1、三年级语文下册期末专项训练卷带答案六：词语运用 6 词语运用词语运用 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、 在括号中填入恰当的词语。(16 分) ( )的小燕子 ( )的图画 ( )的小莲蓬 ( )的鹿角 ( )的鸟窝 ( )的事情 ( )的肥皂泡 ( )的世界 二、选择恰当的词语打“”。(10 分) 1老木匠用他那双(灵敏 灵巧)的手雕出了一件件精美的木雕作品。 2这座公园将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，称得上 是建筑史上的(创举 创造)。 3 从卫星拍摄到的照片可以(检测 推测)该星球上有水的存在。 4 我 这几天很(奇妙 奇怪)，不知不觉地写着作业就
2、睡着了。5这光丽 的薄球就无声地(分散 散裂)了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。 三、补充词语，完成练习。(16 分) 四、给加点的字词选择正确的解释。(8 分) 【味道】A.趣味，情趣；B.味；C.气味。 1栀子花散发出一股好闻的味道。 ( ) 2这部电视剧越看越有味道。 ( ) 3这道菜味道好。 ( ) 【摆布】A.安排，布置； B操纵，支配(别人行动)。 4小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 ( ) 5这间屋子摆布得十分雅致。 ( ) 【深】A.(感情)厚，(关系)密切；B.距离开始的时间很久；C.从上到下 或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。 6夜已经很深了，爸爸还在工作。 ( ) 7阳光很
3、难射进深海里。 ( ) 8他们从小玩到大，两人的关系很深。 ( ) 五、填写修饰词语，使语段更生动具体。(16 分) 我家养了一只狗，这是一只_的小动物，既乖巧，又可爱，很 讨人喜欢。它_的身体有一尺来长，四肢灵活，行动敏捷。一 身_的皮毛，就像一团棉花上洒了几滴墨汁。它有 着_的脑袋，_的小面孔上嵌着一对_ 的小眼睛。那对_的耳朵能听到极_的声音。 六、阅读短文，完成练习。(34 分) 竹 子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠 竹， 浑身是宝。 竹子既是建筑材料， 又是造纸原料。 竹皮可编织竹器， 竹沥和竹茹可供药用，竹笋可食，味道鲜美。翠竹真不愧是“绿色的 宝矿”。然而
4、，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。 从古至今，它和松、 梅被人誉为“岁寒三友”，历来被文人所题咏，画家所描绘，艺人所雕 刻。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。 春风一吹，它就像一把利剑，刺破泥土，挤开顽石，脱去层层笋衣， 披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历 四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力和坚 强不屈的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不 息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也正是这种精神 吗？ 1 在文中找出下列词语的反义词。(8 分) 非凡 ( ) 自暴自弃 ( )弱小 ( ) 毫不相关 ( )
5、2这篇短文写了竹子的_和_两方面的内容， 重点写了竹子的_。(6 分) 3 作者从竹子是_、 _， 可_， 可供_，_几个方面写了竹子“浑身是宝”。 (10 分) 4填一填。(6 分) “岁寒三友”是指_、_、_。 5竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民 族精神吗？这是_句。竹子最突出的品格是 _。(4 分) 参考答案参考答案 一、示例：伶俐可爱 光彩夺目 嫩黄色 精美别致各种形状 有趣 轻清脆丽 奇妙 二、1.灵巧, 2.创举, 3.推测, 4.奇怪,5散裂, 三、耳 足 唇 目 口 心 肝 胆 心 手 1都是人体部位名称 2画蛇添足 做多余的事，反而不恰当 3示例：你应该心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。 六、1.平凡 自强不息 强大 息息相关 2用途 生命力顽强 生命力顽强 3建筑材料 造纸原料 编织竹器 药用 竹笋可食 4松 竹 梅 5反问 自强不息、不屈不挠
