大学《心理、行为与文化(版本一)》章节答案.docx

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1、大学心理、行为与文化(版本一) 章节答案 1、下面关于心理、行为与文化这门课程的特点表达正确的 一项是: () A、比较文化的视野 B、比较行为的角度 C、单一文化的视角 D、兼容并包的原则 正确答案: A 2、下面关于学习心理、行为与文化这门课程的原因不正确 的一项是: () A、了解“异文化” B、了解一种把握人的方法 C、满足个人兴趣爱好 D、为研究国际关系提供深层背景 正确答案: C 3、 心理、行为与文化的课程特点之一是从哪两个方面研究人 的行为: A、文化和质疑 B、文化和心理 C、素质与心理 D、素质与发展 正确答案: B 4、 “人类的各种知识中,最有用而最不完备的就是关于人的

2、 知识。 ”这句话出自: A、卢梭 B、马克斯韦伯 C、泰勒 D、麦克利兰 正确答案: A 5、 心理、行为与文化的课程内容不包括: A、社会要求 B、亲属集团 C、交换模式 D、价值观 正确答案: D 6、我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪 一项: () A、各美其美 B、张扬个性 C、美人之美 D、自知之明 正确答案: B 7、能够解释群体极化现象的理论除信息影响外,还有? A、法律影响 B、道德影响 C、规范影响 D、策略影响 正确答案: C 8、 “自知之明,各美其美,美人之美,和而不同”是了解异文化 所追寻的原则。 正确答案 9、教育的目的是不让人发问。 正确答案

3、10、 心理、行为与文化在学理上的定位属于心理文化学。 正确答案 11、苏格拉底认为人类的各种知识中,最有用而最不完备的就是 关于“人”的知识。 正确答案 12、学习心理、行为与文化课程的意义是: 正确答案: 学生答案: 学习与人相处之道,掌握人的心理。 心理文化学:源流、原则与方法(一) 1、关于心理文化学,说法不正确的是: A、是研究心理、行为与文化关系的学问 B、是从心理人类学分离出来的 C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法 D、主要从事大规模文明社会比较的学问 正确答案: C 2、心理文化学发展大体经历的第三个阶段是: A、博厄斯的文化与人格学派 B、二战前后的国民性研究

4、 C、哥伦比亚讲座派 D、1961 年的心理人类学 正确答案: B 3、鲁思本尼迪克特的作品不包括: A、 文化模式 B、 种族:科学与政治 C、 菊花与刀 D、 生的忧患 正确答案: D 4、下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容: () A、知觉和认知 B、生理健康 C、儿童社会化 D、文化与人格 正确答案: B 5、二战前后国民性研究的倾向不包括下面哪一项: () A、人类学倾向 B、社会学倾向 C、文化学倾向 D、统计学倾向 正确答案: C 6、下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是: () A、文化与人格学派 B、哥伦比亚讲座派 C、国民性研究 D、行为文化学 正确答案:

5、D 7、二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民 性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰, 得出的负面结论较多。 正确答案: 8、埃里希弗罗姆被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。 正确答案: 9、英国著名心理学家弗洛姆在 20 世纪 50 年代提出了“社会性 格”的概念。 正确答案: 10、心理文化学是研究心理、行为与文化关系的学问,是从心理 人类学分离出来的。 正确答案: 11、文革时期大家的穿着几乎一致,是为了去个体化。 正确答案: 心理文化学:源流、原则与方法(二) 1、泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义大体包括的层面不包含: A、物质层面 B、社会层面 C、心智层面 D、精

6、神层面 正确答案: D 2、社会人类学分为的学派不包括: A、功能学派 B、传播学派 C、心理学派 D、Y 学派 正确答案: D 3、“文化是一个复合体, 它包括作为社会成员的人所获得的知识、 信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。 ”是谁的观点: A、泰勒 B、马林诺夫斯基 C、卢梭 D、马克斯韦伯 正确答案: A 4、房屋、器皿、机械等属于文化定义中的哪一个层面: () A、心智 B、社会 C、精神 D、物质 正确答案: D 5、泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义不包括下面哪一个层面: () A、物质 B、社会 C、行为 D、心智 正确答案: C 6、下面哪一项不属于人类学的三大块:

7、 () A、行为学 B、民族志 C、社会人类学 D、形体人类学 正确答案: A 7、世界上各种种族群体之间的差异主要是生物意义上的,而不 是社会和文化意义上的差异。 正确答案: 8、社会人类学又称人类文化学。 正确答案: 9、社会人类学分为很多学派,比如 X 学派,功能学派、传播学 派和心理学派。 正确答案: 10、世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异。 正确答案: 心理文化学:源流、原则与方法(三) 1、关于“文明”的说法不正确的是: A、受文化设计原理作用以及环境等各种因素的影响 B、人类无意识地产生出来的 C、涉及精神和物质两方面 D、是社会生活类型的复合体 正确答案: B 2

8、、文明的造物不包括: A、物质造物 B、社会造物 C、精神造物 D、观念造物 正确答案: C 3、关于“文化”的说法不正确的是: A、文化是隐藏在背后的“深层”因素 B、是社会成员几乎在无意识情况下学习、适应和传承下来的 C、是人的行为诸方面的原理以及文明的设计原理的复合体处理 信息的系统 D、是一种制造的过程 正确答案: D 4、六年一次的圣水沐浴节是下面哪一个国家的宗教节日: () A、伊拉克 B、印度 C、印尼 D、伊朗 正确答案: B 5、下面哪一项不属于文明的造物: () A、物质造物 B、观念造物 C、心理造物 D、社会造物 正确答案: C 6、文明及其文明的设计原理可以喻为生物的

9、表现和下面哪一项 的关系: () A、遗传基因 B、器官 C、形态结构 D、染色体 正确答案: A 7、文明和文化都是复合体,它们是完全一致没有分别的。 正确答案: 8、中国人的天性 是清末来华的一位美国传教士何天爵的作品。 正确答案: 心理文化学:源流、原则与方法(四) 1、心理文化研究的原则不包括: A、普遍性原则 B、整体性原则 C、系统性原则 D、相对性原则 正确答案: C 2、关于普遍性原则,说法不正确的是: A、所有人都是平等的 B、所有人都是一个种属 C、所有人适用于同一社会习俗 D、没有哪一个族群比其他族群进化程度高 正确答案: C 3、 “一定的文化系统是人们适应不同环境的产

10、物,是人们解决面 临问题的多种可能性的一种选择”所描述的原则是: A、整体性原则 B、普遍性原则 C、决策性原则 D、相对性原则 正确答案: D 4、承认一定的文化系统是人们适应不同环境的产物,是人民解 决面临问题的多种可能性的一种选择,即所谓的: () A、适宜性原则 B、相对性原则 C、一致性原则 D、整体性原则 正确答案: B 5、人在生物学上属于下面哪一动物门: () A、多孔 B、软体 C、原生 D、脊索 正确答案: D 6、下面哪一项不是文化研究的原则: () A、普遍性原则 B、整体性原则 C、合理性原则 D、相对性原则 正确答案: C 7、印度人用手吃饭比美国用刀叉吃饭显得落后

11、。 正确答案: 8、现代高跟鞋与古代缠脚体现一种相对性原则。 正确答案: 9、所有的人都是平等的,都是一个种属,没有哪一个族群比另 一个族群进化程度更高。 正确答案: 10、我们应该用技术论的、进化论的观点看待文化,比如牛车比 航天飞机落后。 正确答案: 心理文化学:源流、原则与方法(五) 1、心理的自然机制和心理“事实”主要依靠什么路径寻求解决: A、科学心理学 B、文化心理学 C、社会心理学 D、实验心理学 正确答案: A 2、关于“文化机制” ,说法不正确的是: A、包括人的社会心理机制和审美心理机制等内容 B、主要通过文化的传播而逐渐形成 C、具有较大差异性 D、不同文化孕育不同的文化

12、心理机制 正确答案: B 3、关于“自然机制” ,说法不正确的是: A、包括心理的生理机制和心理的认知结构及其发展规律等内容 B、主要通过生物进化而形成 C、具有较大的普同性 D、不同文化里的人的心理多具有相异的自然机制 正确答案: D 4、以下关于“所有好的关于人的学问”说法不正确的是: A、都离不开对人和谐人际关系与和谐心灵的关注 B、让人更幸福快乐 C、带有某种生理学倾向 D、带有某种医学倾向 正确答案: C 5、人心最难研究的原因不包括: A、人心指的是人的心理活动,不具有形体性 B、人心既有客观性的一面,也有主观性的一面 C、人心受文化的影响大 D、人心涉及带有较浓厚客观性的问题 正

13、确答案: D 6、比较方法的重要性是由下面哪一项决定的: () A、研究对象的特点 B、人类生存特点 C、环境特点 D、社会科学自身的特点 正确答案: D 7、文化机制包括人的社会心理机制和下面哪一项: () A、意识心理机制 B、行为心理机制 C、审美心理机制 D、情绪心理机制 正确答案: C 8、下面哪一项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在 人们头脑中的歪曲的虚幻的反映: () A、环境 B、宗教 C、知识 D、文化 正确答案: B 9、比较方法对于社会科学的重要性在于比较方法较少存在于我 们认识社会的过程中。 正确答案: 10、社会科学受自然科学影响。 正确答案: 11、我们采取

14、比较的方法学习心理、行为与文化 ,比较的方 法广泛存在于我们认识社会的过程中。 正确答案: 12、在心理、行为与文化这个课程中,我们比较研究的对象 是:日本、朝鲜、美国、非洲。 正确答案: 需要、情感与文化(一) 1、威廉托马斯的“四需要论”不包括: A、对挑战的欲望 B、对新鲜经验的需要 C、对反应的需要 D、对承认的需要 正确答案: A 2、马斯洛“五需要论”不包括: A、生理需要 B、成就需要 C、从属和爱的需要 D、安全需要 正确答案: B 3、以下关于需要或欲望的描述,不正确的是: A、欲望是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 B、需要是显性的 C、需要是一般的,抽象的 D、欲望

15、指向具体物 正确答案: B 4、关于“需要” ,说法不正确的是: A、需要是一种缺乏状态 B、需要是由缺乏状态引起的主题自动平衡倾向 C、需要是伴随主体自动平衡倾向的择取倾向 D、动机产生需要 正确答案: D 5、下面哪一项不属于马斯洛的“五需要论” : () A、情感需要 B、生理需要 C、安全需要 D、自尊需要 正确答案: A 6、下面哪一项准确描述了需要和欲望: () A、需要是抽象的,欲望是隐形的 B、需要是显性的,欲望是具象的 C、需要是显性的,欲望是隐形的 D、需要是隐形的,欲望是显性的 正确答案: D 7、需要是一般的、抽象的,而欲望则指向下面哪一项: () A、特殊的 B、非抽

16、象的 C、具体物 D、现实 正确答案: C 8、下面哪一项不是 William Ttomas 的“四需要论”中的内容: () A、对承认的需要 B、对生理的需要 C、对反应的需要 D、对新鲜经验的需要 正确答案: B 9、自然机制主要通过下面哪一项而形成: () A、生物进化 B、自然规律 C、文化进化 D、环境变迁 正确答案: A 10、人的需要一般分为:生物性需要和社会性需要。 正确答案: 11、 人有生物性需要和社会性需要, 人需要的本质是社会性需要。 正确答案: 12、 需要与本能是不同的, 需要是人的身体产生的一种缺乏状态, 本能是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态, 但未必是真

17、正的 缺乏状态。 正确答案: 需要、情感与文化(二) 1、人的情感需要的内容不包括: A、财富的需要 B、倾诉的需要 C、爱与被爱的需要 D、表达悲欢的需要 正确答案: A 2、以下哪项不属于“尊严的需要” : A、荣誉感 B、受人尊敬 C、成就感 D、满足感 正确答案: D 3、需要的三个层次不包括: A、生物学需要 B、社会性需要 C、独立性需要 D、情感性需要 正确答案: C 4、社会性需要不包括: A、安全 B、自我实现 C、地位 D、社交 正确答案: B 5、下面哪一项不属于人的情感性需要的内容: () A、表达悲欢的需要 B、衣食住行的需要 C、倾诉的需要 D、爱与被爱的需要 正确

18、答案: B 6、性需要属于生物性需要中的延续下面哪一项的需要: () A、经验 B、生理 C、种群 D、自身 正确答案: C 7、安全需要不包括下面哪一项: () A、生物性安全 B、社会性安全 C、情感性安全 D、文化性安全 正确答案: D 8、周围人的关爱和尊重是最高的安全需要。 正确答案: 9、安全需要分为生物学安全、社会性安全和情感性安全。 正确答案: 10、尊严的需要包括自尊、受人尊敬、成就感和荣誉感。 正确答案: 11、人的情感性需要是需要的最低层次。 正确答案: 需要、情感与文化(三) 1、以下哪项不属于社会性地位的表现: A、社会威望 B、荣誉 C、财产 D、被爱 正确答案:

19、D 2、社会交往三层次不包括: A、生物性交往 B、社会性交往 C、情感性交往 D、互利性交往 正确答案: D 3、古代中国人认为最重要的五种情感性关系不包括: A、夫妻 B、叔嫂 C、兄弟 D、君臣 正确答案: B 4、 下面哪一项不属于古代中国人认为最重要的五种情感性关系: () A、夫妻 B、父子 C、师生 D、兄弟 正确答案: C 5、为了某种目的而进行的一般性交往,即所谓的下面哪一项: () A、情感性交往 B、安全性交往 C、生理性交往 D、社会性交往 正确答案: D 6、下面哪一类地位主要来自亲密的家庭、朋友或同事中的评价: () A、情感性地位 B、社会性地位 C、生理性地位

20、D、文化性地位 正确答案: A 7、安全、地位、社会交往等属于下面哪一项需要: () A、社会性需要 B、安全性需要 C、生理性需要 D、情感性需要 正确答案: A 8、生物性交往是指出生后来自保护者的爱抚,成年后没有爱情 而只是以生育为目的的性活动等。 正确答案: 9、朋友不属于古代中国人认为最重要的五种情感性关系之一。 正确答案: 10、人类交往的最高层次是生理性交往。 正确答案: 11、社会交往是人与人之间的联系、交流和互动,即社会关系。 正确答案: 需要、情感与文化(四) 1、行为者的需要得到满足或受到阻碍的依据是: A、行为对象的目的 B、价值 C、基准则 D、行为手段 正确答案:

21、C 2、以下说法不正确的是: A、中国僧侣地位高于欧美等国 B、印度种族制度下有种不可接触制 C、禁欲主义制约人的欲望的规范较为严格 D、纵欲主义制约人的欲望的规范较为宽松 正确答案: A 3、文化限制(满足)人的需要所需三系统不包括: A、输出输入系统 B、调节系统 C、反馈系统 D、反馈控制系统 正确答案: B 4、文化对人的需要的影响不包括下面哪一项: () A、欲望与文化 B、对生理认识的不同 C、对社会性需要的评价不同 D、对安全、交往、地位认识的不同 正确答案: B 5、下面哪一项不属于社会心理学模型对人的需要的划分: () A、输出输入系统 B、反馈系统 C、统计系统 D、反馈控制系统 正确答案: C 6、在印度教社会里,下面哪一项在调节人们的欲望和社会秩序 方面起决定性作用: () A、习俗 B、法律 C、道德 D、宗教 正确答案: D 7、基准系即规范和标准。 正确答案: 8、有的社会制约人的规范极为严格,如禁欲主义,有的较为宽 松,如纵欲主义,而现代社会更倾向于禁欲主义。 正确答案: 9、有限制而文明立,无限制而文明废。 正确答案:

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