第七单元三角形、平行四边形和梯形第1课时认识三角形教学目标:1.通过动手操作和观察比较,认识三角形的特点,理解和掌握三角形的定义。2.结合具体情境认识三角形的底和高,理解并掌握三角形高和底的含义,能在三角形内画出对应边上的高。3.在学习活动中培养学生的空间思维能力,感受数学知识与生活的密切联系。教学
三角形、平行四边形和梯形Tag内容描述:
1、3.在学习活动中培养学生的空间思维能力,感受数学知识与生活的密切联系.教学重点:认识三角形的基本特征.教学难点:画三角形指定边上的高.教学准备:课件 教学过程: 一情境引入1.课件出示教材第75页例题1情境图.师:同学们,我们以前认识过三。
2、根据苏教版四年级数学下册教材制定根据苏教版四年级数学下册教材制定 画一个三角形,并说说三角形有什么特点画一个三角形,并说说三角形有什么特点 你能在图中找出三你能在图中找出三 角形吗生活中还角形吗生活中还 有哪些地方能见到有哪些地方能见到 三。
3、苏教版数学四年级下册 1 你能在图中找出三角形吗生活中还有 哪些地方能见到三角形 生活中的几个三角形: . . . . . . 还可以这样创造: 用小棒摆 在钉子板上围 还可以 沿着三角尺的边画 . . . . . . 请用自己喜欢的方式画。
4、南京学校苏教版四年级数学下册教案主备人:审核人:总第课时课课 题题认识三角形认识三角形授课时间授课时间教教 学学内内 容容教科书第 7576 页例 1.例 2 和试一试练一练,完成 80 页第 14 题. 补充习题第 6061 页.教教 学。
5、第七单元第七单元三角形平行四边形和梯形三角形平行四边形和梯形第第 1 1 课时课时认识三角形认识三角形教学目标:教学目标:1.通过动手操作和观察比较, 认识三角形的特点, 理解和掌握三角形的定义.2.结合具体情境认识三角形的底和高,理解并掌。
6、小学四年级数学 第七单元测评卷 学号 班级 姓名 成绩 等第一填空.每空1分,共23分1. 平行四边形相对的边 且 ,相对的角 .2平行四边形相邻两边长分别是8厘米和6厘米,它的周长是 厘米.3三个角都是60的三角形是 三角形,又是 三角形。
7、第七单元三角形平行四边形和梯形一三角形1三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形.三角形有3个顶点3条边和3个角.2不在同一条直线上的3个点能画出一个三角形.3从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底.4三角形任意两。
8、认识三角形学习时间: 月 日 课型:新授课 总课时编号:37学习内容:教科书第75页例1和试一试,第76页例2,试一试和练一练,练习十二第14题.学习目标:1.学生通过观察,画图等活动,认识并能说明三角形的特点,了解三角形的边角和顶点,形成。
9、学科数学年级四年级教科书版本及章节苏教版数学四下第七单元单元或主题教学设计单元或主题名称三角形平行四边形和梯形1. 单元或主题教学设计说明本单元的学习内容,是小学阶段图形与几何部分十分重要的基础知识之一.学习这部分内容,既可以帮助学生认识三。
10、 七 三角形平行四边形和梯形教学内容:教科书第7595页教材分析:本单元的教学内容是小学阶段图形与几何部分十分重要的基础知识之一.可以帮助学生认识三角形平行四边形和梯形的基本特征,积累平面图形的学习经验,培养初步的观察操作比较分析抽象概括归。
11、第七单元 三角形平行四边形和梯形单元教学目标: 1.在联系生活和观察操作画图和实验等认识中,发现并认识三角形的有关特征,知道什么是三角形的底和高,知道三角形的内角和是180,认识直角三角形锐角三角形和钝角三角形以及等腰三角形和等边三角形;认。
12、第七单元 三角形平行四边形和梯形单元教学目标:1.在联系生活和观察操作画图和实验等认识中,发现并认识三角形的有关特征,知道什么是三角形的底和高,知道三角形的内角和是180,认识直角三角形锐角三角形和钝角三角形以及等腰三角形和等边三角形;认识。
13、四年级数学集体备课教学预案科 目数学课 时第1课时教学内容三角形的认识 教材7576的例1及相关的练习题.教学目标1使学生在观察操作画图和实验等活动中,感受并发现三角形的有关特征,知道什么是三角形的底和高.2使学生会按要求在方格纸上画三角形。
14、第七单元三角形平行四边形和梯形教材分析 一教学内容:本单元教学三角形平行四边形和梯形的特点以及它们的高.学生在第一学段直观认识了三角形平行四边形,而梯形则是第一次学习.全单元的内容分成两部分编排:先教学三角形平行四边形,再教学梯形.编写的一。
15、第7单元三角形平行四边形和梯形试卷一填空题1在能拼成三角形的小棒下面画.单位:厘米 2一个三角形,两边之和为a,另一边为b,则ab填或.3如果三角形的两条边的长分别是5cm和9cm,那么第三条边的长最短是 厘米,最长是厘米.取整厘米数4一个。
16、三角形平行四边形和梯形同步检测班级 姓名 等第 一 判断在括号里对的打,错的打每题3分1只有一组对边平行的四边形叫做梯形. 2长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形. 3两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形. 4从平行四边形的。
17、三角形平行四边形和梯形同步检测班级 姓名 等第 一填空每空2分1一个三角形一个内角的度数是108,这个三角形是 三角形;一个三角形三条边的长度分别为7厘米,8厘米,7厘米,这个三角形是 三角形.2一个三角形两个内角的度数分别为35,67,另。
18、苏教版四年级数学下册七 三角形平行四边形和梯形2一单选题总分:40分本大题共8小题,共40分1.本题5分把一个长方形拉成一个平行四边形,周长A.相等B.不相等C.无法确定2.本题5分三角形有条高A.1B.2C.33.本题5分只有一组对边平行。