1、春夏秋冬春夏秋冬0学习目标学习目标1.1.通过看图、熟字比较等方法，认识通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹霜、吹”等等8 8个生字和雨字头、双耳旁个生字和雨字头、双耳旁2 2个偏旁；会写个偏旁；会写“春、春、风风”等等7 7个字和横斜钩个字和横斜钩1 1个笔画。个笔画。2.2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。好。3.3.在多种形式的诵读中积累语言，感受语言的在多种形式的诵读中积累语言，感受语言的音韵美。音韵美。同学们，一年有几个季节？同学们，一年有几个季节？你
2、最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？导入新课导入新课0 听一听，想一想：听一听，想一想：课文分别介绍了四季的哪些特征？课文分别介绍了四季的哪些特征？整体感知整体感知0春夏秋冬春夏秋冬春冬上下结构，上下结构，撇捺要舒展。撇捺要舒展。三三人人日日折文上小折文上小下大，两下大，两点在一条点在一条线上。线上。chch n xin xi qi qi d d ngng整体感知整体感知0 自由读课文，画出生字词，读准字音、自由读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。注意字形。整体感知整体感知0 春天到了，春天到了，_。_到了，到了，_。说一说读文识字读文识字0春春 风风chch n fn f ngngxi x
3、i y y 夏夏 雨雨d d ng xung xu 冬冬 雪雪qi qi shushu n ng g秋秋 霜霜读文识字读文识字0qi qi shushu n ng g秋秋 霜霜冰霜冰霜 风霜风霜 雪上加霜雪上加霜雨字头雨字头读文识字读文识字0春春 风风chn fng gxi y夏夏 雨雨dng g xu 冬冬 雪雪qi shung g秋秋 霜霜读文识字读文识字0 春风、夏雨、秋霜、冬雪怎么春风、夏雨、秋霜、冬雪怎么来到来到我们身边我们身边的呢？请你读一读，的呢？请你读一读，找一找。找一找。0春春 风风chch n fn f ngngxi xi y y 夏夏 雨雨d d ng xung xu 冬
4、冬 雪雪qi qi shushu n ng g秋秋 霜霜吹吹chuchu 降降ji ji ngng飘飘pi pi o o落落lu lu 读文识字读文识字0春春 风风chch n fn f ngng吹吹chuchu 落落lu lu xi xi y y 夏夏 雨雨飘飘pi pi o od d ng xung xu 冬冬 雪雪qi qi shushu ngng降降ji ji ngng秋秋 霜霜双耳旁 你记住了哪个字？你记住了哪个字？用什么方法记住的？用什么方法记住的？降低降低降落降落下降下降读文识字读文识字0 飘飘 落落 吹吹 降降 填一填，说一说。填一填，说一说。1.1.叶子在空中（叶子在空中（）
5、来（）来（）去。）去。2.2.雨点从空中（雨点从空中（）下来。）下来。3.3.小明在（小明在（）气球。）气球。4.4.冬天到了，气温下（冬天到了，气温下（）了。）了。飘飘 降降 吹吹 落落 飘飘 读文识字读文识字0 什么吹？什么吹？春风吹。春风吹。什么落？什么落？夏雨落。夏雨落。什么降？什么降？秋霜降。秋霜降。什么飘？什么飘？冬雪飘。冬雪飘。问答游戏问答游戏读文识字读文识字0图画中有哪些景物？图画中有哪些景物？q q ng cng c o oh h ng hung hu y y u yu y f f i nii ni o ochch r r 读文识字读文识字青草青草红花红花游游鱼鱼飞鸟飞鸟池池
6、草青草青山花红山花红鱼出水鱼出水 鸟鸟入入林林0池池他他池池草青草青鸟鸟入入林林入入人人出入出入入口入口水池水池电池电池比一比，说一说。比一比，说一说。读文识字读文识字0诵读韵文诵读韵文0风 飞花 雪入春 冬书写生字书写生字0书写生字书写生字0雨横斜钩：横斜钩：起笔写横，稍向上起笔写横，稍向上倾斜，顿笔后折向下写倾斜，顿笔后折向下写竖，慢慢往外斜，写到竖，慢慢往外斜，写到末端顿笔向上钩。末端顿笔向上钩。草字头写得扁，两草字头写得扁，两竖短，向内斜，竖竖短，向内斜，竖弯钩写在竖中线上。弯钩写在竖中线上。捺低撇高，捺低撇高，收笔在一收笔在一条直线上。条直线上。书写生字书写生字雨字头：宽而雨字头：宽而扁，竖扁，竖稍长稍长。0风 飞花入春 冬雪春：天气（春：天气（）冰雪（冰雪（）夏：荷花（夏：荷花（）知了（知了（）秋：枫叶（秋：枫叶（）动物（动物（）冬：北风（冬：北风（）雪花（雪花（）四季还有哪些特征呢？和同伴说一四季还有哪些特征呢？和同伴说一说，填一填，读一读。说，填一填，读一读。拓展延伸拓展延伸0实践活动：实践活动：画一画自己喜欢的季节，和画一画自己喜欢的季节，和同伴一起欣赏交流。同伴一起欣赏交流。拓展延伸拓展延伸0 打开打开“训练训练-春夏秋冬春夏秋冬”，一，一起来闯关吧！起来闯关吧！巩固练习巩固练习0
