1、青岛版四年级下册第四单元第十五课调查家乡植物练习一、 填空1. 像玉兰、桂花这样经过专门培养，用来供人们观赏的植物，称为（ ）植物。 像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为（ ）。 2. 通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在（ ）。3.人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生（ ）的影响，又可能产生（ ）的影响。 4.我国南方地区盛产（ ）（ ），北方地区盛产 （ ）（ ） 。5. 叫花不是花,开得白花花,用手摘下来,朵朵能纺纱，说的植物的是（ ）。 二、选择题1.下列植物属于经济作物的是（ ）。A 荷花。B 吊兰。C 苹果。2.下列植物属于观
2、赏植物的是（ ）。A 玉兰花。B 棉花 。C 银杏。3.下面哪种作物产自南方（ ）。A 小麦。 B 玉米。 C 水稻。4.下面搭配正确的是（ ）。A 山东 榴莲。B 新疆 葡萄。C 东北 荔枝。5. 下列说法中正确的是（ ）。A 人类活动不会对植物带来不利的影响。B 建立自然保护区是对植物生存有利的。C围海造田是对植物生存有利的。 三、判断题1.进行调查活动的时候，不需要有家长陪同。 （ ） 2.苹果和葡萄都是新疆的经济作物。 （ ） 3. 人类活动对植物的生存可能产生有利的影响也可能产生有害的影响。 （ ） 4.观赏性植物只有观赏价值，没有经济价值。 （ ） 5.通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在调查。 （ ） 四连线题棉花花生凤仙花 观赏植物大豆梅花 经济作物桃子吊兰葡萄五 简答题说一说，建立自然保护区对植物生存会产生哪些影响。答案：一、 填空题1. 观赏 经济作物2. 调查3. 有利 有害4. 荔枝 橘子 苹果 梨 （答案不唯一）5. 棉花二、选择题1.C 2.A 3.C 4.B 5.B三、判断题1. 2. 3. 4. 5.四连线题棉花花生凤仙花 观赏植物大豆梅花 经济作物桃子吊兰葡萄五、简答题（略）
