1、Unit 3 A Lucky Day 一、一、 教学内容教学内容 本课是粤版英语第八册 Unit 3 A Luck Day 的第三课时。本单元是学习讨论关于 “a lucky day or a bad day”的话题。根据教材编排和学生特点， 我准备用七个课时进 行教学。 二、二、 教学目标教学目标 第三课时主要是阅读教学。 新课标对阅读教学的目标要求蕴含着阅读内容、 方式及目标 的多元性。多元阅读目标包含内涵目标和外延目标。 （一） 内涵目标 1、 能正确地朗读短文，读准语音、语调，培养语感。 2、 培养学生的阅读技能。 （二） 外延目标 1、 激发阅读兴趣，养成阅读习惯：能积极参与课堂教学
2、活动，主动并有效地进行英语阅读 及表达。 2、 训练学生口头、 笔头表达能力： 能分角色演读课文， 并能写一写 “a lucky day or a bad day” 。 三、三、 教学重、难点教学重、难点 能正确地朗读短文，读准语音、语调，培养语感，培养综合语言运用能力。 四、四、 教学准备教学准备 教学课件 五、五、 教学过程教学过程 Step 1: Pre-reading 1. Greeting 2. Sing a song : I had a lucky day 3. Ask and answer Step 2: Whlie-reading （一）Read and act . 1. Re
3、ad and answer. 2. Listen and answer. 3. Listen and repeat. 4. Listen and repeat with teachers help. 5. Read for acting. 6. Role acting. Step 3: Post-reading （一）Retell the story. 1. Read and fill in the blanks. 2. Read the story. （二）Read and write. 1. Write something about your good or bad day. 2. Read the passage. Step 4: Homework 1.听录音大声朗读课文，与家人或同学表演故事。 2.把书面表达整理后写在作业本上。
