馏蒸馏 水洗水洗 用干燥用干燥 剂干燥剂干燥 10% NaOH 溶液洗溶液洗 水洗水洗, 正确的正确的 操作顺

17、序为操作顺序为 ( ) A B C D 题目解析题目解析 本题的关键是弄清精制溴苯的最后本题的关键是弄清精制溴苯的最后 两步,用水洗,则需干燥剂干燥,两步,用水洗,则需干燥剂干燥, 分离出干燥剂则只能用蒸馏的方法,分离出干燥剂则只能用蒸馏的方法, 所以最后两步应为。所以最后两步应为。 B 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 探究点二探究点二 苯与氢气的反应苯与氢气的反应 1苯环上碳原子之间形成的是一种介于单双键之间苯环上碳原子之间形成的是一种介于单双键之间 特殊的化学键,一般情况下较为稳定,所以

18、苯及特殊的化学键,一般情况下较为稳定,所以苯及 其同系物不易发生加成反应,而易发生取代反应。其同系物不易发生加成反应,而易发生取代反应。 但是从组成上看苯环是不饱和的结构,所以在合但是从组成上看苯环是不饱和的结构,所以在合 适的催化剂和一定条件下可以与某些物质发生加适的催化剂和一定条件下可以与某些物质发生加 成反应。成反应。 2试写出在催化剂、加热、加压条件下苯、试写出在催化剂、加热、加压条件下苯、 甲苯分别与甲苯分别与H2发生加成反应的化学方程式。发生加成反应的化学方程式。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动

19、探究重点互动探究 归纳总结归纳总结 (1)苯及其同系物较难发生加成反应进一步说明苯环上并不含与烯烃中相同的碳碳双键。苯及其同系物较难发生加成反应进一步说明苯环上并不含与烯烃中相同的碳碳双键。 (2)苯及其同系物均不能使溴的四氯化碳溶液褪色。但因为发生萃取作用可以使溴水褪色,苯及其同系物均不能使溴的四氯化碳溶液褪色。但因为发生萃取作用可以使溴水褪色, 并不是因发生加成反应而褪色。并不是因发生加成反应而褪色。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 I 活学活用活学活用 题目解析题目解析 3下列不是因为

20、发生化学反应而使溶液褪色的下列不是因为发生化学反应而使溶液褪色的 是是 ( ) A将将 SO2通入酸性通入酸性 KMnO4溶液使其褪色溶液使其褪色 B将乙烯通入酸性将乙烯通入酸性 KMnO4溶液使其褪色溶液使其褪色 C将己烯加入溴水使其褪色将己烯加入溴水使其褪色 D将甲苯加入溴水使其褪色将甲苯加入溴水使其褪色 SO2、乙烯使酸性、乙烯使酸性 KMnO4溶液褪色,均是溶液褪色,均是 因为发生了氧化还原反应, 从而使因为发生了氧化还原反应, 从而使MnO 4消 消 耗褪色; 己烯含有耗褪色; 己烯含有可以与溴水中的可以与溴水中的 溴发生加成反应,而使溴水褪色;甲苯使溴发生加成反应,而使溴水褪色;甲

21、苯使 溴水褪色是由于溴易溶于有机溶剂,而发溴水褪色是由于溴易溶于有机溶剂,而发 生了萃取现象,溴水中的溴溶解在甲苯中,生了萃取现象,溴水中的溴溶解在甲苯中, 而使水层变无色,故答案为而使水层变无色,故答案为 D。 D 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 探究点三探究点三 苯的同系物与KMnO4(H)溶液反应 1苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,也不能使酸性苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色。但是苯的某些溶液褪色。但是苯的某些 同系物可以使酸性同系物可以使酸性KMnO4溶液褪

22、色,如甲苯由于可以与酸性溶液褪色,如甲苯由于可以与酸性KMnO4溶液反应生溶液反应生 成苯甲酸从而使酸性成苯甲酸从而使酸性KMnO4溶液褪色,溶液褪色, 反应式为反应式为 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 2分子式为分子式为C10H14的苯的同系物,苯环上只有一个支链的同分异构体有四种,请在的苯的同系物,苯环上只有一个支链的同分异构体有四种,请在 表中空格内写出第四种同分异构体的结构简式:表中空格内写出第四种同分异构体的结构简式: (1)上述四种物质中分别加入酸性上述四种物质中分别加入酸性KM

23、nO4溶液,可观察到的现象是溶液,可观察到的现象是_ _。 (2)通过上述实验得出的结论是通过上述实验得出的结论是_ _。 与苯环直接相连的碳原子上如果没有氢原子,与苯环直接相连的碳原子上如果没有氢原子, 中酸性中酸性KMnO4溶液褪色,中不褪色溶液褪色,中不褪色 则不能使酸性则不能使酸性KMnO4溶液褪色溶液褪色 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 归纳总结归纳总结 (1)苯的同系物由于出现了支链,支链与苯环相互影响,所以苯的同系物与苯比较,苯的同系物由于出现了支链,支链与苯环相互影响,所以苯

24、的同系物与苯比较, 性质并不完全相同,苯环受支链影响,苯环上的氢变得较为活泼,支链上的烃基由性质并不完全相同,苯环受支链影响,苯环上的氢变得较为活泼,支链上的烃基由 于受苯环影响变得也较为活泼。于受苯环影响变得也较为活泼。 (2)在苯的同系物中如果侧链烃基中与苯环直接相连的碳原子上有氢原子,它就能在苯的同系物中如果侧链烃基中与苯环直接相连的碳原子上有氢原子,它就能 被酸性被酸性 KMnO4溶液氧化,侧链烃基通常被氧化为羧基。苯及同系物均可燃烧。溶液氧化,侧链烃基通常被氧化为羧基。苯及同系物均可燃烧。 (1)苯的同系物由于出现了支链,支链与苯环相互影响,所以苯的同系物与苯比较,苯的同系物由于出现

25、了支链,支链与苯环相互影响,所以苯的同系物与苯比较, 性质并不完全相同,苯环受支链影响,苯环上的氢变得较为活泼,支链上的烃基由性质并不完全相同,苯环受支链影响,苯环上的氢变得较为活泼,支链上的烃基由 于受苯环影响变得也较为活泼。于受苯环影响变得也较为活泼。 (2)在苯的同系物中如果侧链烃基中与苯环直接相连的碳原子上有氢原子,它就能在苯的同系物中如果侧链烃基中与苯环直接相连的碳原子上有氢原子,它就能 被酸性被酸性 KMnO4溶液氧化, 侧链烃基通常被氧化为羧基。 苯及溶液氧化, 侧链烃基通常被氧化为羧基。 苯及苯的苯的同系物均可燃烧。同系物均可燃烧。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我

26、检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 活学活用活学活用 题目解析题目解析 4下列说法中,正确的是下列说法中,正确的是 ( ) A芳香烃的分子通式是芳香烃的分子通式是 CnH2n 6(n6) B 苯的同系物是分子中仅含有一个苯环的所有烃类物质 苯的同系物是分子中仅含有一个苯环的所有烃类物质 C苯和甲苯都不能使酸性苯和甲苯都不能使酸性 KMnO4溶液褪色溶液褪色 D苯和甲苯都能与卤素单质、硝酸等发生取代反应苯和甲苯都能与卤素单质、硝酸等发生取代反应 芳香烃是分子中含有一个或多个芳香烃是分子中含有一个或多个 苯环的烃类物质,而苯的同系物苯环的烃类

27、物质,而苯的同系物 仅指分子中含有一个苯环且侧链仅指分子中含有一个苯环且侧链 全部为烷基的芳香烃,其通式为全部为烷基的芳香烃,其通式为 CnH2n 6(n6); ; D 苯不能使酸性苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,溶液褪色, 而甲苯可以,这是由于苯环和侧而甲苯可以,这是由于苯环和侧 链相互影响所致。链相互影响所致。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 I 5下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有 影响的是影响的是 ( ) A甲苯通过硝化反

28、应生成三硝基甲苯甲苯通过硝化反应生成三硝基甲苯 B甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C甲苯燃烧时产生很浓的黑烟甲苯燃烧时产生很浓的黑烟 D1 mol 甲苯与甲苯与 3 mol 氢气发生加成反应氢气发生加成反应 A 甲苯硝化反应生成三硝基甲苯,和没甲苯硝化反应生成三硝基甲苯,和没 有支链时苯的硝化反应不一样,所以有支链时苯的硝化反应不一样,所以 A正确正确 苯环对甲基的影响,造成甲基被氧化苯环对甲基的影响,造成甲基被氧化 产生黑烟是苯中碳的含量高造成的产生黑烟是苯中碳的含量高造成的 无论是苯还是苯的同系物均能与无论是苯还是苯的同系物均能与H2发发 生加成反应并且比例为生加

29、成反应并且比例为13。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 学习小结学习小结 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 1下列物质中属于苯的同系物的是下列物质中属于苯的同系物的是 ( ) 题目解析题目解析 D 同系物概念:结构相似,分子组同系物概念:结构相似,分子组 成相差成相差1个或若干个个或若干个CH2原子团,原子团, 只有只有D符合。符合。 6 主目录主

30、目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 2下列有关芳香烃的说法中,正确的是下列有关芳香烃的说法中,正确的是 ( ) A苯是结构最简单的芳香烃苯是结构最简单的芳香烃 B芳香烃的通式是芳香烃的通式是CnH2n 6(n6) C含有苯环的有机化合物一定属于芳香烃含有苯环的有机化合物一定属于芳香烃 D芳香烃就是苯和苯的同系物芳香烃就是苯和苯的同系物 苯的同系物的通式是苯的同系物的通式是CnH2n 6(n6,且 ,且n 为正整数为正整数),而芳香烃没有固定的通式,而芳香烃没有

31、固定的通式 芳香烃要满足两点:苯环和碳氢化合物,芳香烃要满足两点:苯环和碳氢化合物, 所以含有苯环的有机物不一定属于芳香烃所以含有苯环的有机物不一定属于芳香烃 A 6 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 3下列分子中所有碳原子不在同一平面上的是下列分子中所有碳原子不在同一平面上的是 ( ) A2- 丁烯丁烯 B甲苯甲苯 C1- 丁烯丁烯 D 题目解析题目解析 C 与双键相连的与双键相连的6个原子一定在同一平个原子一定在同一平 面内;苯环上的面内;苯环上

32、的12个原子是共面的;个原子是共面的; 与叁键相连的与叁键相连的2个碳原子及每个碳原个碳原子及每个碳原 子所连的子所连的1个原子在同一直线上。个原子在同一直线上。 6 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 4与链烃相比,苯的化学性质的主要特征是与链烃相比,苯的化学性质的主要特征是 ( ) A难氧化、难取代、难加成难氧化、难取代、难加成 B易氧化、易取代、易加成易氧化、易取代、易加成 C难氧化、易取代、难氧化、易取代、能能加成加成 D易氧化、易取代、难加成

33、易氧化、易取代、难加成 题目解析题目解析 苯中的碳碳键比较特殊,是介于碳苯中的碳碳键比较特殊,是介于碳 碳单键和碳碳双键之间的一种特殊碳单键和碳碳双键之间的一种特殊 的化学键,难氧化能加成,但是在的化学键,难氧化能加成,但是在 一定条件下易发生取代反应。一定条件下易发生取代反应。 C 6 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 题目解析题目解析 5下列说法不正确的是下列说法不正确的是 ( ) A在有机物中碳原子与其他原子最多形成在有机物中碳原子与其他原子最

34、多形成 4 个共个共 价键价键 B用溴水既可以鉴别甲烷和乙烯,也可以除去甲用溴水既可以鉴别甲烷和乙烯,也可以除去甲 烷中的乙烯烷中的乙烯 C煤中含有大量的苯、甲苯、二甲苯等有机物,煤中含有大量的苯、甲苯、二甲苯等有机物, 可以通过干馏的方法将其提纯出来可以通过干馏的方法将其提纯出来 D用酸性高锰酸钾溶液可以鉴别己烷和甲苯用酸性高锰酸钾溶液可以鉴别己烷和甲苯 碳原子最外层有碳原子最外层有4个电子,最多与个电子,最多与 其他原子形成其他原子形成4个共价键;个共价键; C 6 煤中并非含有大量的苯、甲苯、煤中并非含有大量的苯、甲苯、 二甲苯,而是其干馏产物煤焦油二甲苯,而是其干馏产物煤焦油 中含有大

35、量以上三种物质,通过中含有大量以上三种物质,通过 分馏得到它们;分馏得到它们; 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色, 而己烷不能使酸性高锰酸钾溶液而己烷不能使酸性高锰酸钾溶液 褪色。褪色。 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色, 而己烷不能使酸性高锰酸钾溶液而己烷不能使酸性高锰酸钾溶液 褪色。褪色。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 6目前,化学家们已合成了一系列有机物:目前,化学家们已合成了一系列有机物: 根据这一系列有机物的规律,试回答:根据这一系列有机物的规律,试回答: (1)写出联)写出联 m 苯的化学式(用苯的化学式(用 m 表示)表示) (2)该系列有机物中,其中含碳量最高的化合物碳含量百分率约为)该系列有机物中,其中含碳量最高的化合物碳含量百分率约为 (保留三位有效数字)(保留三位有效数字) (3)若联苯中)若联苯中 CC 能自由旋转,那么联苯的二氯取代物有能自由旋转,那么联苯的二氯取代物有 种。种。 C6mH4m 2 ( (m2) 12 94.7% 6

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