1、热身活动:健康在我手 两手碰触,捧起一朵花, 虎口相撞,十指交叉, 打打手背,打打拳击, 抱抱自己,感谢大家。 同学们,你觉得谁最爱你? 他们是如何爱你的? 心理剧场: 情境剧表演: 父母和孩子 情境剧一: 亮亮放学回到家里,放下书包后打开电视机,津津有味地看自己喜欢的 动画片。不久妈妈回来了:“亮亮,在干什么呢?写完作业没有”妈妈 一边换拖鞋,一边问道。 “一会再写吧。”“快写作业去,快去呀!” 妈妈话音刚落,爸爸也回来了。爸爸还没放好提包就问:“亮亮,今天 表现怎么样啊?还有”爸爸还没问完,亮亮就不耐烦了, 没好气地说:“不怎么样,还是老样子。” 说完就看他的电视。爸爸瞪着眼睛 情境剧二:
2、 明明放学回到家里,放下书包后打开电视机,津津有味地看自己喜欢 的动画片。不久妈妈回来了:“明明,在干什么呢?写完作业吗?” “妈妈,看一会儿电视就去写,放心吧!”明明笑眯眯地帮妈妈拿拖鞋。妈 妈笑了笑,就做饭去了。 明明刚要坐下,爸爸也回来了。爸爸刚进门就问: “明明,今天表现怎么样啊?”明明调皮地一笑:“还好,老爸,我这个儿子不 会给您丢脸的。”说完,又继续看电视。“明明,今天的日记准备 写什么内容?” 爸爸又问了许多问题,明明没有发火,只是静静地听着 在家庭中,父母与子女之间常常有矛盾如果不及时化解, 就很容易成为横在父母与子女之间的“心墙”。 人与人之间的相处,包括子女与父母的相处最重
3、要的是 尊重、理解。 怎么办? 第一:要了解父母为我们和家庭所付 出的辛苦。 第二:要从小事做起,培养理解、孝 敬父母的行为习惯。 父母辛苦知多少? 每天爸爸(爷爷)做的事 每天妈妈(奶奶)做的事 谁是爸爸妈妈的知心孩子? 爸爸妈妈的生日是什么时候? 爸爸妈妈各自的兴趣爱好是什么? 爸爸妈妈最喜欢吃的菜是什么? 爸爸妈妈最喜欢的电视节目是什么? 爸爸妈妈有没有长期困扰他们的疾病? 我为爸爸妈妈做什么? 当爸爸妈妈上下班时: 当爸爸妈妈工作遇到困难时: 当爸爸妈妈心情不好时: 当爸爸妈妈生气时: 其它: 感恩,是一种生活态度,是一段内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心 之谢,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于回报他 人和社会的良好心态。 感恩,能够促进人们之间的相互信任,相互理解、相互尊重,有利于良好 人际关系的建立。 感恩,能使人少些 抱怨、少些仇恨、少些对抗,多些宽厚、多些友善、多 些快乐,使人有积极的人生观、健康的心态,能够善待他人的误解与错误。 分享自己的收获。 作业: 想一想生活当中还有哪些人需要我们去感恩呢?