1、核心突破二 理解必备知识，掌握关键能力 展现情境，生动丰满 第 一 章 专题六 语句扩展的基本要求和方法 语句扩展题的题型要点 内容索引 语句的扩展 语句扩展的基本要求和方法 理解必备知识 语句的扩展 ， 就是将几个词语 、 短句 ， 通过增添表述内容 、 丰富语句内涵的形式 ， 合理地扩充为内容丰富的语句或语段 。 要求能根据限制或暗示 ， 展开联想 ， 扩充内容 。 1.基本要求 (1)展现情境 扩展语句题大都明确给出或暗示出扩展的情境 ， 考生必须按照规定的情境进行扩展 ， 即要保持和原句情景 、 气氛的协调一致 。 (2)突出重点 扩展语句要紧扣题干规定的重点 ， 做到有的放矢 ， 不
2、做无用功 ， 避免画蛇添足 。 使重点突出的最基本的方法是让这个重点词语作句子的主语 ， 或围绕它来展开 。 (3)丰满生动 丰满生动是扩展语句在语言方面的目标 ， 是这种题型的目的和归宿 。为此 ， 要善于调动修辞方法 ， 使语言具体 、 详尽 、 生动 、 形象 。 根据下面的词语 ， 写一段借景抒情的文字 。 要求： 至少运用两种修辞方法 ， 不少于 100字 。 考试后 黄昏 鸣蝉 知识运用 1 答案 (示例 )考试后 ， 我漫步在林荫道上 ， 任微风轻拂我的脸颊 ， 送上清凉的抚慰 。 已近黄昏 ， 夕阳还像一个顽皮的孩子流连天边 ， 校园依然一片明丽 。 缕缕霞光穿过香樟树参差的叶
3、缝 ， 撒下一地碎金 。 树荫里鸣蝉在快乐地吟唱 ， 响亮而有节奏感 ， 我也不禁哼起了小曲儿 ? 答案 2.基本方法 (1)添枝加叶法 给句子主干分别添加限制或修饰性的词语 (定语 、 状语 、 补语 )， 使之形象丰富的一种方法 。 (2)联想渲染法 通过合理联想与想象 ， 运用多种修辞方法或表现手法 ， 进行描写渲染 ，使之形象丰富饱满的一种方法 。 (3)前瞻后顾法 需要从前后语句中找出隐含的对形式和内容方面做约束的信息 ， 并根据这些隐含信息进行扩展 ， 填补空白 ， 形成文意上紧密照应的一种方法 。 (1)请用 “ 银河 ”“ 树影 ”“ 蛙声 ” 等词语写一段情景交融的文字 。
4、要求想象合理 ， 语言连贯 ， 不少于 60字 。 知识运用 2 答案 (示例 )在斑驳的树影下 ， 形单影只的我抬头仰望那天上的银河 ，那里群星闪烁 ， 仿佛在不停地询问着： “ 为什么只有你一个人了 ？ ” 是啊 ！ 我和我的伙伴曾经伴着喧闹的蛙声 ， 一起对着银河说心中的烦恼 、渴望和对未来的憧憬 。 如今毕业后我们已经天各一方 ， 你们在哪里 ， 我的伙伴们 ？ 答案 (2)唐诗是汉语言的精华 。 我们提起唐诗 ， 就有一种齿颊生香的感觉 。唐诗以其美的意境 、 美的形象 、 美的情趣使古往今来难以计数的读者为之倾倒 。 唐诗中 ， 哪一句最打动你的心灵 ， 引起你的共鸣 ， 请从以下三句中任选一句作为开头 ， 用动情的笔墨把它抒写出来 。 (1)唐朝的离别苦 。 (2)唐朝的诗人清高 。 (3)唐朝的月明 。 要求： 至少运用两种修辞方法 ， 结合相关诗句 ， 不少于 100字 。 答案 语句扩展题的题型要点 掌握关键能力
