三年级语文下册教案第8单元

1、直述句改为转述句教学设计 教学目标 1. 认识直述句和转述句。 2 学生能说出直述句和转述句的特征。 3 能按方法把直述句改为转述句。 教学重难点 重点：如何将直述句改为转述句 难点：如何将直述句改为转述句 教具准备 多媒体课件 教学过程。

2、直述句改为转述句的教学设计 教学内容： 人教版部编版三年级语文下册语文园地八直述句改成转述句 直接引语改为间接 引语。 教学目标：教学目标： 1.了解直述句和转述句的概念。 2.掌握直述句改转述句的基本方法，学会准确地转述别人说的话。 教学。

3、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 20202020 年年 8 8 月月 2828 日日 学科学科 语文语文 年级年级 册册 三年级下三年级下 教材版本教材版本 人教版部编人教版部编 课题名称课题名称 习作：这样想象真有趣。

4、直述句改写转述句教学设计 设计理念： 我国古代大教育家孔子说过知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。因此，本节课，我努力创设宽松和谐的学习氛围，激发学生 的学习兴趣， 并精心设计问题， 引导学生思考问题 掌握学习的方法。 适用对象：小学语文。

5、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 学科学科 小学语文 年级年级 册册 三年级下册 教材版本教材版本 课题名称课题名称 第八单元口语交际趣味故事会 教学目标教学目标 通过指导，让学生学会运用合适的方法把故事讲的更吸引人 重。

6、直述句改为转述句教学设计直述句改为转述句教学设计 教学目标：教学目标： 1.了解直述句和转述句的概念。 2.掌握直述句改转述句的基本方法，学会准确地转述别人说 的话。 教学重难点：教学重难点： 掌握把直述句改为转述句的基本方法，学会准确地转。

7、教师姓名教师姓名 单位名称 填写时间 2020 年 8 月 8 日 学科学科 语文 年级册 三年级下册 教材版本 人教部编版 课题名称课题名称 借助示意图复述故事 教学目标教学目标 借助示意图复述故事 重重难点分析难点分析 从知识角度分析为。

8、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 20202020 年年 8 8 月月 1717 日日 学科学科 语文语文 年级年级 册册 三年级下册三年级下册 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 习作：这样想象真有趣；用。

9、口语交际：趣味故事会教学设计口语交际：趣味故事会教学设计 教学目标教学目标 1.能恰当使用表格示意图插图关键词等，帮助自己快速准确地记忆 故事的内容。 2.能激发听众倾听的兴趣，让其获得良好的视听体验。 3.听故事时注意力集中，能抓住主要内。

10、教师姓名 单位名称 填写时间 2020 年 8 月 20 日 学科 语文 年级册 三年级下 教材版本 统编版 课题名称 第八单元 口语交际趣味故事会 教学目标 自然大方地把故事讲给别人听，用合适的方法，把故事讲得吸引人 重难点分析 从知识角。

11、教师姓名 单位名称 填写时间 2020 年 7 月 8 日 学科 语文 年级册 三年级下 教材版本 人教版 课题名称 第把单元 27漏 教学目标 深入理解课文内容，借助示意图和文字提示按顺序复述课文。 重难点分析 从知识角度分析 为什么难。

12、教师姓名 单位名称 填写时间 6.15 学科 语文 年级册 三年级下 教材版本 部编版 课题名称 第八单元 28枣核枣核 教学目标 用自己的话复述枣核的重要情节，体会枣核的聪明 重难点分析 从知识角度分析 为什么难 默读课文，首先明白枣核指。

13、27.漏 教学目标： 1.认识脊颠旋等 9 个生字,学写漏喂胖等 13 个 生字。 2.能有感情地朗读课文，体会故事的趣味性。 3.能借助示意图复述故事。 教学重点： 有感情地朗读课文，体会故事的趣味。 教学难点： 借助示意图复述故事。 教。

14、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 2020 年 8 月 27 学科学科 语文语文 年级年级 册册 三年级下册三年级下册 教材版本教材版本 统编教材统编教材 课题名称课题名称 第 8 单元慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标教。

15、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 2020.7.282020.7.28 学科学科 语文语文 年级年级 册册 三年级下册三年级下册 教材版本教材版本 部编人教版部编人教版 课题名称课题名称 2727漏漏 教学目标教学目标。

16、教师姓名 单位名称 填写时间 6.15 学科 语文 年级册 三年级下 教材版本 部编版 课题名称 第七单元 26方帽子店方帽子店 教学目标 通过抓住方帽子店一文中对比变化体会方帽子成为古董的原因，懂得故事蕴含的道理 重难点分析 从知识角度分。

17、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 2020 年 7 月 24 日 学科学科 语文 年级年级 册册 三年级下册 教材版本教材版本 部编版 课题名称课题名称 25 慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标教学目标 从文中提取有关顾客。

18、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 20202020 年年 7 7 月月 3 3 日日 学科学科 语文语文 年级年级 册册 三年级三年级下册下册 教材版本教材版本 部编版部编版 课题名称课题名称 第八单元第八单元总结复述故。

19、25 慢性子裁缝和急性子顾客第一课时 教学目标：教学目标： 1认识袖衬衫等 10 个生字，读准多音字缝卷夹，借助图片字典 课文语境理解夹袄等词语。 2分角色朗读圈画关键词借助表格微课辅助，详细复述第一天的故事，体会人 物不同的性格特点。 教。

20、教师姓名 单位名称 填写时间 6.15 学科 语文 年级册 三年级下 教材版本 部编版 课题名称 第七单元 25慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标 感知慢性子裁缝和急性子顾客的趣味性，激发想象的兴趣，会复述故事 重难点分。