1、 - 1 - 活动目标：活动目标： 引导学生正确认识自我。让学生明白自信是成功的第一步，学会在生活 中、学习中获得自信的方法。 活动过程：活动过程： 【活动开始前先由辅导员为队员介绍来宾，再由队员为来宾佩戴红领巾。队 员安排：杭静、胡颖、胡璐璐、江伟荣、尹喃喃、申雅如、唐新健、吴极、 胡长英】 一、出旗一、出旗 中队长【刘豹】 ：各小队报告人数！ 小队长【姜薇】 （面向全体队员） ：第 1 小队队员起立，立正，报数！ （队 员报数后转向中队长。敬队礼，中队长还队礼） ：报告中队长，我小队应到 10 人，实到 10 人，报告完毕！ 中队长：接受你的报告。 （中队长敬礼） 小队长： （小队长还礼后
2、回到本小队前发出命令）第 1 小队队员请坐！ （小 队长跑步归队坐下。 ） 第 2、3、4 小队依次进行。 【姜帅、张海月、徐振】 中队长： （跑步至辅导员老师的位置立定，敬队礼。辅导员还队礼） ：报 告辅导员老师，我中队应到 39 人，实到 39 人， 学会自信主题中队会一切 准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。 辅导员：我接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队 会取得圆满成功！ （中队辅导员敬礼，中队长还礼。 ） 中队长：我宣布：城西小学六（2）中队学会自信主题中队会现在开 始！全体起立、出旗、敬礼。 （播放出旗曲，全体队员向队旗敬礼，队旗出场： 自后门开始经
3、北墙至前门结束。升旗手：朱辉、赵冬、周凯） 中队长：全体队员齐唱队歌。 （播放队歌）坐下。 二、主持人开场白二、主持人开场白 主持人【徐梦娜】 ：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。 主持人【姜帅】 ：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。 主持人【姜薇】 ：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。 主持人【徐振】 ：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。 主持人【徐梦娜】 ：农民自信，守望着满园的硕果。 主持人【姜帅】 ：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。 主持人【姜薇】 ：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。 主持人【徐振】 ：自信是走向成功的第一步，自信是事业
4、成功、人生快乐 的基础。 三、什么是自信三、什么是自信 主持人【徐梦娜】 ： 刚才我们说到各行各业的人都有自信，都获得了成功。 那么我们作为学生，是未来社会的建设者和接班人，同样也应该有自信，那 么什么是自信呢？ - 2 - 主持人【姜薇】 ：下面请各位同学在小组谈谈自己是如何理解自信的？ （操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流） 同学【杭静】 ：自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽， 并开出绚烂夺目的花朵。 同学【杜开豪】 ：自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉 煌着人生的过程。 同学【胡璐璐】 ：自信是坚实的足迹，踏踏实实地踩出人生的大道，回望 走过的路，心
5、中依然自信。 同学【胡长英】 ：自信和力量是成正比的。人生需要进取的力量，也只有 具备足够进取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是这种力量的沃土。 面积广大的自信蕴育着厚重茂盛的力量。果能如此，这无疑是我们的一种无 可比拟的幸福。 同学【申雅如】 ：从某种意义上说，自信是自暴自弃的终点，是自强不息 的起点。自信仿佛是人生坐标系上的原点，处境极其微妙，前进抑或后退， 就在一念之间。 同学【唐新建】 ：具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件，因为有了 自信，就有了创造精神和创新意识。十分成功中有五分属于自信。 同学【王瑞】 ：成功是船，自信就是帆；成功是高山，自信就是登山的小 阶；成功是远方的
6、路标，自信就是脚下的跋涉。 同学【王艳】 ：自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日 的追求。自信不是神话，但神话中的愚公、精卫却树起了一杆自信旗帜，飘 扬在历史的岁月中，让代代传诵自信的力量。 同学【王传月】 ：自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明 朗的天空。 自信让我们变得干练、成熟，自信使我们的脚步变得坚实稳健。 同学【王俊杰】 ：一个不屈不挠的人，自信在心中必坚韧地站立着，站成 精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。 同学【王佩琦】 ：自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分 估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。 四、自信带来的好
7、处四、自信带来的好处 主持人【贺兆婷】 ：听了同学们精彩的发言我明白了什么是自信，在现实 生活中，你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和， 你受挫折时，自信会使你奋勇前进，你面临失败时，你的自信，会让你大放 光彩。 下面请大家来看两个故事。 【课件出示，附件 1】 主持人【张立楠】 ：看完了这两个关于自信的故事，大家有没有感想啊？ （齐：有）下面就请同学们自由谈谈自己的感想。 （同学自由发言） 同学【王晓倩】 ：金无足赤，人无完人。每一个人都不是十全十美的，都 有短处和长处，都具备某一方面获得成功的条件。自信可以帮助我们发现自 - 3 - 己的长处，从而产生一种积极进取的成
8、就动机，激励自己去发挥特长，以达 到自我实现的目标。 同学【吴佳佳】 ：选择自信就是选择成功。拥有自信，能使不可能成为可 能，使可能变成现实。 同学【尹喃喃】 ：我们要经常关注自己的优点和成就。如果总想着自己的 缺点和失败，那当然会越来越没信心。这不是灭自己的威风而长别人的志气 吗？ 同学【张海月】 ：我想到了一首歌曲，我想和我的同桌共同为大家演唱。 主持人【张立楠】 ：请大家掌声欢迎。 （播放我相信伴奏曲） 五、名人自信榜样示范五、名人自信榜样示范 主持人【胡颖】 ：其实，不单单是这些事例告诉我们要自信。还有很多名 人也用他们的事例告诉我们因为自信，所以成功。下面请同学们说说自己心 中名人自
9、信的简短故事。 同学【张启如】 ：当刘翔第一次获得奥运冠军时，就曾经自信地向世界宣 布“我刘翔，下一个目标是要破世界纪录， ”果然在 06 年 7 月 12 日，在洛桑 田径黄金联赛中刘翔以 12 秒 88 打破了由科林杰克逊保持了 13 年之久的世界 纪录。 同学【赵冬冬】 ：著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合 格。但他发现自己善长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后 来终于成为著名的数学家。 同学【周凯】 ：居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件 下从几吨沥青中提炼出一克的镭，震惊世界。 同学 【朱辉】 ： 贝多芬自信， 双耳失聪后创作了举世闻名的 第九
10、交响曲 . 同学【胡长英】 ：一代伟人毛泽东很自信，他高唱“自信人生二百年，会 当击水三千里” 、 “数风流人物还看今朝” ，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和 国的辉煌。 同学【王艳】 ：诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还 复来” 、 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古 流传。 同学【王晓倩】 ：巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创 作道路，终有惊天动地的人间喜剧彪炳千秋。 六、我为同学找自信六、我为同学找自信 主持人【郑友亮】 ：听了各位同学的名人自信的小故事，给了我们很大的 启发，为我们树立了榜样，自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆
11、， 是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。同学们，既 然名人们能做到这么的自信，那在现实生活中，在我们班级中我们做的怎么 样呢？有没有自信的同学呢？接着请欣赏大家的精彩献艺 主持人【丁建华】 ：首先请欣赏歌曲大联唱，请大家掌声欢迎。 - 4 - 杭宇、刘长香、江伟荣等同学表演歌曲大联唱 主持人【郑友亮】 ：下请欣赏由张文语等同学带来的精的魔术表演，请大 家欢迎。 张文语、姜薇、杭宇、刘望表演魔术 主持人【江伟荣】 ：下面请欣赏由王雨欣带来的电子琴独奏，请同学们用 热烈的掌声欢迎她。 七、建立自信心的方法七、建立自信心的方法 主持人【贺兆婷】 ：看了他们精彩的表演，谁是自信者呢
12、？谁有点自卑？ （同学们作答） 怎样树立自信心呢？下面我给大家介绍七种方法：善于发现自己的长 处。给自己一个微笑。学会积极的自我暗示。学会自我激励。感受 别人的欣赏。成功的体验。充实自我，提高自身素质。 八、怎样拥有自信心八、怎样拥有自信心 主持人【姜薇】 ：我们知道了增强自信心的七种方法，那究竟怎样做才能 拥有自信呢？请全体起立一齐朗诵诗歌拥有自信 。 主持人【徐梦娜】 ：自信，是人们成就伟业的先导。 主持人【徐振】 ：自信，是对自己能力的充分估量。 主持人【姜帅】 ：自信，是对自我实力的高度认可。 主持人【江伟荣】 ：自信，是一种来自心底的无形力量。 男同学：有了自信，我们就没有跨不过的难
13、关。 女同学：有了自信，我们就没有越不过的沟梁。 男同学：人生路上，有平坦，也有坎坷。 女同学：成长途中，有欢乐，也有忧愁。 男女同学合：拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将创造奇迹。拥 有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。 主持人【徐梦娜】 ：通过诗歌朗诵，我们懂得了要拥有自信心，必须先克 服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平 庸为神奇。 九、尾声九、尾声 主持人【徐梦娜】 ：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。 主持人【徐振】 ：自信如光，指引着我们前进的方向。 主持人【姜帅】 ：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。 主持人【江伟荣】 ：自信如火，燃起
14、了我们心中希望之光。 主持人（合） ：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！ 主持人【徐梦娜】 ：下面掌声有请辅导员讲话。 辅导员：同学们，自信是通往未来的黄金道路，一步一个脚印；自信是 回响在耳畔的天籁，一声一份力量。有信心的人，可以化渺小为伟大，有信 心的人可以化平庸为神奇。信心可以使我们面对困难毫不退缩，勇往直前， 实现理想。在生活与学习中，有的同学总是过低地评价自己，有的同学则过 - 5 - 高的评价自己，这些都不是自信的表现。希望同学们能够正确评价自己身上 的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天。 同学们，你们树立了自信了吗？请大家和我一起宣誓： （课件出示）
15、 我宣誓： 我是一个普通的人，但不是一个平常的人，因为我坚信，我一定能做平 常的事，那就是实现我小学阶段的人生目标和理想。 我骄傲，我是城西小学六（2）班的同学；我自信，我要为我们班的发展 做出我的贡献！ 今天，我为六（2）班感到骄傲！明天，我为六（2）班而奋斗！将来， 六（2）班以我为荣！ 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 队员：时刻准备着！ 中队长【刘豹】 ：退旗、敬礼。 （播放退旗曲，全体队员向队旗敬礼，队 旗退场，原路返回） 中队长：我宣布六（2）班学会自信主题班队会到此结束。 - 6 - 附件 1： 故事一： 一位老农讲述了自己这样一个真实故事：那天，我拖着沉甸甸的板车疲 惫的
16、来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想， 今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行！正在为难之际， 正巧过来了一个热心的过路人。他看出了我的窘境，对我说： “没关系，我来 帮你” 。说着，便利落地卷起袖子，拉开了一副推车的架势。于是，我就咬牙 使劲地拉车。在热心人“加油，加油的鼓励声中，我们终于将车拉到了坡顶。 当我感谢热心人鼎力相助时，没想到他却说： “你用不着感谢我。这两天我的 腰扭伤了，根本就不能用劲，我只是喊喊加油而已。能将这趟车拉上去，全 靠你自己。 ” 故事二： 主人公是个 5 岁的小女孩家住贫困的山区。那里山高路远，交通落后， 没有学校，后建成了一所希望小学。在学校落成那天，记者前往采访，碰到 了向教室外窥望的她，她对记者随身携带的相机很感兴趣，当记者要告诉她 是什么东西时，她非常自信地说： “不用告诉我，我读了书自然会知道。 ”面 对学识渊博、满腹经纶的记者，还挑战说： “你也有不知道的东西。我爸爸叫 什么？你不知道，可我知道；我妈妈叫什么？你不知道，可我知道。 ”这一连 珠炮式的问话震慑了见惯大场面的记者，也使在场的每一个人都为她的自信 所折服。
