(广东)粤人版六年级下册-Unit 6 Feeling Fun-Lesson 4-教案、教学设计--(配套课件编号:7417d).doc

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1、Monkey King fights White-Bone Monster 教学设计教学设计 课型:课型:阅读课 教学目标:教学目标:在听、读、讲故事的过程中,培养学生的阅读能力,培养学生 阅读兴趣,使学生能够在图片、关键词的支持下,初步复述故事主要情节。 教学重难点:教学重难点:理解故事大意及初步复述故事。 教具准备:教具准备:PPT, 课本剧道具 教学过程:教学过程: Step1. Warm-up and lead-in.(3 minutes) 1. Greeting 2. Enjoy a music.(西游记主题曲) (让学生猜猜,引入本课) Step2. Pre-reading.(2

2、minutes) 1.出示名著西游记封面,向学生介绍角色。 Step3. While-reading. (25 minutes) 1.教师与学生合作讲故事。教师利用图片,并对关键点设疑,与学生 互动, 激发学 生兴趣。 2. Read and answer 学生细读故事文本寻找答案 a. Where were they going? b. Was Tangseng hungry and thirsty? c. What did Monkey King draw? d. Who did White Bone Monster want to eat? e. How many times did Monkey King hit White Bone Monster? f. Why was Tangseng angry? 3. Read and match 教师引导学生观察图片与文本,进行图文匹配活 动。 Step4. Post-reading 1. Retell the story. (5 minutes) (根据提示,复述故事) 2. Act out the story. (5 minutes) Step 5. Homework: read the story and act out the story with your Classmates.

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