经济与社会

1、必修二 基本经济制度基本经济制度 与与 经济体制经济体制 一、 基本经济制度 1.公有制为主体形式：国有经济主要实现形式国企 作用：中特社的重要物质基础和政治基础； 推进国家现代化，保障人民共同利益的重要力量； 党执政兴国的重要支柱和依靠力量。 主导作用：主要体现在控制力上，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，占支配地位。 集体经济农村。

2、部编版必修部编版必修 2 2经济与社会经济与社会易错易混点整理易错易混点整理 第一单元第一单元 基本经济制度与经济体制基本经济制度与经济体制 第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 1、劳动是生产关系的核心，是经济制度的基础。 改：生产资料所有制是生产关系的核心，是经济制度的基础。 2、促进国企强强联合，巩固国有资产在社会总资产中的优势地位。 改：促进国企强强联合，巩固公有资产在社会总。

3、必修二经济与社会主干知识和经典复习题 第一单元第一单元 基本经济制度与经济体制基本经济制度与经济体制 第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 1.11.1 公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制为主体多种所有制经济共同发展 一、人类生存和发展的前提物质资料生产物质资料生产离不开人的劳一、人类生存和发展的前提物质资料生产物质资料生产离不开人的劳 动和生产资料。动和生产资料。 1、劳动物。

4、高一思想政治必修二经济高一思想政治必修二经济 与社会第二单元练习与社会第二单元练习 第二单元经济发展与社会进步第二单元经济发展与社会进步 1、2019年年9月月26日，李克强总理在国务院常务会议上强调：日，李克强总理在国务院常务会议上强调：“民民 生的事无小事，各地区各部门一定要抓得更细一点、更实一点。生的事无小事，各地区各部门一定要抓得更细一点、更实一点。 在当前经济下行压力增大的情况下，基。

5、经济与社会经济与社会教材解读教材解读 一、致谢 二、教材编写的基本指导思想 三、教材呈现方式选择的基本理念： 四化三贴近两尊重 四、教材需要回应的关键问题： 如何体现培养思想政治学科核心素养 五、教材的体例结构 六、教材逻辑结构与内容简介 七、给老师们的几点建议 CATALOG 感谢国家教材委、教育部教材局、人民教育出感谢国家教材委、教育部教材局、人民教育出 版社政治室等部门、机构的。

6、人教社人教社 思想政治思想政治 必修必修 2 2 经济与社会经济与社会 20192019 版版 第一单元第一单元 基本经济制度与经济体制基本经济制度与经济体制 第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 第一框第一框 公有制为主体公有制为主体 多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现一、公有制主体地位及其体现 1.物质资料生产 2.生产资料所有制 3.我国在社会主义初级阶段的基本经济制度 4.公有制经济 5.公有制的主体地位的体现 6.(BP4 相关链接)社会主义 二、多种所有制经济共同发展二、多种所有制。

7、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第一课：我国的基本经济制度综合训练一、单选题1第五届全国非公有制人士优秀中国特色社会主义事业建设者表彰大会于2019年8月29日在京召开，小米集团董事长雷军、网易公司丁磊等100名非公有制经济人士和新的社会阶层人士获得“优秀中国特色社会主义事业建设者”荣誉称号。从经济生活的角度看，这样做是因为非公有制经济已成为我国社会主义经济的组成部分为各种所有制经济公平地参与市场竞争提供了制度保障有利于激发非公有制经济的活力和创造力体现了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重ABCD2某地政府。

8、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第四课：我国的个人收入分配与社会保障综合训练一、单选题12017年下半年，我国税制改革过程中的个人所得税改革将成重中之重。根据社会配套条件和征管机制的完善程度，有望适当增加专项附加扣除项目，比如，再教育支出和首套房贷利息可抵扣个人所得税，可见，我国个人所得税改革的这一方向以减少财政收入为目的 有利于调节分配关系，实现社会公平能够降低中低收入群体的税费负担 体现了我国税收取之于民、用之于民ABCD2如果我们把社会财富比作一块蛋糕，那么，把蛋糕做大固然重要，切分蛋糕同样值得重。

9、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第三课：我国的经济发展综合训练一、单选题1淘宝村指的是网商数量达到当地家庭户数的10以上且电子商务交易规模达到1000万元以上的村庄。截止2019年上半年，全国淘宝村数量已激增至4000余个。农村电商的发展增加了农民收入，改变了农村集体经济的形式减少了流通环节，提高了农产品的市场竞争力实现了供需有效对接，弥补了市场调节的弊端激发农村经济活力，推动了乡村振兴战略实施ABCD2有人这样形容现代化经济体系:实体经济是身躯,科技创新是筋骨,现代金融是血液,人力资源是大脑。这表明,建设现代化经。

10、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第二课：我国的社会主义市场经济体制综合训练一、单选题1近年来，我国旅游产业发展迅速，促进了人民群众消费升级和产业结构调整。但旅游市场依然存在的“黑导游”和诱导、欺骗、强迫游客消费、串通涨价、哄抬价格和价格欺诈等现象严重制约了其发展。下列措施有利于促进旅游业健康发展的是加强市场诚信建设，加快完善旅游业相关产业和从业人员诚信记录政府在充分尊重市场规律的基础上加强综合监管与执法行业协会要完善行业自律规则和机制，依法严肃查处违法行为充分发挥旅游者、社会公众及新闻媒体的。

11、政治复习知识清单第一单元 基本经济制度与经济体制第一课 我国的基本经济制度一、公有制主体地位及其体现1、劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉；生产资料是创造物质财富和价值的条件。2、生产资料的所有制在生产关系和社会发展的重要性：生产资料所有制在生产关系中起决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。3、我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这一基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。

12、政治复习知识清单第一单元 基本经济制度与经济体制第一课 我国的基本经济制度12月22日一、公有制主体地位及其体现1、_______是物质财富的_________，也是价值的_________；____________是创造物质财富和价值的条件。2、生产资料的所有制在生产关系和社会发展的重要性：_____________________在生产关系中起_________，是______________，是________________。其中，___________的生产资料所有制决定着________________________。3、我国在社会主义初级阶段坚持_________________________________________基本经济制度，这一基本经济制度是。

13、第三课 我国的经济发展一、坚持新发展理念（一）以人民为中心的发展思想1、是什么：坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民，发展依靠人民、发展成果由人民共享。发展为了人民，就要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。发展依靠人民，就要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。发展成果由人民共享，就是要使发展成果更多惠及全体人民。

14、综合探究一 完善社会主义市场经济体制,如何完善社会主义市场经济体制,一方面要坚持和完善社会主义基本经济制度，发挥社会主义 制度的优越性，另一方面要着力构建市场机制有效、微观主 体有活力、宏观调控有度的经济体制。,问题： 1、如何使市场机制有效？ 2、如何使企业有活力？ 3、如何加强诚信建设？ 4、如何使宏观调控有度？,课本P29 理论评析 如何构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制？,具体从以下方面： 市场： 政府： 企业： 诚信： 宏观调控：,完善主要由市场决定价格的机制,市场调节的缺陷,信号失灵,市场调。

15、公有制为主体 多种所有制经济共同发展,通过学习本节课知识，学生可以认识到我国以公有制为主体的内涵和坚持公有制为主体的必要性，认识到我国非公有制经济存在的合理性及其地位和作用，通过我国几十年经济社会发生的重大变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。,核心素养培养目标,一、公有制的主体地位及其体现,劳动和生产资料的价值,生产资料所有制在生产关系中起着决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。,一、公有制的主体地位及其体现,劳动和生产资料的价。

16、第二课 我国的社会主义市场经济体制,复习,复习目标,1、能够准确、牢固地掌握市场调节的优缺点、社会主义市场经济体制的基本特征、政府的经济职能。 2、能够透彻地理解本课的易错易混点 3、能够灵活地运用社会主义市场经济体制知识分析解决社会问题。,一、自主复习 把握基础,1、资源配置的手段？ 2、市场经济的一般规律？市场机制如何配置资源的？市场配置资源的优点？ 3、统一开放、竞争有序的市场体系的地位以及如何建设现代市场体系？ 4、市场调节不是万能的表现？ 5、市场调节的局限性？单靠市场调节的危害？ 6、社会主义市场经济体制。

17、第二课 我国的社会主义市场经济体制,第二框题 更好发挥政府作用,本课的教材设计逻辑,使市场在资源配置中起决定性作用,为什么,怎么样,更好地发挥 政府的作用,社会主义市场经济体制,为什么,怎么样,市场缺陷,社会主义市场经济基本特征,第一框题,第二框题,综合探究,如何完善,主议题： 更好发挥政府的作用,1.市场，你咋不灵了？市场缺陷 2.社会主义市场经济好在哪？基本特征 3.政府如何为社会主义市场经济发展保驾护航？政府的经济职能,本 框题,（一）社会主义市场经济体制的基本特征,党的十一届三中全会作出改革开放的重大决策，十四大提出建。

18、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第一课：我国的基本经济制高中政治人教版新教材必修二经济与社会第一课：我国的基本经济制 度综合训练度综合训练 一、单选题一、单选题 1第五届全国非公有制人士优秀中国特色社会主义事业建设者表彰大会于 2019 年 8 月 29 日在京召开， 小米集团董事长雷军、网易公司丁磊等 100 名非公有制经济人士和新的社会阶层人士获得“优秀中国特色 社会主义事业建设者”荣誉称号。从经济生活的角度看，这样做 是因为非公有制经济已成为我国社会主义经济的组成部分 为各种所有制经济公平地参与市场竞争提供了制。

19、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第四课：我国的个人收入分高中政治人教版新教材必修二经济与社会第四课：我国的个人收入分 配与社会保障综合训练配与社会保障综合训练 一、单选题一、单选题 12017 年下半年，我国税制改革过程中的个人所得税改革将成重中之重。根据社会配套条件和征管机制 的完善程度，有望适当增加专项附加扣除项目，比如，再教育支出和首套房贷利息可抵扣个人所得税，可 见，我国个人所得税改革的这一方向 以减少财政收入为目的 有利于调节分配关系，实现社会公平 能够降低中低收入群体的税费负担 体现了我国税收。

20、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第三课：我国的经济发展综高中政治人教版新教材必修二经济与社会第三课：我国的经济发展综 合训练合训练 一、单选题一、单选题 1淘宝村指的是网商数量达到当地家庭户数的 10以上且电子商务交易规模达到 1000 万元以上的村庄。 截止 2019 年上半年，全国淘宝村数量已激增至 4000 余个。农村电商的发展 增加了农民收入，改变了农村集体经济的形式 减少了流通环节，提高了农产品的市场竞争力 实现了供需有效对接，弥补了市场调节的弊端 激发农村经济活力，推动了乡村振兴战略实施 A B C D 2有人这样形容。

21、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第二课：我国的社会主义市高中政治人教版新教材必修二经济与社会第二课：我国的社会主义市 场经济体制综合训练场经济体制综合训练 一、单选题一、单选题 1近年来，我国旅游产业发展迅速，促进了人民群众消费升级和产业结构调整。但旅游市场依然存在的 “黑导游”和诱导、欺骗、强迫游客消费、串通涨价、哄抬价格和价格欺诈等现象严重制约了其发展。下 列措施有利于促进旅游业健康发展的是 加强市场诚信建设，加快完善旅游业相关产业和从业人员诚信记录 政府在充分尊重市场规律的基础上加强综合监管与。

22、2019 统编版高中政治必修二经济与社会课标核心考点梳理统编版高中政治必修二经济与社会课标核心考点梳理 第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 一、我国的基本经济制度一、我国的基本经济制度 坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支 柱，也是社会主义市场经济体制的根基。 二、公有制经济二、公有制经济 （1）含义：）含义：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （2）坚持公有制经济为主体的原因：）坚持公有制经济为主体的原因： 地位。

23、经济与社会 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第二框 建设现代化经济体系,贯彻新发展理念：推动经济高质量发展 -建设现代化经济体系,第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第一框 坚持新发展理念 第1目：以人民为中心的发展思想 第2目：贯彻新发展理念 第二框 建设现代化经济体系 第1目：国家强 经济体系必须强 第2目：推动经济高质量发展,社会主要矛盾,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾L4P43,中国特色社会主义进入新时代,贯彻新发展理念 （U2L3),推动经济高质量发展（U2L3),奋。

24、必修二经济与社会知识梳理必修二经济与社会知识梳理 第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 一、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （一）公有制主体地位及其体现 1.物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 构成：物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。 源泉：劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉； 条件：生产资料是创造物质财富和价值的条件。 2.生产资料所有制的重要性 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。占支配地 位的生产资料所有制决定着一个社会的基本。

25、新教材必修二经济与社会知识点背诵提纲 新教材必修二经济和社会知识点背诵提纲福建新教材必修二经济和社会知识点背诵提纲福建 福安高级中学福安高级中学 阮幼芳老师整阮幼芳老师整 理理 第一课第一课 我国基本经济制度我国基本经济制度 1.11.1 公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制为主体多种所有制经济共同发展 一、人类生存和发展的前提一、人类生存和发展的前提物质资料生产物质资料生产离不开人的劳动和生产资 料。 1、劳动物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉（人的劳动）。2、生产资料是创 造物 质财富和价值的条件（生产资料。

26、第二课 我国社会主义市场经济体制 第一框 使市场在资源配置中起决定性作用,材料一：计划经济时期猪肉凭票供应 要购买需凌晨去排队，当时猪肉是紧俏货，即使有了肉票，也不一定能买到猪肉。买到猪肉，还得提防偷肉的。每次买到肉后，总是要把竹篮看得紧紧的，一刻也不敢放松。,分析：1、材料一与材料二的资源分配方式相同吗？ 2、这两个时期，猪肉都出现“吃不起”的现象，它们的原因相同吗？,材料二：“二师兄”价格走高。来自辽宁省物价局的价格监测显示，今年上半年在全省范围内，平均每公斤生猪的出售价格为19.98元，比去年同期的13.32。

27、必修二 经济与社会 重点知识填空 1 第一单元第一单元 基本经济制度与经济体制基本经济制度与经济体制 第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 1、 我国的基本经济制度 是什么： 地位： 的重要支柱， 的根基，体现了中国特色社会 主义制度的优越性 2以公有制为主体是社会主义初级阶段_____________，是社会主义经济制度的_____。 促进 发展的根本要求， 的根本制度基础，实现 根本前提。 3公有制范围：_____经济、_____经济、混合所有制经济中的____ _____和_________。 4.公有制的主体地位主要体现 (1) _________在社会总资产。

28、第一课 我国的基本经济制度,1.2 坚持“两个毫不动摇”,通过学习本节课知识，学生认同我国社会主义初级阶段的基本经济制度，理解并体悟国家“两个毫不动摇”的措施完善了我国的基本经济制度。通过感悟我国几十年经济社会发生的重大变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。,核心素养培养目标,探究分享一,中海油改革创新做强做优做大 中国海洋石油集团有限公司因改革开放而生、伴改革开放而兴。从成立之初到今天的发展，不断开创中国LNG (液化天然气)产业先河，打造全球一流一体化综合型炼化产业基地，从浅水到深水、从国内到海外不断实。

29、统编高中思想政治教材分析及备课辅导 经济与社会第一单元,一、单元内容目标分析 （一）内容结构 （二）重难点教学内容提示 （三）教学目标 二、课时内容目标及活动建议 （一）教材内容 （二）教学目标 （三）活动建议 主要议题 具体活动建议,内容体例,课题构成 课程定位 逻辑主线 单元教学创新与发展,一、单元内容目标分析 （一）内容结构,一、单元内容目标分析 （一）内容结构课题构成,一、单元内容目标分析 （一）内容结构课程定位,从模块关系上来，依托于模块1的学习成果：基本原理、学生形成了道路和制度上的自信，再从经济与社会的角。

30、如何做好and分好“蛋糕” 经济发展与社会进步,汇报学习和搬运成果，仅供参考,必修2 都是围绕“蛋糕”展开的,制度 条件,交换 舞台,做好 蛋糕,分好 蛋糕,让人民 吃“好”蛋糕,一、单元内容目标分析 （一）内容结构 （二）重难点教学内容提示 （三）教学目标 二、课时内容目标及活动建议 （一）教材内容 （二）教学目标 （三）活动建议 （“课程内容活动化”“活动内容课程化”知识化）,目 录,可尝试大单元备课提升教学设计站位,（一）内容结构 【2017版课标对本单元内容要求的规定】 2.1阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放。