苏少版五上综合实践_第一单元

1、最强大脑之记忆小窍门 学情分析：记忆在学生的学习生活中具有非常重要的意义，小学四年 级的学生正处于具体形象思维发展阶段，对于直观、具体形象的事物 容易记住，对于一些学科概念知识等抽象的事物不容易记住。因此通 过本课的教学活动，要帮助学生从小了解科学记忆的重要性，掌握科 学记忆的技巧和方法，对于提高学生准确掌握各科知识和技能，培养 小学生良好的记忆品质有重要的促进作用。 教学目标： 1.了解科学记忆。

2、1 活动背景：活动背景： 在中国，学校通常将每学年分为上、下两个学期。第一学期到第二年的一月份结束放假， 此时正处于中国寒冷的冬季，因此称为寒假，一般到二月底结束。寒假期间，可以安排丰富 多彩的内容，休闲、娱乐是少不了的；安排适当的时间用于文化课的查漏补缺；与父母亲朋 相处，做些家务，尽些责任；参加社会实践和社会义务劳动等。但是如何做到将学生寒假生 活安排有序、劳逸结合、充实而快乐、悠闲而有意义。

3、我当家庭小医生 活动内容： 我当家庭小医生选题活动 活动目标：引导学生自主发现问题的能力，通过分组培养学生合作能 力，归纳分类问题的能力，探索解决问题的方法，形成从自己的周围 生活主动地发现问题并解决问题的能力，学习归纳分析能力。 培养学生善于思考，善于发现的学习品质和参与活动的积极心。 教学重点：创设情境引入课题，引导学生发现问题，学会归纳分类问 题， 活动难点：引导学生发现问题 活动准备：课件。

4、1 我是家庭小医生我是家庭小医生 教学目标： 1.通过讨论，了解采访问题设计要针对性、层次性、不重复。 2.通过填表，掌握采访问题设计的技巧。 教学重点： 通过讨论，了解采访问题设计要针对性、层次性、不重复。 教学难点： 通过填表，掌握采访问题设计的技巧。 一、情境导入 1.同学们，近期我们以“我有火眼金睛巧识骗术”为主题开展了综合实践活动。 2.那么在这个过程当中，我们看到日常生活中，会出现。

5、我是家庭小医生 活动目标：活动目标： 1.以我是家庭小医生为主题设计制作一份手抄报，通过手抄报制作活动， 培养学生整理信息的能力和设计能力等。 2.使学生掌握版面设计的一些方法，并能够运用于实际的制作中。 3.学习插图、尾花、花边设计的技巧，能够对手抄报进行美化。 活动重难点：活动重难点：在实际制作中掌握版面设计的方法。 活动准备：活动准备：不同制作质量的手抄报；学生每人准备一张空白的纸张。 活。

6、一、活动背景及总体介绍： 春节是我国各民族最隆重、最悠久的传统节日。在这个节日中最 快乐的当属孩子们了，他们穿新衣、放鞭炮、贴春联、拜年、拿压岁 钱，尽情地放松、尽情地享受！其中春联是春节的一种代表性文化， 每到春节它们就会出现在千家万户的大门上， 来给节日增添欢乐祥和 的气氛。为了迎接崭新的一年便开展这次综合实践活动课，目的是帮 助学生们了解和进一步挖掘中国传统的春节文化， 让他们感受这浓浓 的。

7、1 我是家庭小医生我是家庭小医生 设计理念：设计理念： 在内容设计上，本课注重学生对生活的感受和体验，将学生需要、动机和兴 趣置于核心地位， 倡导学生对自我、 社会和自然之间内在联系的整体认识与体验。 为其个性 充分发展搭建平台，促进知识技能自主建构引导学生热爱生活，热爱 社区，热爱家乡，并学会健康愉悦地、自由而负责地生活。在活动方式上，我们 坚持学生的自主 选择和主动探究，学生成为探究者、活动。

8、辛劳的家人辛劳的家人教案教案 设计设计目标目标： 1、教学活动方式灵活多样，教学手段新颖别致。 2、构建开放、活跃的课堂教学体系。 3、活动线索：了解家人的职业家人对社会和家庭的贡献体 会家人的辛劳夸夸家人。 4、在游戏活动中融入思想品德教育，激发学生的学习兴趣。 5、引导学生进行自主、合作、探究的学习。 6、引导学生去关注家人，感受父母的辛劳，激发学生对家人的尊敬 热爱的情感。。

9、我是家庭小医生 活动目标：活动目标： 1.以我是家庭小医生为主题设计制作一份手抄报，通过手抄报制作活动， 培养学生整理信息的能力和设计能力等。 2.使学生掌握版面设计的一些方法，并能够运用于实际的制作中。 3.学习插图、尾花、花边设计的技巧，能够对手抄报进行美化。 活动重难点：活动重难点：在实际制作中掌握版面设计的方法。 活动准备：活动准备：不同制作质量的手抄报；学生每人准备一张空白的纸张。 活。

10、朱家故事绘本教学活动教案 活动目标： 1.观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。 2.理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。 活动准备： PPT（演示文稿）。 活动过程： 一、阅读封面，产生探究朱家故事的兴趣 1.回顾拍全家福的经验。 师：你们拍过全家福吗？和家人一起合影时你的心情怎么样，表情是怎样的？ 2.认识朱家成员，发现朱家全家福的与众不同。 师：这是一张朱。

11、第 1 页 身体的小秘密身体的小秘密 教学目标：教学目标：1.能用测量的方法进行数据采集、搜集信息与资料，学会对数据进行 简单的分析。 2.让学生在小组合作学习中能够与他人进行很好的沟通， 表达小组观 点。并且能够发现问题，找出解决问题的策略。 教学重点：教学重点： 掌握用测量进行数据采集的必要条件， 并且根据数据进行简单的分析， 得出结论。 教学过程：教学过程： 一、暖身活动。

12、主题班会感恩父母教案设计主题班会感恩父母教案设计 选题缘由：选题缘由： 班级里有一大半的同学都是来自外地，我经常发现他们思乡的影子。是啊， 家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。在家里我们可以无限宠爱集于一 身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山， 在流水的滋润下茁壮成长。可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当 然，一味索取而不懂回报。我希望通过这次活动。

13、要求： 1.记忆一些词语（可以不按照顺序） 2.记住全部词语后举手，老师挑选 前三个举手的同学上台背诵。 记忆初体验 足球 轿车 篮球 自行车 床 沙发 乒乓球 衣柜 火车 排球 电动车 餐桌 牛刀小试 圆周率： 3.14159265358979 32384626 山巅一寺一壶酒，尔乐山巅一寺一壶酒，尔乐 苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀苦煞吾，把酒吃。

14、同学们，今年寒假同学们，今年寒假, ,你准你准 备安排一些什么活动呢？备安排一些什么活动呢？ 传统节日传统节日购年货购年货 传统节日传统节日贴春联贴春联 传统节日传统节日吃年夜饭吃年夜饭 传统节日传统节日放烟花放烟花 文体活动文体活动看春晚看春晚 文化学习文化学习寒假作业寒假作业 文化学习文化学习扬长补短扬长补短 特长学习特长学习舞蹈舞蹈 特长学习特长学习棋类棋类 特长。

15、报头报头（即（即报名报名）、文字、文字、 插图、边框、花边插图、边框、花边 你认为一份手抄报包括哪些内容呢你认为一份手抄报包括哪些内容呢？ 1.1.名字要与主题吻合名字要与主题吻合 2.2.名字听上去要清脆响亮；名字听上去要清脆响亮； 3.3.名字不易过长。名字不易过长。 为手抄报起名字要注意为手抄报起名字要注意： 如何设计版面呢？如何设计版面呢？ 请大家在小组里请大家在小组里。

16、报头报头（即（即报名报名）、文字、文字、 插图、边框、花边插图、边框、花边 你认为一份手抄报包括哪些内容呢你认为一份手抄报包括哪些内容呢？ 1.1.名字要与主题吻合名字要与主题吻合 2.2.名字听上去要清脆响亮；名字听上去要清脆响亮； 3.3.名字不易过长。名字不易过长。 为手抄报起名字要注意为手抄报起名字要注意： 如何设计版面呢？如何设计版面呢？ 请大家在小组里请大家在小组里。

17、我的寒假我做主我的寒假我做主 春联趣谈春联趣谈 元日元日 宋宋 王安石王安石 爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。 人们常说“开卷有益”，其实读读人们常说“开卷有益”，其实读读 春联也是一种很好的学习春联也是一种很好的学习。 开卷有益开卷有益 卷：试卷卷：试卷 书书 益：增加益。

18、他，是一座山，高大威严；他，是他，是一座山，高大威严；他，是 一颗移动的树，随时为我们遮风挡雨；一颗移动的树，随时为我们遮风挡雨； 他，有着最深情的名字他，有着最深情的名字父亲父亲 她，是一缕风，温和轻柔；她，是她，是一缕风，温和轻柔；她，是 不变的港湾，时时让我们停靠；她，有不变的港湾，时时让我们停靠；她，有 着最美丽的称呼着最美丽的称呼母亲母亲 问问 卷卷 一一 1.你知道你知道父。

19、采访 采访主题 采访对象 设计问题 家庭用药常识家庭用药常识 采访前： 第一关：我会问 家庭用药常识家庭用药常识 家长家长 医院医生医院医生 药店医生药店医生 校医校医 小贴士 自选对象，设计问题， 小组合作，人人参与， 5分钟内，讲究效率。 家庭用药常识家庭用药常识 家长家长 医院医生医院医生 药店医生药店医生 校医校医 交流展示 修改完善 组内自评。