1.1集合的概念

1、第一章集合与常用逻辑用语第一章集合与常用逻辑用语1.1集合的概念李思2 0 2 101集合的概念元素与集合的关系常用数集及其表示集合的表示020304CONTENTS目录01集合的概念集合的概念问题 1110之间的所有偶数;2立德中学今年入。

2、1.1.1 集合的含义集合的含义 与表示与表示大写拉丁字母大写拉丁字母A,B,CBa,b,c,d,eA1,2,3,情景情景1 1:集合集合是日常生活中的一个常用词,是日常生活中的一个常用词,现代汉语解释为现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起。

3、1.1 集合的概念第一章 集合与常用逻辑用语学习目标:1.了解集合的含义,理解元素与集合的属于与不属于关系,熟记常用数集专用符号;2.深刻理解集合元素的确定性互异性无序性,能够用其解决有关问题;3.会用集合的两种表示方法表示一些简单集合,感。

4、第一章第一章 集合与常用逻辑用语集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念 一般地,我们把研究对象统称为一般地,我们把研究对象统称为元素元素,把,把一些元素组成的总体叫做一些元素组成的总体叫做集合集合.问题:组成集合的元素一定是数吗组成集合的元素。

5、1理解集合的概念;理解集合的概念;2掌握集合中元素的三特性;掌握集合中元素的三特性;3会用符号表示元素与集合之间的关系;会用符号表示元素与集合之间的关系;4理解常用的集合的符号表示的意义;理解常用的集合的符号表示的意义;5会用不同的方法表示。

6、第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念2021 年 8 月学习目标1.通过实例,了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系,并会用符号表示它们的关系;2.能选择自然语言图形语言符号语言列举法或描述法描述集合,感受符号语言的意义和作用.核。

7、集合的概念集合的概念讲师:高健棋制作人:高一数学教研组李欣然周少杰孙雪曼李佳敏郭雪莹集合是日常生活中的一个常用词,现代汉语 解释为:许多的人或物聚在一起.康托尔G.Cantor,18451918.德国数学家,集合论创始人.人们把康托尔于18。

8、学习目标:学习目标:1.通过实例了解集合的含义.2.掌握集合中元素的三个特性.3.体会元素与集合的属于关系,记住常用数集的表示符号并学会应用.核心素养:核心素养:1.通过集合学习的概念,逐步形成数学抽象素养.2.借助集合中元素的互异性的应用。

9、问题引入看下面的例子:看下面的例子:一般地,我们把研究对象统称为元素元素element,把一些元素组成的总体叫做集合集合set简称为集表示方法表示方法:一般采用大写英文字母一般采用大写英文字母A,B,C,表示表示集合集合小写英文字母小写英文。

10、集合与常用逻辑语集合与常用逻辑语目录目录CONTENT集合的概念集合的概念集 合 间 的 基 本 关 系集 合 间 的 基 本 关 系集 合 的 基 本 运 算集 合 的 基 本 运 算充分条件与必要条件充分条件与必要条件全称量词与特称量词。

11、1.1.1 1.1.1 集合的概念集合的概念学习目标学习目标新课导入新课导入课题探究课题探究一集合的含义一集合的含义 一般地,我们把一般地,我们把统称为元素.通常用小写拉丁字统称为元素.通常用小写拉丁字母母 来表示.来表示.我们把我们把叫做。

12、人教A版高中必修第一册1.1 集合的概念一章引言一章引言二元素和集合的含义二元素和集合的含义1.集合的概念 一般地,我们把研究对象统称为元素element,把一些元素组成的总体叫做集合set简称为集.二元素和集合的含义问题4 判断下列元素的。

13、创设情境 引入课题集中在一起将某些指定的对象使之成为一个整体这个整体就是一个集合集合中的每个对象叫做这个集合的元素动脑思考 探究新知每种水果是一个元素动脑思考 探究新知集 合 与 元 素所有水果组成一个集合生活中还有哪些集合动脑思考 探究新。

14、教学目标:1理解集合的概念.2理解和掌握集合与元素的关系,集合元素的特点.3理解并能准确的用恰当的方法表示集合.教学难点:描述法表示集合.教学重点:集合与元素的关系性质描述法.我们知道,方程 2在有理数范围内无解,但在实数范围内有解.在平面。

15、1.1集合的概念人教版A2019必修一新知导入一情景导入小学:可曾记得是不是很熟悉的样子可曾记得是不是很熟悉的样子在小学和初中,我们已经接触过一些集合例如,自然数的集合,同一平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合即圆等下面我们共同回忆一下。

16、1.11.1 通通 知知 9 9月月1 1日上午日上午8 8时,高一年级的学生在体育场集合时,高一年级的学生在体育场集合进行军训动员进行军训动员.校长校长室室 问题1:通知的对象全体高一学生这些学生构成一个整体:高一学生总体探究点1:集合定。

17、第1章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念人教A版2019高中数学必修第一册NNZQR初中知识回顾初中知识回顾实数实数零零有理数有理数无理数无理数整数整数正整数正整数负无理数负无理数分数分数正无理数正无理数无限不循环小数无限不循环小数有限。

18、1.1集合的概念集合的概念 数学是研究数量关系和空间形式的一门科学.数学源于对现实世界的抽象,基于抽象结构,通过符号运算形式推理模型构建等,理解和表达现实世界中事物的本质,关系和规律.数学与大自然及人类社会的天然联系,数学是表达宇宙空间本质。

19、集合和常用逻辑用语集合和常用逻辑用语人教版数学课本必修一 第一章导语学习目标:学习目标:学会使用集合和逻辑用语表达和交流数学问题,提升交流的逻辑性准确性简洁性统一性逻辑性准确性简洁性统一性集合:集合:可简洁准确地表达数学研究对象研究对象及研。

20、一.集合与常用逻辑用语必修一数学1.1.集合的概念CONTENTS目 录1.元素与集合2.集合的特点4.集合的表示方法3.常用的集合01元素与集合元素与集合l 元素的概念l 集合的概念l 元素与集合的关系点击输入标题内容2的倍数一名学生旗杆。

21、第一章:集合第一节:集合的概念有理数范围内无解,实数范围内有两个不同的解;平面内构成圆;空间内构成球问题2:所有到定点的距离等于定长的点组成何种图形1110之间的所有偶数的研究对象是:246810.2温泉中学今年入学的全体高一学生的研究对象。

22、1.1 集合的概念必修一第一章必修一第一章新课引入请观察下列对象1110之间的所有偶数;2育才高中今年入学的全体高一学生;3所有的正方形4到直线L的距离等于定长d的所有点;5方程x23x20的所有实数解;6地球上的四大洋知识梳理1.集合的概。

23、新高考人教版2019必修第一册1.1 集合的含义与集合的含义与表示表示什么是集合什么是集合一一 军训前学校通知:8月21日上午8点,高一年级在操场集合进行军训动员;试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生在这里,集合是我们常用的一个词。