1、小小羊儿要回家教学设计小小羊儿要回家教学设计 教学内容：教学内容：学唱小小羊儿要回家. 教学目标：教学目标： 1 学唱小小羊儿要回家.，能用流畅，优美的声音表现放牧晚归的情景。 2 掌握“全音符”的时值“及延长记号”的作用。 教学重点：教学重点：教唱歌曲 教学难点：教学难点：能正确掌握全音符的时值及延长记号的作用。 教学用具：教学用具：琴 ，多媒体。 教学过程：教学过程： 一、师生问好一、师生问好 师：12345 生：1 5 1 5 54321 同学们：欢迎来到音乐课堂，在上课之前，我们先来练练声吧！ 1、用“啦”来唱 123 321 2、用“啦”来哼唱一段旋律 二、二、导课导课 1 1、情景
2、导入、情景导入(通过图片展示羊群回家的情形)。 师：同学们，今天老师将带大家去放放羊，好不好？ 2 2、板书小小羊儿要回家、板书小小羊儿要回家 三、三、 新授新授 （一）（一） 认识全音符认识全音符 、休止符。、休止符。 1、 全 音 符，唱 四拍 2、用拍手把全音符打出来：哒- - - 3、找出全音符在歌曲里出现了几次？ 4、认识“延长音记号” 同学们表现的非常棒！来，把掌声送给自己。 （二）教师范唱歌曲（二）教师范唱歌曲 师：同学们，我们已经顺利的闯过了两关！现在老师就和同学们一起来把小 羊送回家，好不好？请同学们拍着手听老师演唱一遍。 （三）老师唱谱，学生唱词。（三）老师唱谱，学生唱词。
3、 师：听完老师演唱以后，同学们想不想学？下面老师来弹旋律，同学们来填唱 歌词，好不好？ （四）学生跟琴完整演唱。（四）学生跟琴完整演唱。 师：请同学们跟着老师的钢琴完整的演唱歌曲，唱的时候请注意：哪里换气 比较合适。 （五）小组合作为歌曲配上动作（五）小组合作为歌曲配上动作 同学们学得真快！来，把掌声送给自己。 下面老师要交给同学们一个任务：为歌曲配上你们自己喜欢的动作。要求： 小组合作一起完成，当听到老师的琴声响起的时候讨论结束。好，现在开始！ 同学们讨论好了吗？现在跟着音乐展示你们的动作吧！（播放动画） 老师觉得第 x 组做得最棒了，下面请他们上前来为大家展示一遍，下面的同 学跟着一起跳。 跳的真棒，请回到位置上。 （六（六) )拓展学习拓展学习 同学们的表演非常精彩，小羊也想加入你们了！接下来呢请两边的同学拿上 乐器为小羊伴奏，中间的同学和小羊一起跳起来吧，（播放动画） 小羊也想和两边的同学一起跳一次，下面请两边的同学把乐器交给中间的同 学，两边的同学跟着小羊一起来跳吧！ 好，请同学们坐下，并把乐器轻轻的放在音乐凳旁边。 四四 小结小结 师： 同学们今天的表现非常棒！ 小羊在大家的帮助下已经回到自己温馨家了。 刚才又和大家一起开心的唱开心的跳，你们今天开心吗？让我们一起开心的唱着 小小羊儿要回家这首歌走出教室吧（播放动画）！
