1、统编版（2024）语文 七年级下第四课 孙权劝学故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学课文导入重点重点1.了解资治通鉴及司马光等文学、文化常识，熟记重要的文言词语及句式，理解文章大意。2.学习规劝的艺术善劝。难点难点分析人物的对话，把握人物的性格特点。学习目标司马光（10191086），字君实，北宋政治家、史学家。陕州夏县（今属山西）人，居涑（s）水乡，世称涑水先生。晚年自号迂叟。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。著有温国文正司马公文集 稽古录。作者简介本文节选自资治通鉴卷六十六（中华书局1956年版）。题目是编者加的。文章所叙述的故事发生在三国之初。孙权大将周瑜和刘备在赤壁
2、之战中大破曹操军队，不久周瑜病死江陵。鲁肃代替周瑜辅佐孙权，劝孙权将荆州借给刘备，刘备很快又取得益州，形成了曹、刘、孙三方鼎峙的局面。孙权劝吕蒙注意学习的故事就发生在此时。写作背景内容解读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。推托。当道，当权。古时王侯的自称。事务。研究儒家经典。经，指易书诗礼春秋等书。专掌经学传授的学官。语气词，同“耶”。内容解读但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。粗略地阅读。只，只是。了解历史。见，了解。往事，指历史。内容解读译文：当
3、初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不能不学习！”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你研究经典当博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，哪里比得上我？我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。内容解读及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。经过。才干和谋略。不再是。泛指吴地。吕蒙的小名。另，另外。拭目相看，用新的眼光看待他。刮，擦拭。对朋友辈的敬称。知晓事理。如今，现在。古县名，治所在今湖北黄梅西南。内容解读译文：到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙议论，十分惊奇地说：“以
4、你现在的才干和谋略来看，不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别几天，就要用新眼光看待，大兄知晓这件事多么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友，而后就分别了。内容精讲1.孙权（182-252）字仲谋，三国时吴国的建立者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内占据江东。他最大的功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。内容精讲2.鲁肃（172217）三国时吴国名将。字子敬，临淮东城（今安徽定远东南）人。鲁肃出身士族，为孙权所敬重。他主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，鲁肃代领其军，继续与刘备维持友好关系。内容精讲3.吕蒙（178-220）东汉末
5、孙权手下的将领。字子明，汝南富陂（今安徽阜南东南）人。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。倍受孙权、鲁肃的信赖。鲁肃死后，吕蒙掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽，名扬三国。杀死关羽后，吕蒙不久病死。内容精讲本文写的是吕蒙在孙权的劝说下开始学习，其才略很快就有了惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事。1.概括本文的故事情节，理清课文思路。孙权劝学孙权劝学吕蒙就学吕蒙就学鲁肃赞学鲁肃赞学内容精讲2.结合人物的语言描写、神态描写，我们可以看出孙权、鲁肃、吕蒙各有怎样的性格特点?孙权孙权平易近人，同时对部下要求严格，在劝吕蒙学习的过程中，表现出了对吕蒙的殷切爱护
6、，又有居高临下的王者权威。内容精讲2.结合人物的语言描写、神态描写，我们可以看出孙权、鲁肃、吕蒙各有怎样的性格特点?吕蒙吕蒙胸怀坦荡，机敏自信，能接受别人的正确建议，使自己得到提高，颇有幽默感。内容精讲2.结合人物的语言描写、神态描写，我们可以看出孙权、鲁肃、吕蒙各有怎样的性格特点?鲁肃鲁肃极像一位忠厚的长者，对吕蒙的进步，毫不掩饰地加以夸赞，又相当真诚，讲礼节。内容精讲3.找出孙权“劝学”的具体语句，并分析他是如何劝说成功的？卿今当涂掌事，不可不学！孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。（揭示学习的必要性）（学习的目的、方法）（委婉地批评）（现
7、身说法，读书有益处）内容精讲4.学了课文，你从孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学中明白了什么道理或得到了哪些启示？从吕蒙身上：从孙权身上：开卷有益，读书学习有益于人的发展和完善；要善于听取别人正确合理的建议，并努力去做到最好，才能不断进步。从鲁肃身上：说话做事要讲究方式方法，讲究策略。要用发展的眼光看问题。结构梳理对话为主言简意丰孙权劝学吕蒙就学孙权劝学鲁肃赞学(坚决，关心)(自信，自得)(吃惊，赞叹)本文写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进，进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要学习就会有长进，突出了读书学习的重要性和作用，勉励人们努力学习。主题归纳课堂练习(1)蒙辞以军中多务 。(2)当涂掌事 。(3)刮目相待 。(4)及鲁肃过寻阳 。推托当道,当权擦拭到,等到1.解释下列画线词的含义。课堂练习2.下列各句中,画线词语的意义和用法相同的一项是()DA.卿今当涂掌事 但当涉猎B.蒙辞以军中多务 自以为大有所益C.见往事耳 风吹草低见牛羊D.及鲁肃过寻阳 秦师过周北门【解析】A项中,“当”的意思分别为“掌管”“应当”；B项中,“以”的意思分别为“用”“认为”；C项中,“见”的意思分别为“了解”“同现,显现”；D项中,“过”的意思均为“经过”。片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用200字左右给他“画像”。课后作业谢谢谢谢观看观看
