1、教学内容教学内容：lesson6：Round up 教学目标：教学目标： 1. 能结合插图读懂：Uncle Bookys story time 的小故事； 2. 回顾整理本单元重点学习内容； 3. 能利用教材内容评价本单元重点学习内容； 教材重点教材重点： 回顾和整理本单元重点学习内容； 教材难点教材难点：读懂英文小故事 教学过程教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设 计 意 图 Warming-up 1. check the duty report 2. oh. Its sunny. Its _. 板书：hot-cold Today is_. Its _. Its _. 热 身 激 趣，
2、 常规 汇报 Review 1. Its hot. I am thirsty. I want some_. 板书：drink 1. Do you want any _? Cola Milk 2. Now, Im hungry. I want some _. 板书： Food : hamburger hot dogs bread 3.活动一：给单词分 类 4.复习：形容词 5.活动二：ask and answer 6. Act out 2.Do you want any_? 3. 小组内分类 4.描述食物 5. running man 整 理 梳 理 本 单 元 的 主 要词汇， 句型。 Sto
3、ry time 1. 引入故事： Guess: Whats my favorite story? There is a girl and three bears . The girl 1. Its story _. 根 据 提 示 读 懂 is hungry and thirsty. 2. Listen and answer PPT 3. Listen and fill PPT 4. read the story 2. Listen and answer 2. read and fill 4.read together 故 事 大 意 拓展运用 1. 复述故事 PPT 2.表演故事 1.根据提示复述故事 2.小组内表演故事 培 养 学 生 善 于 表 达 的 能力 板书： Lesson6 Round up Drinks Food whats your favorite food? tea hamburger My favorite food is _. juice chicken .
