一元一次方程_2

1、课题5.25.2解一元一次方程解一元一次方程11学 习目 标1通过学习我要再次理解等式的基本性质.2我要学会移项法,并用移项法则解方程3我要知道解一元一次方程的一般步骤，并灵活运用它.重 点难 点重点：用移项的方法求解一元一次方程.难点：解。

2、初一数学备课组课课题题5.25.22 2 解一元一次方程解一元一次方程课课型型新授新授授课日授课日期期主主 备备 人人审审 核核 人人授授 课课 人人使用班级使用班级学生姓名学生姓名学学号号学习目标学习目标1 1通过学习，将去括号与解方程的。

3、公开课教案设计科组科组数学数学年年级级七年级七年级备备课课人人主备课主备课者者集体备课人员集体备课人员饶高展饶高展课题课题2求解一元一次方程求解一元一次方程3课堂类型课堂类型新授课新授课授课时间授课时间2016 年年 11 月月 30 日日。

4、解一元一次方程去括号第 1 1 课时一教学目标一知识技能目标1.掌握解一元一次方程中去括号的方法，并能解此类型的方程；2.了解一元一次方程解法的一般步骤。二过程与方法目标通过归纳一元一次方程解法的一般步骤，体会解方程的程序化思想方法。三情感。

5、北京师范大学出版社北京师范大学出版社 20132013 版义务教育教科书版义务教育教科书七年级数学七年级数学 上册上册第五章第五章一元一次方程一元一次方程2 2求解一元一次方程一求解一元一次方程一一学生起点分析一学生起点分析学生在上一节课已。

6、1初中数学北师大版七年级上册初中数学北师大版七年级上册第五章第五章第二节第二节 求解一元一次方程去括号教学设计求解一元一次方程去括号教学设计一教学目标分析：一教学目标分析：知识与技能：知识与技能：1.掌握求解带有括号的一元一次方程的基本方法。

7、树皮中学教学设计课题：课题：5.2.1 求解一元一次方程课型：课型：新授课年级：年级：七年级主备教师主备教师：袁荣焕使用时间：使用时间：2017 年 6 月 20 日教学目标：教学目标：1.通过观察独立思考，培养归纳概括的能力；2.会用移项。

8、教教学学活活动动环节教学内容教师活动 学生活动 设计意图活动 1知识回顾4 分钟一回顾上节课学习的有括号的解一元一次方程的步骤解有括号的一元一次方程的步骤：1去括号2移项3合并同类项4系数化成二回顾去括号法则并进行去括号练习1去括号法则及符。

9、第五章第五章一元一次方程一元一次方程2 2求解一元一次方程一求解一元一次方程一一学生起点分析一学生起点分析学生在上一节已经学习了等式的基本性质，并且会用等式的基本性质解较简单的一元一次方程本节课要通过用等式的基本性质解一元一次方程，观察归纳。

10、课课题题求解一元一次方程求解一元一次方程3去分母去分母学生起点分析学生起点分析：前两节课已会用移项，去括号法则解一元一次方程，但少部分学生仍会出现错误，本节课要学习解系数为分数的一元一次方程，通过去分母将其化为系数为整数的方程，在此学生会遇。

11、课时教案主备人使用人：课 题5.2 求解一元一次方程备课时间No.No.4646第五单元第 2 课3 课时导 学目 标1 1使学生掌握去分母解方程的方法，并从中体会到转化的思想2对于求解较复杂的方程，要注意培养学生自觉反思求解的过程和自觉检。