1、【 精品教育资源文库 】 学 霸 解 题 (一 ) 跟踪体验 1 (2017 衡水中学期中 )商代的统治者在封赏贵族时，往往会冠以相应名号。例如，血缘相近而辈分低者称为 “ 子 ” ；辈分高或年长者称为 “ 公 ” 、 “ 伯 ” ；负责边境地区警戒安全任务者称为 “ 侯 ” 、 “ 卫 ” ；在畿内主要负责垦殖者称为 “ 男 ” 、 “ 甸 (田 )” 。这说明商代 ( B ) A宗法分封制形成中 B贵族爵位等级萌芽 C统治秩序尚未稳固 D神权色彩比较浓厚 知识 夏商周的政治制度。 主旨 商代政治制度的特点。 能力 正确理解材料信息；正确理解历史概念。 正解 分封制是分封诸侯的制度，与材料
2、无关，排除 A 项；根据材料 “ 辈分低者称为 子 ；辈分高或年长者称为 公 、 伯 ；负责边境地区警戒安全任务者称为 侯 、 卫 ；在畿内主要负责垦殖者称为 男 、 甸 (田 )” 可见贵族爵位等级萌芽，故 B项正确； “ 统治秩序尚未稳固 ” 在材料中没有体现， C 项不符合题意；材料未提到神权问题，D 项不符合题意。 2 (2017 河北正定中学 )按照宋代官制，一般官员都有 “ 官 ” 和 “ 差遣 ” 两个头衔，有的官还加宥 “ 职 ” 的头衔。所以 “ 任非其官 ” 的情形很普遍。由此可见 ( B ) A宋代官僚体系的成熟 B宋代皇权进一步强化 C宋代行政效率有提高 D宋代破解了藩
3、镇难题 知识 宋代的政治制度。 主旨 宋代加强皇权的措施。 能力 调动所学知识正确理解材料信息。 正解 材料不是反映宋代官僚体系的成熟而是反映官僚体系的臃肿， A 项错误；这样做是在加强皇权，但是也造成了宋代行政效率不高， C 项错误； D 项从材料中体现不出来；材料是反映宋代皇权进一步强化的问题，故本题选 B 项。 3 (2017 孝感 )公元前 416 年，在雅典的一次公民大会上，尼西阿斯反对出兵西西里岛，并苦口婆心地向公众陈说利害。然而，公民大会 在西里比德的煽动下最终通过出兵决议，并任命尼西阿斯为远征军三个指挥官之一。尼西阿斯虽不赞成远征，但仍不折不扣地执行大会决议，最后成为这场荒谬战
4、争的牺牲品。材料反映出 ( B ) A雅典公民大会被个别人操纵 B雅典民主也会造成决策失误 C梭伦改革的弊端十分突出 【 精品教育资源文库 】 D雅典民主体现了毎个公民的意志 知识 雅典的民主制。 主旨 雅典民主的弊端。 能力 获取和解读材料信息；调动所学知识分析问题。 正解 本题考查古代雅典的民主政治。材料反映了在古代雅典，尽管尼西阿斯极力反对出兵西西里岛，但公民大会还 是通过了出兵的决议，并任命尼西阿斯为指挥官之一，最终其忠实地执行公民大会的决议且成为战争的牺牲品，可见雅典的直接民主制造成了决策失误，故选 B 项； A、 D 两项所述均不符合史实，故排除；梭伦改革发生于公元前 6 世纪初
5、，故 C 项错误。 4 (2017 河北正定中学 )安妮女王 (1702 1714 年在位 )缺少主见，一件事已经说好了，一旦出现另一种意见，她立刻就会改变初衷，接受新的建议，这使大臣们难以与她打交道。为了改变这种状况，大臣们逐步形成一个习惯，即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王，让她无可选择。这一习惯开创的先例 是 ( D ) A国王处于 “ 统而不治 ” 的地位 B国王任命首相领导内阁 C内阁所有成员对国王负责 D内阁保持一致集体负责 知识 英国的君主立宪制度。 主旨 责任内阁制的特点。 能力 调动和运用所学知识正确理解材料信息。 正解 由题干中的 “ 大臣们逐步形成一个习惯，即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王，让她无可选择 ” 可以看出应该反映的是 D 项； A 项不是材料主旨；内阁不是国王任命，故 B 项错误；内阁对议会负责，故 C 项错误。 -温馨提示：- 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 【 精品教育资源文库 】 请点此到 下载本文全套资料
