1、教科版四年级上册科学知识点整理教科版四年级上册科学知识点整理 第一单元第一单元 声音声音 3 3 声音是怎样传播的声音是怎样传播的 1、敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声足够大， 我们在教室的任何一个位置都会听到，说明声音是向四面八方传播的。 2、抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音会变弱或者消失。说明声音能在空气 里传播。 3、把耳朵贴在桌子的一端，会听到其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的 声音。说明声音能在固体中传播。 4、用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会发生振动。再将音叉浸入水中， 我们能听到音叉发出的声音。说明声音能在水里传播。 5、物体在振动时也会引起它周围物质的振动
2、，并通过这些物质把声音从一 个地方传播到另外一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播。 6、玩“土电话”的时候，声音能够通过线绳传播。 “土电话”运用的是说 明声音能在固体中传播的原理。 7、 声音是怎样从一个地方到达另一个地方的声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？声音在传播的过程中借助了声音在传播的过程中借助了 什么物质什么物质？ 物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个 地方传播到另外一个地方。声音在传播的过程中借助气体、液体、固体等 物质。 8、宇航员在太空中工作时宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通需要借助电子通信设备才能进行沟通。这是为这是为 什么什么？ 太空中没有空气等物质，是真空的，而声音需要借助气体、液体、固体等 物质才能传播，所以，宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才 能进行沟通。 9、声音的传播记录表声音的传播记录表 听到的声音听到的声音 传传播声音的物质播声音的物质 鼓声 空气（气体） 抓挠桌面的声音 桌面（固体） 土电话的声音 线绳（固体） 水中发声物体的声音 水（液体）
