水的电离

第第 3 章章 物质在水溶液中的行为物质在水溶液中的行为 第第 1 节节 水溶液水溶液 第 1 课时 水的电离 电解质在水溶 液中的存在形态 目标导航 预习导引 学习目标 1.了解水的电离和水的离子积常数。 2.理解强、弱电解质的概念,熟悉常见强、弱电解质。 3.会书写电离方程式,知道电解质在溶液中

水的电离Tag内容描述:

1、二 一、水的电离 1.精确的导电性实验证明,纯水具有微弱的导电性。
这证明纯水 中存在能自由移动的离子,经分析知道它们是H+和OH-,是由水分子 电离产生的。
水的电离方程式为H2O H+OH-。
2.水的电离是一个可逆过程,在一定条件下可以达到电离平衡,平 衡常数为 。
由上式可得:H+OH-= KH2O。
在一定温度下,K与H2O都是 常数,其乘积也必然是常数,因此H+OH-也是常数,KW=H+OH-。
3.室温时,纯水的KW=1.010-14(mol L-1)2,式中KW称为水的离子 积常数,简称水的离子积。
KW反映了水中H+和OH-的关系。
K=H +OH- H2O 目标导航 预习导引 一 二 4.在一定温度下,KW是一个常数;不同温度下,KW的数值不同。
由 于水的电离是吸热过程,所以温度升高,水的电离程度增大,水的离 子积随之增大。
由KW的数值很小可知,水的电离程度很小,其主要 存在形态是水分子。
目标导航 一 二 预习导引 二、电解质在水溶液中的存在形态 1.在稀的水溶液中完全电。

2、20222022人教版高中化学新教材同步人教版高中化学新教材同步 精品课件精品课件 水的电离溶液的酸碱性与pH 1.变化观念与平衡思想:认识水的电离存在电离平衡,了解水的电离 平衡的影响因素,知道水的离子积常数,会分析水的电离平衡移动。
2。

3、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第二节第二节 水的电离和溶液的水的电离和溶液的 pH 第第 1 课时课时水的电离水的电离溶液的酸碱性与溶液的酸碱性与 pH 核心素养发展目标1.变化观念与平衡思想:认识水的电离存在电离平衡,了解水的电离。

4、第二节 水的电离和溶液的酸碱性第2课时 pH的计算C O N T E N T S目录1 1pHpH的定义范围pHpH与CH关系2 2pH测定的方法测定的方法3掌握有关掌握有关pH的简单计算的简单计算 pH定义范围定义范围pH与与CH变化变化。

5、第三章第三章 水溶液中的离子平衡水溶液中的离子平衡纯水导电实验现象:指针摆动,但灯泡不亮.G灵敏电流计灯泡水的电离极其微弱,水是一种极弱的电解质H2O H2O H3O OHH2O H OHK电离cHcOHcH2OcHcOHcH2OK电离Kw。

6、水乃生命之源,我们对水又了解多少呢水乃生命之源,我们对水又了解多少呢第二节第二节 水的电离和溶液的酸碱性水的电离和溶液的酸碱性第第1 1课时课时 水的电离水的电离 溶液的酸碱性与溶液的酸碱性与pHpH 如图,是一个电解水的装置.在做这个如图。

7、32 纯水能不能纯水能不能电离电离能不能能不能导电导电核心问题核心问题探究实验探究实验实验现象实验现象实验结论实验结论1向向约约1mLNaOH溶液中溶液中滴加滴加24滴酚酞试液滴酚酞试液2向约向约1mLNa2CO3溶液溶液中滴加中滴加 24。

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