教案-部统编版七年级下册道德与法治

1、青春的邀约教案一,教学目标1,学生能够了解青春期身体变化的主要表现,如身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟等,知道这些变化是正常的生理现象,能够正确对待青春期的生理变化,理解青春期的心理变化特点,包括认知能力发展,自我意识增强,情感。

2、人要自强教案一,教学目标1,学生能够清晰阐述自强的含义,表现和重要意义,准确理解自强与自弃的区别,明确自强在个人成长中的关键作用,熟知培养自强品质的方法和途径,包括树立理想,战胜自我,扬长避短等方面的具体内容,2,通过分析案例和参与课堂讨论。

3、学会自我保护教案一,教学目标1,让学生了解自我保护的重要性和必要性,增强自我保护的意识和责任感,2,帮助学生掌握在家庭,学校,社会等不同生活场景中自我保护的方法和技能,提高应对各种危险和侵害的能力,3,引导学生树立正确的价值观和道德观,培养。

4、品味美好情感教案一,教学目标1,学生能够理解情感的丰富性和复杂性,明确美好情感的作用,知晓获得美好情感的方式和途径,2,提高学生对情感的辨别和分析能力,学会运用恰当的方法创造和传递美好情感,培养积极的情感态度,3,引导学生关注自身情感体验。

5、七年级道德与法治下册影响深远的人文精神教案一,教学目标1,学生能够清晰阐述人文精神在不同历史阶段的内涵,起源及发展脉络,准确说出古希腊智者学派,文艺复兴,启蒙运动等时期人文精神的核心主张和显著特点,详细列举各时期人文精神代表人物及其主要思想。

6、做核心思想理念的传承者教案一,教学目标1,学生能够清晰阐述中华优秀传统文化核心思想理念的主要内容,包括讲仁爱,重民本,守诚信,崇正义,尚和合,求大同等,理解其内涵和历史渊源,2,通过案例分析,小组讨论等活动,提升学生分析问题,解决问题以及批。

7、历久弥新的思想理念教案一,教学目标1,学生能够理解并阐述中华优秀传统文化中讲仁爱,重民本,守诚信,崇正义,尚和合,求大同等思想理念的内涵和表现形式,2,通过案例分析,小组讨论等活动,提高学生辩证思维能力和分析问题,解决问题的能力,学会将传统。

8、七年级道德与法治下册保障财产权教案一,教学目标1,理解财产权的概念和内涵,准确把握财产权的多种类型,如物权,债权,知识产权等,并能清晰阐述每种类型的基本特征和主要内容,掌握财产所有权的具体内容,包括占有,使用,收益和处分权等,能够结合实际生。

9、人要有自信教案一,教学目标1,理解自信的科学内涵,包括自信的心理构成,外在表现以及其与自我认知,自我评价之间的内在联系,能够准确地阐述自信的定义和特征,区分自信与自负,自卑之间的本质差异,不仅能够从理论上分析它们在认知,情感和行为等方面的不。

10、做中华人文精神的弘扬者教案一,教学目标1,阐述中华人文精神的丰富内涵,包括仁爱,诚信,正义,礼仪,智慧,勇敢等传统美德,以及和而不同,自强不息等价值观念,中华人文精神在古代,近代和现代不同历史时期的典型代表人物,事迹及其所体现的精神特质,如。

11、犯罪与刑罚教案一,教学目标1,学生能清晰阐述犯罪的含义与特征,准确区分犯罪和一般违法行为,牢记刑罚的含义及种类,包括主刑和附加刑的具体内容,2,透过案例分析,培养逻辑思维,归纳总结与辨别是非能力,精准判断犯罪行为及刑罚适用,提高运用法律知识。

12、做自尊的人教案一,教学目标1,体会自尊的价值和意义,培养对自尊的积极情感,形成以自尊为荣,以自贬为耻的鲜明价值取向,从内心深处渴望成为一个自尊的人,培养学生在面对挫折和困难时,依然能够坚守自尊的品质,不轻易放弃自我尊重和自我价值,以坚韧不拔。

13、做自信的人教案一,教学目标1,学生能清晰阐述自信的含义,准确列举自信的表现形式,理解自信在个人成长,人际交往,应对挑战等方面的重要作用,明确自卑,自负与自信的本质区别,掌握树立自信的各类方法,并能结合实际情况进行初步应用,2,通过案例分析。

14、保护人身权教案一,教学目标1,学生能够清晰阐述人身权的内涵,分类及各类人身权,如生命权,身体权,健康权,姓名权,肖像权,名誉权,隐私权等,的具体内容和法律规定,明确人身权是公民最基本,最重要的权利,了解人身权在日常生活中的具体表现形式和常见。

15、法律保障生活教案一,教学目标1,学生能够明确法律的特征,包括法律由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力等方面的具体表现和含义,了解法律的作用,理解法律在规范人们行为,维护社会秩序,保障公民权利等方面的重要意义和。

16、严于律己教案一,教学目标1,学生能够理解严于律己的含义和重要性,知晓在学校,家庭和社会生活中应遵守的基本规则和道德规范,明确自律与他律的区别和联系,掌握培养自律能力的方法和途径,2,通过分析案例和情境模拟,提高学生辨别是非善恶的能力,能够理。

17、日益完善的法律体系教案一,教学目标1,学生能够了解我国法律体系的构成,包括宪法,法律,行政法规,地方性法规等不同层级法律规范的特点和作用,理解宪法在法律体系中的核心地位,明确宪法所规定的国家根本制度,基本原则和公民基本权利义务等主要内容,知。

18、做自强不息的中国人教案一,教学目标1,理解自强不息精神的内涵和丰富的文化底蕴,包括其在中华民族历史发展进程中的重要地位和作用,了解近现代中国在不同领域中自强不息的典型事例和代表人物,以及他们的事迹所展现出的精神价值和时代意义,2,通过对历史。

19、揭开情绪的面纱教案一,教学目标1,学生能够识别并描述常见的情绪类型,理解情绪的多样性和复杂性,认识到情绪受多种因素影响,2,掌握情绪产生和变化的原因,学会正确对待自己的各种情绪感受,理解情绪的作用,包括积极影响和消极影响,懂得调控情绪的重要。

20、认识民法典教案,2024,2025学年统编版道德与法治七年级下册一,教学目标,核心素养目标,政治认同通过对民法典的学习,学生能够深刻认识到我国法治建设的伟大成就,理解民法典在保障人民权益,促进社会公平正义方面的重要作用,增强对我国社会主义法。

21、薪火相传的传统美德教案一,教学目标1,阐述中华传统美德涵盖的丰富内容,如爱国奉献,敬业乐群,诚信友善,尊老敬贤,勤劳节俭,勇敢坚毅,自强不息,谦逊礼让等方面的详细内涵,经典表现形式及历史渊源,能够举例说明各传统美德在不同历史情境和文化背景下。

22、男生女生教案一,教学目标1,了解男生女生性别特征的差异,包括生理和心理方面,正确认识性别角色,2,理解男生女生优势互补的意义和原则,学会欣赏异性的优势,掌握与异性正常交往的方式方法,提高人际交往能力和团队协作能力,3,培养学生尊重异性,接纳。

23、人须有自尊教案一,教学目标1,学生能理解自尊的含义,表现和重要性,掌握培养自尊的方法和途径,了解自尊与尊重他人的关系,2,能够正确认识自己的自尊水平,学会运用所学方法提升自尊,提高分析和解决实际生活中与自尊相关问题的能力,学会在人际交往中尊。

24、做中华传统美德的践行者教案一,教学目标1,学生能够准确阐述中华传统美德的基本精神和主要内容,如爱国,敬业,诚信,友善,孝老爱亲,勤劳勇敢等方面的内涵和表现形式,了解传统美德在不同历史时期和现代社会中的具体事例,明白其在时代变迁中的传承与发展。