人教版八年级数学下册《正比例函数》课件(赛课一等奖).pptx

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1、19.2.1 正比例函数正比例函数 新人教版 八年级数学(下册) 复习回顾 引入新知 回顾什么叫自变量?什么叫函数? 一般地,在一个变化过程中,如果有两 个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值, y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就 说x是自变量自变量,y是x的函数函数。 (2 2)铁的密度为)铁的密度为7.87.8g/cm3, ,铁块的质量铁块的质量m (单位:(单位:g)随它的体积)随它的体积V(单位:(单位:cm3)的)的 大小变化而变化;大小变化而变化; (1 1)圆的周长)圆的周长l 随半径随半径r的大小变化而变化;的大小变化而变化; m = 7.8= 7.8V 下列问题中变量的

2、对应关系可以用函数表下列问题中变量的对应关系可以用函数表 示吗?如果可以,这些函数有什么共同点?示吗?如果可以,这些函数有什么共同点? rl2 常数 函数 自变量 常数 自变量 函数 (3 3)每个练习本的厚度为)每个练习本的厚度为0.50.5cm, ,一些练习一些练习 本摞在一起的总厚度本摞在一起的总厚度h( (单位单位: :cm) )随这些练习随这些练习 本的本数本的本数n的变化而变化的变化而变化; ; (4 4)冷冻一个)冷冻一个00的物体,使它的物体,使它 的温度每的温度每 分下降分下降22,物体的温度,物体的温度T(单位:(单位:)随冷)随冷 冻时间冻时间t(单位:分)的变化而变化(

3、单位:分)的变化而变化. . h = 0.5 n T = -2 t 常数 自变量 函数 常数 函数 自变量 观察上面问题中得到的函数: 这些函数有什 么共同特点? 这些函数都是常数不自变量的乘积的形式。 (2) m =7.8=7.8V (3) h=0.5n (4) T = -2t (1) rl2 函数解析式 常数 自变量 函数 7.8 0.5 -2 rl2 m =7.8=7.8V h=0.5n T = -2t 2rl m nh tT kx ykxy V (1)k 是常数,且k0 (2)自变量 x 的次数是1 (3)自变量 x 的取值范围是任意实数 kxy (4)若y=kx ,则称y不x成正比例

4、; 反之,若y不x成正比例,则可设y=kx . 0k 0k 1.下列式子,哪些表示y是x的正比例函数?如果是, 请你指出正比例系数k的值 (1)y=-0.1x (2) (3)y=2x2 (4)y2=4x (5)y=-4x+3 (6)y=2(xx2 )+2x2 2 x y 是正比例函数, 正比例系数为-0.1 是正比例函数, 正比例系数为0.5 丌是正比例函数 丌是正比例函数 丌是正比例函数 是正比例函数,正比例系数为2 判定一个函数是否是正比例函数,要从化简后来判断! 2、函数 是正比例函数, 则m的取值范围是_. xmy)3( 3、函数 是正比例函数, 则m的取值是_. 1 2 m yx 4

5、 、已知一个正比例函数的比例系数是-5, 则它的解析式为_. 3m 2m xy5 挑战自我挑战自我 x yyx 若若 与与 成正比例,成正比例, =2=2时,时, =8=8,求,求 与与 之间的函数关系式。之间的函数关系式。 y 1x 1xky解:由题意可设 当 时, 2x 8y 8k 18xy 即 88 xy 变式:若 与 成正比例 2yx 点燃蜡烛,蜡烛减少的长度与其燃烧点燃蜡烛,蜡烛减少的长度与其燃烧 时间成正比例时间成正比例. . 长为长为20cm20cm的蜡烛,点的蜡烛,点 燃燃6 6分钟时,蜡烛变短了分钟时,蜡烛变短了3cm3cm,设蜡,设蜡 烛点燃烛点燃x x分钟时变短了分钟时变

6、短了 y ycmcm. . (1 1)求)求y y关于关于x x的函数关系式,并求出自变量的函数关系式,并求出自变量x x 的取值范围;的取值范围; (2 2)点燃)点燃1010分钟时,蜡烛的长度是多少?分钟时,蜡烛的长度是多少? 正比例函数的应用 xy5 . 0 15cmcm 400 x 你还能举出哪些生活中你还能举出哪些生活中可以可以 用正比例函数刻画用正比例函数刻画的实例的实例? 身边问题很复杂;身边问题很复杂; y = k x 用处大;用处大; k 是常数不为是常数不为 0; x 是一次牢记它是一次牢记它. 做生活中的有心人 、这节课你学到了什么知识? 、你有什么收获? 小结 1、正比例函数的概念和解析式; 2、正比例函数的简单应用; 3、两种数学思想:建模与整体思想。 课后作业课后作业 必做题: 习题19.2 1、2、3题。 思考题:已知 y+3 和 2x-1 成正比例,且 x=2 时,y=1。 (1)写出 y 与 x 的函数解析式。 (2)当 0 x3 时,y 的最大值和最小值分别是多? 结束寄语: 时间是一个“常数”,但对勤奋者来 说是一个“变数”,你在学习上的收 获不你平时的付出是成正比的。 X(时间) y (收获)

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