闽教版五年级上册心理健康教育-十 学会赞扬别人-ppt课件-省级优课-(配套教案编号:41701).ppt

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3、爱的个特别可爱的 羊角羊角 辫。辫。 张馨丹张馨丹 小学心理健康小学心理健康 授课教师:孔腊梅授课教师:孔腊梅 所在单位:河北省廊坊市文安县大赵中心校所在单位:河北省廊坊市文安县大赵中心校 赞同桌赞同桌 要求:要求: 同桌两人相对而坐,目视对方,面带微笑;同桌两人相对而坐,目视对方,面带微笑; 找一找同桌身上的优点,并把优点大声地说给找一找同桌身上的优点,并把优点大声地说给 同桌听。同桌听。 优 点 墙 性格性格 行为举止行为举止 外貌外貌 学习学习 品质品质 特长特长 能力能力 习惯习惯 语文考卷刚发下来语文考卷刚发下来 我会赞扬 你进步可真大呀,再接再励,我相信下你进步可真大呀,再接再励,

4、我相信下 次你一定会考的更好。次你一定会考的更好。 东东:东东: 小雪:小雪: 你可真会学习,这么难的考卷还能考得这你可真会学习,这么难的考卷还能考得这 么好么好 。 赞同学:我想赞扬赞同学:我想赞扬 ? 同学:同学: 你你 。 你的同学:你的同学: 我送赞扬我送赞扬 同学:同学: 你你 。 你的同学:你的同学: 请走到你想赞扬请走到你想赞扬 的同学身边,大的同学身边,大 声地把你写的赞声地把你写的赞 扬语读给他听,扬语读给他听, 然后将赞扬语贴然后将赞扬语贴 在优点墙上。在优点墙上。 小组讨论小组讨论 在我们身边,还有在我们身边,还有 很多值得我们赞扬的人,很多值得我们赞扬的人, 比如你的亲人、小伙伴、比如你的亲人、小伙伴、 门口的交警等。你还想门口的交警等。你还想 赞扬谁?赞扬他的什么?赞扬谁?赞扬他的什么?

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