(简谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 欣赏 火车咔咔咔-教案、教学设计(配套课件编号:10060).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:569803 上传时间:2020-06-09 格式:DOC 页数:3 大小:49KB
下载 相关 举报
(简谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 欣赏 火车咔咔咔-教案、教学设计(配套课件编号:10060).doc_第1页
第1页 / 共3页
(简谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 欣赏 火车咔咔咔-教案、教学设计(配套课件编号:10060).doc_第2页
第2页 / 共3页
(简谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 欣赏 火车咔咔咔-教案、教学设计(配套课件编号:10060).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、火车咔咔咔教学设计 课题课题 一、到郊外去 内容内容 火车咔咔咔 课型课型 欣赏课 教学教学 目标目标 1、积极参与到歌曲游戏活动中、感受到音乐游戏带来的乐趣。 2、通过对比聆听、模唱曲谱、声势律动,打击乐器伴奏等活动模唱出歌 曲中的两个主题,并能听辨 a 主题在音乐中出现的次数。 3.准确听辨 a 主题在乐曲中出现的次数、随音乐的节奏律动。 重点重点 唱出歌曲中的两个主题,并能听辨 a 主题在音乐中出现的次数。 难点难点 唱出歌曲中的两个主题,并能听辨 a 主题在音乐中出现的次数。 关键关键 教师引导 教学教学 准备准备 多媒体课件 环节环节 时间时间 教学内容教学内容 师生活动师生活动 复

2、案复案 音乐 活动 新课 导入 1律动进入教 室。 2、欣赏百首名 曲 一、导入部分 二、欣赏乐曲 1、a 主题 同学们咱们今天欣赏百首名曲的曲目是 瑶 族舞曲 ,下面请大家安静的感受一下这首 优美的乐曲:以民间舞曲长鼓歌舞为素 材,丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞 的喜庆场面。乐曲用优美的旋律,表现了能 歌善舞的瑶族人民的生活情貌。 教师播放乐曲火车咔咔咔引子部分,请 学生辨别是什么声响? (火车启动出发的声 响。 ) 师: 我们今天就欣赏一首表现火车行进的阿 根廷乐曲火车咔咔咔 。 ( 火车咔咔咔 音频) 1. 熟悉乐曲主题 A。( 火车咔咔咔 主题 A) 师:乐曲火车咔咔咔是由两个主题

3、组成 的。我们先看主题 A。 (1)这个主题的节奏有什么特点?(节奏 规整、以八分音符为主,有后半拍开始的乐 2、b 主题 3、乐器 三、表现乐曲 句。 ) (2)随老师的琴声,唱一唱这个主题。 (3)教师播放录音,聆听主题 A。 (4)主题 A 的情绪是怎样的?(主题配以 打击乐器伴奏,情绪欢快。 ) 2. 熟悉乐曲主题 B。( 火车咔咔咔 主题 B) 师:刚才我们唱、听了主题 A,现在我们再 看主题 B 的曲谱。 (1) 主题B与主题A在节奏上有什么不同? (没有了后半拍开始的乐句;增加了连音 线,出现了三拍的长音。 ) (2)随老师的琴声,唱一唱这个主题。 (3)教师播放录音,聆听主题

4、B。 (4)主题 B 的情绪,与主题 A 有何不同? (主题 B 与主题 A 相比, 增加了一些抒情的 因素,好似火车奔驰在美丽的田野上。 ) 3. 教师完整播放乐曲,学生感受乐曲音乐 形象。 ( 火车咔咔咔音频) 4. 介绍演奏乐器马林巴。 (马林巴图 片) 马林巴是南美洲民族乐器, 音阶排列和钢琴 琴键相似。 演奏者手持双槌敲击, 音色清脆。 5. 再次完整聆听乐曲。 ( 火车咔咔咔音 频) 教师在播放乐曲前,向学生提出问题: (1)主题 A 和主题 B 分别在乐曲中出现了 几次?(主题 A 出现了 6 次,主题 B 出现了 3 次。 ) (2) 主题A和主题B每次出现时有变化吗? (主题

5、 A 有时是重复,有时是变化再现,变 化的方式有加花,有转调;主题 B 基本没有 变化。 ) (3)主题 A 的变化再现,使乐曲情绪有了 什么变化?(使乐曲情绪更加欢快。 ) 6. 欣赏火车咔咔咔动画。 1. 用课堂乐器表现主题 A。 2. 用打击乐器为主题 B 伴奏。 由教师用钢琴演奏主题 B,学生用打击乐器 为主题 B 伴奏。 选用什么打击乐器、什么节奏型,由学生讨 论决定。 教师应鼓励学生用自制的打击乐器 伴奏。 3. 教师鼓励学生创造火车启动、出发的音 响,作为乐曲的引子。 四、课堂小结 4. 师生合作,演奏主题旋律。 通过本节课欣赏乐曲火车咔咔咔 ,同学 们感受到了乐曲欢快的情绪及音乐所表达 的形象, 也尝试了用不同乐器为乐曲做以伴 奏, 希望同学们课后能够为乐曲编配更多的 打击乐器伴奏。 板书板书 设计设计 多媒体 课后课后 反思反思 针对一年级学生主要靠形象、 具体的声音、 实物等记忆的特点, 设计以上环节, 力求通过听音乐、看动画、拍节奏、唱歌曲、开火车等活动激发他们的兴趣,让 所有的学生都参与到课堂中来,积极主动的学习音乐,在唱歌、游戏、创编、表 演等过程中得到审美的体验,逐步实现三维目标。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 二年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文((简谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 欣赏 火车咔咔咔-教案、教学设计(配套课件编号:10060).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|