2020-2021学年人教版数学八年级下册16.3二次根式的加减-课件(2).ppt

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1、课题:二次根式的混合运算课题:二次根式的混合运算 难点名称:难点名称:掌握掌握二次根式二次根式混合运算的顺序、乘法混合运算的顺序、乘法 公式的综合运用公式的综合运用 1 八年级八年级-上册上册-第十六章第第十六章第3节节 目录目录 CONTENTS 2 导入 知识讲解 课堂练习 课堂小节 计算计算: (1)()(x+y) z (2)()(2x+1)()(x-2) (3)()(2x2y+3xy2)xy (4)()(2x+y)()(2x-y) (5)()(2x+1)2 温故知新温故知新 =xz+yz =2x2-3x-2 =2x+3y =4x2-y2 =4x2+4x+1 如果把上面的如果把上面的字母

2、字母x、y、z改写成二次根式改写成二次根式,以上的运算规律是以上的运算规律是 否否依然依然成立呢?成立呢? 导入 m(a+b+c)=ma+mb+mc; (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb (ma+mb+mc)m=a+b+c 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2; 问题1:同学们,下面的题你会做吗? 知识讲解知识讲解 怎样计算呢? 问题2: 验证: 乘法分配律对于二次根式依然适用吗? 可见:乘法分配律对于二次根式依然适用。 活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全) 知识讲解知识讲解 归纳:归纳:二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一

3、 样,体现在:运算律、运算顺序、乘法法则仍然适用. m(a+b+c)=ma+mb+mc; 整式运算中的字母a,b,c,m可以代表任何数,当然也就可以代表二次根式 (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb (ma+mb+mc)m=a+b+c 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2; 活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全) 知识讲解知识讲解 例例1 1 计算:计算: 18+ 3624 23 62 2()();( )(); 18+ 36 86+ 36 ()() 4 3+3 2. 24 23 62 2 4 22 23 62 2 ( )()解:解: 3

4、 23. 2 3 ( 23)( 25).( ) 2 3 ( 23)( 25) 25 2+3 215 ( ) () 132 2 . 二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先乘二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先乘 除,再加减,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的除,再加减,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的 运算法则进行运算法则进行. . 活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全) 知识讲解知识讲解 例2 计算: 2 1( 53)( 53);(2) ( 32) .() 解: 1( 53)( 53)()

5、 53 2. 22 53()() 2 (2) ( 32) 22 3232+2 () 34 3+4 74 3. 平方差公式平方差公式 完全平方公式完全平方公式 活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全) 知识讲解知识讲解 解:原式= 平方差公式平方差公式 活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全) 知识讲解知识讲解 归纳:进行二次根式的混合运算时,一般先将二次根式转化为 最简二次根式,再根据题目的特点确定合适的运算方法,同时要 灵活运用乘法公式,因式分解等来简化运算. 活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温

6、馨提示:规范操作、注意安全) 知识讲解知识讲解 例3:计算 (1) 32327+63(); 解:原式 63 3 336 3 3 . 20172019 3 22-3232. 2 ( ) ()() 解:原式 20172 3 2- 323 232 2 () ()() 2017 17+4 33() 7+4 33 7+3 3 . 活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全) 知识讲解知识讲解 平方差公式平方差公式 归纳:分母形如 的式子,分子、分母同乘以 的式子,构成平方差公式,可以使分母不含根号. m an bm an b 分母有分母有 理化理化 课堂练习课堂练习

7、12 课堂练习课堂练习 13 课堂练习课堂练习 14 课堂练习课堂练习 15 解:解: 152 52, 525252 a 152 52, 525252 b 2 22 222ababab 2 5252252522 20222 5. 解决二次根式解决二次根式 的化简求值问的化简求值问 题时,先化简题时,先化简 已知条件,再已知条件,再 用乘法公式变用乘法公式变 形、代入求值形、代入求值 即可即可. . 【课堂小结】【课堂小结】 课堂小结课堂小结 二二 次次 根根 式式 的的 混混 合合 运运 算算 化简求化简求 值值 分母有理化:分母有理化:分母形如 的式子,分子、 分母同乘以 的式子,构成平方差公式,可 以使分母不含根号. 化简已知条件和所求代数式化简已知条件和所求代数式 和整式的运算一样,运算律、运算顺序、乘法法则仍然适用. 先要先要弄清运算种类弄清运算种类,再,再确定运算顺序确定运算顺序:先乘除,再加减,有括号:先乘除,再加减,有括号 的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行. . 一般先将二次根式转化为最简二次根式,再根据题目的特点确定 合适的运算方法,同时要灵活运用乘法公式,因式分解等来简化 运算. m an b m an b

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