汉语拼音-语文园地二-字词句运用+和大人一起读-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：b024e).zip

语文园地二第三课时语文园地二第三课时 字词句运用字词句运用+和大人一起读和大人一起读 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 知识与技能：知识与技能： 1.学会找汉字的音节中含有的单韵母。 2.学会拼读“鱼、座、朵、只”并找出“小鱼 、小鸡 、 虫子、 一座山 、 四朵云、 七朵花 、 九只鸟”在图中的位置。 3.学会采用不同的方式读剪窗花 ，并能创编 童谣。 过程与方法过程与方法： 以学生为主体，创设一个个游戏，引导学生自 主学习、自主合作、自主交流、自主评价等 情感态度价值观：情感态度价值观： 以学生为主体，创设一个个游戏，引导学生自主 学习、自主合作、自主交流、自主评价等，提高学生 的语言运用能力，发散学生的思，培养学生热爱中国 语言，激发学生学汉语的兴趣。 课时重难点：课时重难点： 重点：重点：1.学会找汉字的音节中含有的单韵母。2. 学会拼读“鱼、座、朵、只”并找出“小鱼 、小鸡 、 虫子、 一座山 、 四朵云、 七朵花 、 九 只鸟”在图中的位置。3.学会采用不同的方式读 剪窗花 。 难点：难点：学会采用不同的方式读剪窗花 ，并能 创编童谣。 教学准备：教学准备： 课件和剪窗花录音。 教学过程：教学过程： 1、情境导入，激发兴趣。情境导入，激发兴趣。 1、同学们，老师今天带大家去知识王国游 玩好不好？知识王国里有什么呢？引入课题： 语文园地二 ，齐读课题。 2、 语文园地二里有一处叫智慧之峰的地 方特别好玩，那里有四关，每闯一关，喜洋洋就会把 小红旗往上移一关，闯完四关喜洋洋就会替我们把旗 子插到封顶。 2、第一关：我会连第一关：我会连 下面进入第一关，有请导游慢羊羊：小朋友们， 你们好!下面请进入第一关：我会连线。 1、复习单韵母，与单韵母打招呼游戏。 2、读一读，注意每组字的韵母。你发现了什 么？ 3、把每组字与对应的单韵母连起来。 4、态度说，再玩游戏小猫吃鱼 。 5、闯关后评价 3、第二关：我会找第二关：我会找 导游词：小朋友们，恭喜你们闯关成功!接下 来请进入第二关：我会找。 1、读词组。自由读、开火车读。 2、游戏：词语宝宝迷路了，你能把它们送回 家吗？先找学生说出词语的位置，再齐读词语宝宝， 老师相机点 PPT，把词语与图片放一起。 3、闯关评价。 4、第三关：我会读童谣第三关：我会读童谣 导游词：小朋友们，再次恭喜你们闯关成功!请进 入第三关：我会读童谣。 1.听录音读剪窗花 。 2.自由读，指名读。找一找， “我”都剪了些什 么呢？ 3.推荐分节奏读法：一字一拍读法和混合拍读 法。老师示范表演后生自由练习分节奏读，最后 找学生表演读。 4.推荐表演读：加动作、表情、语气等。 学生练习表演读后找学生表演。 5.推荐有方言读童谣。 6.小结：学生归纳读童谣的方法。 7.闯关后评价。 5、第四关：我会创编童谣第四关：我会创编童谣 导游词：小朋友们好！恭喜你们又闯了一关! 请进入第四关：我会创编童谣。 1、出示下面的提示让学生进行创编。 jin 剪 chun 窗 hu 花 xio 小 jin 剪 do 刀， shu 手 zhn 中 n 拿， w 我 xu 学（） jin 剪 chun 窗 hu 花。 jin 剪（） hu 花， jin 剪（） hu 花， jin 剪 du 对（） jio 叫 zh 喳 zh 喳。 jin 剪 tu 头（） ， jin 剪 p 匹（） ， jin 剪 tio 条（） yo 摇 wi 尾 b 巴。 （） shu 谁 li 来 bo 抱？ 哦! zi 再 jin 剪 y 一 个（） 。 自由创编后指名展示。 同桌交流创编的童谣。 2、出示下面的提示加大创编难度引导学生再次创编。 xu 学 hu 画 hu 画 xio 小 hu 画 b 笔， shu 手 zhn 中 n 拿， w 我 xu 学（） hu 画 t 图 hu 画。 hu 画（） co 草， hu 画（） hu 花， () du 对（） jio 叫 zh 喳 zh 喳。 hu 画 tu 头（)， hu 画 p 匹(） ， hu 画（） yo 摇 wi 尾 b 巴。 （） shu 谁 li 来 bo 抱？ 哦! zi 再（） y 一 个 pn 胖 w 娃 w 娃。 自由创编后指名展示。 读老师创编的童谣。 归纳童谣之所以好听，朗朗上口，是因为押韵。 引导学生找出剪窗花的韵脚“” ，为以后创编童 谣打下基础。 3、师生共同评价这次闯关。 六、作业小超市：（任选一项） 1、用不同形式读剪窗花给大人听。 2、选其中一个题目和大人一起创编童谣。 学折纸 、 学雕刻 、 学炒菜 、 学做饭等。 板书设计： 语文园地二语文园地二 编 读 用方言读 找 连 表演读 分节奏读 欢迎来到语文园地二欢迎来到语文园地二欢迎来到语文园地二欢迎来到语文园地二 智慧之峰 第二关 第四关 第三关 第一关 ： 顶峰 智慧之峰 进入第 一关 第一关：我会算 1、 第一关第一关 我会连线我会连线 小朋友们，你们好!下面 请进入第一关：我会连线。 a e u 单韵母 他 打 马 画 七 地 你 棋 目 不 足 五u i 读一读，注 意每组字的韵 母。你发现了什 么？ 他 打 马 画 七 地 你 棋 目 不 足 五 u i 你还知道哪些字含有 这些韵母呢？ 木 土 妈 爸 米 鸡 禾 e 一 i 雨 o 小猫找鱼吃 火 智慧之峰 进入第二 关 第一关 闯关 成功 第一关：我会算 1、 第二关第二关 我会找我会找 小朋友们，恭喜你们 闯关成功!接下来请进入 第二关：我会找。 小鱼 小鸡 虫子 一座山 四朵云 七朵花 九只鸟 zu du duzh yjchng 我是认字小能手 四朵云 小鱼 小鸡 一座山 七朵花 虫子 九只鸟 小鱼 七朵花 小鸡虫子 一座山 四朵云 九只鸟 智慧之峰 第二关 闯关成功 进入第三关 第一关：我会算 1、 第三关第三关 我会读童谣我会读童谣 小朋友们，再次恭喜 你们闯关成功!请进入第 三关：我会读童谣。 剪 窗 花 jin chun hu 找一找， “我”都剪 了些什么呢 ？ 分节奏读 ： 一字一拍 分节奏读 ： 混合拍 加动作、 表情、语气 等。 表演读 ： 用方言读 ： 在第三关中我们用到了那几 种方法来读童谣呢？ 分节奏读 表演读 用方言读 考考你： 智慧之峰 第三关 闯关成功 进入第四关 第一关：我会算 1、 第四关第四关 我会创编童谣我会创编童谣 小朋友们好！恭喜你 们又闯了一关!请进入第 四关：我会创编童谣。 创编 你真棒！ 启动计时 器 时间到！ 60 10 20 30 50 40 时间限制： 1 分钟 倒计时1分钟 智慧之峰 真棒 ，闯关成功 ！ 小朋友们，恭喜 你们登上了智慧之峰 ！ 你们厉害！ 1、用不同形式读剪窗花给大人听。 学折纸 学雕刻 学炒菜 学做饭饭 2、选其中一个题目和大人一起创编童谣。 作业小超市： （任选一项） 欢迎下次再来知识王国游玩! 再见！临走时别忘了到我的作业超市 去选一项作业哟！