1、课 题 Unit2 A Magic DayUnit2 A Magic Day 主备教师 本课共 课时，这是第 课时。 教学目标： 1、认识目标：能够三会语言 What did you do this morning? I read comic books.-Did you go to the beach after that? No, I didnt. I went to the park. 2、能力目标：Listen and look 3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语表达自己的情况. 教学重点： 句型的运用 教学难点： 句型的运用 教学准备：录音机 单词卡 挂图 教 学 过 程
2、设 计 电子版教案 授课教师 “二次备课” （手写） 1、Lets chant. 2、 利用课件对话的情景引出句子,学生 听后回答。 -What a beautiful desert! -I feel sick. Lets rest. -What did you eat this morning? -I ate cheese, chocolate, chicken and ice cream. -Did you drink anything this morning? No, I didnt. 3、把句子板书出来，学生认读. 4、师生操练、生生操练句型。 5、呈现 Listen and loo
3、k,要求学生把 听到的句子说出来。 6、Pair work and act. 7、Point and say. 作业设计： (1)把课文读给家长听。 （2）和同学表演对话。 板书设计： Unit 2 Unit 2 A Magic Day - What a beautiful desert! -I feel hungry. Lets have lunch. -What did you eat this morning? -I ate cheese, chocolate, chicken and ice cream. -Did you drink anything this morning? No, I didnt. 教学反思： 学生的时态意识不强，经常出现时态的错误，过去式动词没有做变化。Did 来问 的句子，前面有 Did 后面没有变回原型。
