近代化的早期探索与民族危机的加剧_第6课

1、课题课题第第 6 课课 戊戌变法戊戌变法课型课型新授新授 学习学习 目标目标 1.知道康有为梁启超等维新派的代表，了解百日维新的主要史实。 2.掌握戊戌变法对中国近代社会的影响。 3.分析戊戌变法失败的原因，并评价戊戌变法。 重点重点 难点。

2、第六课戊戌变法教学设计 一课程标准： 知道康有为梁启超等维新派代表，了解百日维新的主要史 实。 二教学目标： 一 1知识与能力知道公车上书以及康有为梁启超等维新派代表人 物， 了解百日维新的基本史实， 认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 由。

3、第 6 课戊戌变法 一一教学目标 一知识与能力：一知识与能力： 知道公车上书以及康有为梁启超等维新派代表人物， 了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的 影响.由此提高学生的历史理解能力，初步培养分析问题的 能力。 二过程与方法。

4、坦然面对历史的殇坦然面对历史的殇戊戌变法教学设计戊戌变法教学设计 课程标准课程标准 知道康有为梁启超等维新派代表，了解百日维新的主要史实。 学情分析学情分析 八年级学生经过一年的历史学习，具备了一定的阅读史料分析史料归纳总结的能力。并 且抽。

5、作品名称第六课 戊戌变法 作者姓名性别女任教年限2 年 所用教材版 本 人教 2011 课标版部编单元第二 单元 课节第六 课 1.整体设计思路，指导依据说明 戊戌变法一课，在八年级历史教学中非常重要。五四运动以后的历史中有更多的篇章要教授。

6、部编版八年级历史上册第二单元 第六课戊戌变法教学设计 一教学目标 知识与能力：了解公车上书的主要内容和百日维新的基本史实；知道维新变 法运动发生的背景；掌握维新变法的主要内容；理解戊戌变法的性质及其历史意 义；理解变法失败的原因。 过程与方。

7、初二初二 历历 史史第 6 课戊戌变法1 课时 教学目标 1. 知识与能力 通过对百日维新的内容及戊戌变法的社会影响的分析， 使学生认识到资产阶级维新 派既具有进步性又有阶级和历史的局限性，由此来引导学生掌握分析历史人物的辩证 方法。 2 。

8、第 6课 戊戌变法 教学目标 一知识与技能 通过本课的学习，学生能够了解公车上书维新运动的展开等基本史实初步认识百日维新的内容和变法失 败的原因及意义等。 二过程与方法 利用历史图片和史料，引导学生在自主阅读的基础上感知历史，分析史料得出结。

9、课题：第 6 课戊戌变法 主备人：集备时间： 2017 年月日 课型： 新授课授课时间：2017 年月日 学 习 目 标 1了解公车上书的时间和主张； 2识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想； 3理解百日维新的内容和历史意义。 学习 重难点。

10、1 戊戌变法教学设计戊戌变法教学设计 一课标要求 知道康有为梁启超等维新派代表，了解百日维新 的 主要史实。 二教学目标 1 1知识与能力知识与能力 使学生了解公车上书百日维新维新变法代表人物等知 识；培养学生解析史料归纳总结能力，综合分析。

11、第 1页 第第 6 课课 戊戌变法戊戌变法教学设计教学设计 一教学目标一教学目标 知识目标知识目标 通过对本课的学习，使学生了解公车上书百日维新戊戌政变等基础知识。 情感目标情感目标 通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹， 。

12、第 1页 课题课题:戊戌变法公开课戊戌变法公开课 授课人：杨志授课人：杨志 授课班级：九二班授课班级：九二班 授课时间：授课时间：2018.4.10 上午第四节上午第四节 一教学目标一教学目标 知识目标知识目标 通过对本课的学习，使学生了解。

13、戊戌变法戊戌变法 一一教学目标教学目标 通过本课学习，对公车上书有一定的认识，知道康有为梁启超等维 新派代表及主要的活动；了解百日维新的主要史实，提升了分析理 解和综合概括的能力。通过学习，认识近代中国探索道路的艰难曲折，增 强历史使命感和。

14、1 教学设计教学设计 教师姓教师姓名名:学科：学科：历史历史年级：年级：八年级八年级 课题第六课戊戌变法课时1 课时 教材 分析 戊戌变法是部编版教材中国近代现代史上册第二单元近代化的早期 探索与民族危机的加剧第 6 课内容。本单元包含四课。

15、第第 4 4 课课戊戌变法戊戌变法教学设计教学设计 一三维目标：一三维目标： 1知识与技能： 了解和掌握努尔哈赤同意女真各部，清朝的建立及对全国的统治， 清朝强化君主集权的措施。 2能力目标： 指导学生进行讨论， 完成比较努尔哈赤与其他少数。

16、戊戌变法教学设计戊戌变法教学设计 基本信息基本信息 名称戊戌变法 执教者课时1 所属教材目录人教版中国历史八年级上册 教材分析教材分析 主要内容：本课有两个知识点，公车上书和百日维新。 编者意图：教材的编写分为两部分，第一部分为公车上书 此。

17、第第 6 6 课课戊戌变法戊戌变法 一课时：1 课时 二教学目标 1知识与能力知识与能力：了解公车上书的时间和主张；识记维新派创办的报刊及宣传 的维新思想；理解百日维新的内容和历史意义。 2过程与方法过程与方法：通过观看公车上书历史情景剧，。

18、1 教学方案设计教学方案设计 课题名称课题名称新人教版 第 6 课 戊戌变法 科科目目历史年年级级 教学时间教学时间1 课时设计者设计者 教学目标教学目标 一教学目标一教学目标 1知道康有为梁启超等维新派代表，了解百日维新的基本史实。 2认。

19、1 第 6 课 戊戌变法教学设计 教学内容分析 戊戌变法一课是人教版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民 族危机的加剧的第 6 课。近代化是指中国人民向西方学习探索救国救民之路的 过程。中国的近代化经历了一个由器物到制度再到思想文化，。

20、人教 2011 课标版部编八年级上册 第第 6 6 课课 戊戌变法教学设计戊戌变法教学设计 2 6 第第 6 6 课课 戊戌变法教学设计戊戌变法教学设计 教材目标教材目标 知识与能力知识与能力：知道公车上书以及康有为梁启超等维新派代表人物，。