两条直线的位置关系

1、两条直线的位置关系两条直线的位置关系 考试要求 1.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直. 2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. 3.掌握两点间的距离公式点到直线的距离公式，会求两平行直线间的距离 1两条直线平行与垂直的。

2、1- 2.2.3 两条直线的位置关系 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 课程目标课程目标 学习脉络学习脉络 1.会通过解方程组给出两条直线相交、平行、 重合的条件. 2.会根据直线的斜率判断两条直线平行或重 合. 3.会求两条直线的交点坐标. 4.理解用勾股定理推导两条直线垂直的条 件:A1A2+B1B2=0和k1k2+1=0.能熟练地运用这 两个条件判断两条直线是否垂直. JICHU ZHISHI 基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 1.两条直线相交、平行与重合的条件 (1)两条直线 l1:A1x。

3、1 两条直线的位置关系 第二章 相交线与平行线 1.1.经历观察、操作、推理、交流等过程，进一步发展空间观念、经历观察、操作、推理、交流等过程，进一步发展空间观念、 推理能力和有条理表达的能力推理能力和有条理表达的能力. . 2.2.在具体情境中了解相交线、平行、补角、余角、对顶角、垂在具体情境中了解相交线、平行、补角、余角、对顶角、垂 直的定义，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相直的定义，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相 等，理解垂直的性质，并能解决一些实际问题等，理解垂直的性质，并能解决一。

4、第2节 两条直线的位置关系,最新考纲 1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直；2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标；3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离.,知 识 梳 理,1.两条直线平行与垂直的判定,(1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1l2__________.特别地，当直线l1，l2的斜率都不存在时，l1与l2__________. (2)两条直线垂直 如果两条直线l1，l2斜率都存在，设为k1，k2，则l1l2__________，当一条直线斜率为零，另一条直线斜率不存在时，两条。

5、公众号码：王校长资源站9.2两条直线的位置关系最新考纲考情考向分析1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离.以考查两条直线的位置关系、两点间的距离、点到直线的距离、两条直线的交点坐标为主，有时也会与圆、椭圆、双曲线、抛物线交汇考查.题型主要以选择、填空题为主，要求相对较低，但内容很重要，特别是距离公式，是高考考查的重点.1.两条直线的位置关系(1)两条直线平行与垂直两条直线平行：()对于两。