ppt课件2_部统编版2019高中历史必修中外历史纲要上册

第第11课课中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家课程标准,课程标准,通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制,阶级和国家产生的关系,通过甲骨文,青铜铭文及其他文献记载,了解私有制,阶级和早期国,第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

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1、第第11课课中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家课程标准,课程标准,通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制,阶级和国家产生的关系,通过甲骨文,青铜铭文及其他文献记载,了解私有制,阶级和早期国。

2、第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固普通高中历史教科书必修中外历史刚要,上,课标要求,1,通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及意义,2,通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因,重点难。

3、课前背诵1,三国鼎立2,西晋统一3,魏晋时期江南开发的原因,表现,影响4,孝文帝改革十六国十六国宋宋齐齐梁梁陈陈东东汉汉魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋东晋东晋隋隋朝朝北魏北魏西魏西魏东魏东魏北周北周北齐北齐三国两晋南北朝,三国两晋南北朝,220589。

4、11,如何评价隋朝大运河,如何评价隋朝大运河22,隋朝巩固统一的措施,隋朝巩固统一的措施33,唐朝时如何一步步走向繁荣盛世的,唐朝时如何一步步走向繁荣盛世的44,民族融合的历史意义,民族融合的历史意义55,中晚唐政治危机的具体表现,中晚唐政。

5、第第12课课辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化时空观念,了解宋代理学,宋词元曲和科技等史实,涵养辽宋夏金元的时空特征,唯物史观,多角度分析儒学复兴的原因,文化是当时社会经济,政治的反映,史料实证,了解辽夏金元少数民族文字,认识中华民族多元一体。

6、届届高考一轮复习高考一轮复习时间时间全国卷全国卷地方卷地方卷北京文综北京文综中国特色革命道路中国特色革命道路天津文综天津文综中华苏维埃政权中华苏维埃政权全国全国卷,卷,国共十年对峙国共十年对峙北京文综北京文综江西的农民运动江西的农民运动山东。

7、课标要求课标要求备考方向备考方向通过了解春秋战国时期的经济通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动发展和政治变动,理解战国时理解战国时期变法运动的必然性期变法运动的必然性,了解老了解老子,孔子学说子,孔子学说,通过孟子,荀通过孟子,荀子,庄。

8、素养考向素养考向概念聚焦概念聚焦1,1,概括秦汉采用的不同治国理念,运用概括秦汉采用的不同治国理念,运用,唯物唯物史观史观,分析其演变的分析其演变的原因原因,22从从,史料实证史料实证,角度掌握汉武帝在政治,经角度掌握汉武帝在政治,经济,思。

9、备考分析备考分析顶层设计看高考顶层设计看高考课标要求课标要求备考方向备考方向认识三国两晋认识三国两晋南北朝至隋唐南北朝至隋唐时期的制度变时期的制度变化与创新化与创新,1,1,认识认识科举制科举制在促进社会公平,提高官员文化在促进社会公平,提。

10、第10课辽夏金元的统治时间全国卷地方卷2017201820192,天津元代行省制下地方拥有适度权力,5,浙江元朝行省制度,20202021高频考点高频考点重点,认识辽,西夏,金,元政权和汉民族的相互交融,难点,理解辽,西夏,金,元政权的建立。

11、第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧课程标准,认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义,认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性,学习重难点重点,太平天国运动呈现的新特点,洋务运动。

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