1、人教版小学数学四年级上册第五单元 平行四边形的认识平行四边形的认识 验证：你的图形验证：你的图形是不是平行四边形？是不是平行四边形？1.量各条边。量各条边。2.量各个角。量各个角。对边平行对边平行 对边相等对边相等 对角相等对角相等展示汇报：展示汇报：两组对边两组对边分别平行分别平行的四边形的四边形叫做叫做平行四边形平行四边形.（是）（是）（不是）（不是）（是）（是）（不是）（不是）下面哪些图形是平行四边形？平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形想一想：想一想：我们所学过的那些图形也具我们所学过的那些图形也具有这样的特征？有这样的特征？（长方形和正方形）长方形和正方形长方形和正方形是是特
2、殊特殊的平行四边形的平行四边形判断：判断：平行四边形一定是长方形。（平行四边形一定是长方形。（）2023-2-16这门可以伸缩，为什么呢？这门可以伸缩，为什么呢？想一想。想一想。我发现平行四边形容易我发现平行四边形容易变形，具有变形，具有不稳定性不稳定性。画平行四边形的高画平行四边形的高底底高高 1.三角尺的一条直角边与一条底边三角尺的一条直角边与一条底边重合，重合，另一条直角边经过顶点。另一条直角边经过顶点。2.用虚线画一条高。用虚线画一条高。画出下面平行四边形的高画出下面平行四边形的高底底高高画出下面平行四边形的高画出下面平行四边形的高底底高高高高底底高高底底同一个平行四边形同一个平行四边
3、形不同的底不同的底就有就有不同的高，不同的高，同一个平行四边形的高同一个平行四边形的高不一定不一定相等。相等。平行四边形一条底上有几条高平行四边形一条底上有几条高?(无数条无数条)同一个平行四边形中可以作同一个平行四边形中可以作无数条无数条高。高。议一议议一议底底高高画高的步骤：画高的步骤：底定底定底找底边对应顶点找底边对应顶点画垂线（用虚线画垂线（用虚线)标垂直符号标垂直符号高写底和高写底和高画高时一定要用虚线画画高时一定要用虚线画,并标出垂足、底和高并标出垂足、底和高温馨提醒：图中的高是图中的高是 ，这，这条高对应的底是条高对应的底是 。图中画有图中画有 条高。条高。其中其中 这条高所对应
4、的这条高所对应的底是底是 ，这条高所这条高所对应的底是对应的底是 。两两我会选：（1）平行四边形的两组对边分别相等。）平行四边形的两组对边分别相等。（）我是小法官我是小法官 （3）两组对边分别平行的图形，叫平行四边形两组对边分别平行的图形，叫平行四边形。（）（）（4）长方形、正方形都是特殊的平行四边形）长方形、正方形都是特殊的平行四边形（）（）（5）平行四边形一定是长方形）平行四边形一定是长方形 （）（）（）（）（2）在一个平行四边形里，只可以画出一条）在一个平行四边形里，只可以画出一条高高判断判断下面的虚线是平行四边形的高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?底底 高高 底底 高高 （）（）（）（）1.在下图中画出已知平行四边形底上的在下图中画出已知平行四边形底上的高高。高高底底高高底底2颗2.在点子图上画出不同的平行四边形。在点子图上画出不同的平行四边形。并画并画出平行四边形的高。出平行四边形的高。3颗收获收获:通过今天的学习，你学会了什么？
