苏少版四年级上册美术第9课 鱼的纹样-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号:313c2).zip

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课题课题 鱼的纹样鱼的纹样 教学内容教学内容:鱼的纹样 教学目标教学目标: (1) 认知目标:会运用简化、夸张等手段设计 出不同鱼的纹样的形态,并运用点、线、面以及 色彩等元素装饰鱼。 (2) 技能目标:通过欣赏,感受鱼的纹样的装 饰美感,理解纹样的普遍特征和鱼的纹样的独有 特征。 (3) 情感目标:通过学习,了解鱼与人类生活 的密切关系,培养学生热爱生活、美化生活的美 好情感,体验创造活动的乐趣。 教学重点教学重点:通过欣赏、观察各种鱼的外形、花纹、 色彩及有关鱼的形象的艺术品,引导学生掌握鱼 的纹样的表现方法。 教学难点教学难点:引导学生在一定的形的范围内,能抓 住鱼的形态特征,巧妙地运用点、线、面及色彩 等元素创造出更美、更个性化的鱼的纹样。 教学准备教学准备:课件、勾线笔、画笔 课时安排课时安排:1 课时 教学过程教学过程: 一、导入 1. 谈话导入 师:清澈的水里,一条条鱼儿游过来了,我 们去欣赏一下吧! 生:看视频 师:它们什么地方深深的吸引了你?(外形、 颜色、花纹) 师:在水里,它们遇到了一位神奇的化妆师, 复复 备备 她给谁化妆了呢? 课件比较(一张是真实的鱼,一张是装饰的 鱼) 师:你更喜欢哪一张?说出自己的理由。 师:同学们,其它的鱼儿也想拥有这种装饰 的美,你能帮它们吗?今天我们就和鱼来一次最 亲密的接触,学习鱼的纹样。(出示课题) 2. 揭示课题:鱼的纹样 二、引导观察 归纳总结 师:想一想,你准备怎样帮它们呢? 1. 鱼的外形设计 第一步就是抓外形,抓外形时尽量概括、简 化,(图)像这两条鱼,一条可以概括成三角形, 一条可以概括成椭圆形;也可以加入夸张、变形, (图)让圆的更圆,方的更方,这样设计的鱼更 有情趣。 其实自然界中的鱼不仅仅是我们看到的这简 单的几种。(出示课件)展示几种常见的鱼的外 形。 考考你:(课件)快速说出鱼的外形用什么 形状概括? 师小结:鱼的形状是千变万化的,(出示课 件)只要我们学会了概括、简化、夸张、变形的 手法,就都能把它们表现出来。 2. 教师示范 出示图片,我先画一条自己最喜欢的鱼,它 有长长的身体、大大的尾巴,有细细的鱼鳍,还 有圆圆小小的眼睛,你能找出老师画的那条鱼吗? 你想不想也试试啊? 3. 学生第一次作业(师出示图片) 师:老师给你们每个人两分钟的时间,勾出 你最喜欢的鱼的外部轮廓特征,注意要简洁、夸 张,不能和老师的一样哦。 4. 鱼的纹样设计 师:鱼的外形画好了,现在该给鱼儿画上漂亮的 纹样了,想画好纹样,我有 3 件法宝。其实啊, 它早就是我们的好朋友了,是谁呢? 我们先来看第一件:点。 师:这些鱼的身上都有什么呀? 生:身上有很多小点。 师:有了这些点,这些鱼变得多漂亮啊!怎 样用点来装饰鱼儿呢,我们一起来看。如果鱼儿 身上全是这样的点,那就成了一堆乱麻,毫无美 感。聪明的同学是这样来装饰鱼儿的。(课件) 你看出来了吗? 生:原来点可以有大有小,有虚有实,经过 点装饰过的鱼儿变得更加活泼可爱了。 我们再看第二件法宝:线。 师:如果鱼儿的身上都是这样的线,就成了 马路上的斑马线了,只有当粗粗细细的线组合在 一起,才会有节奏感。弯弯曲曲的线看起来多有 动感啊。不同的线组合在一起会带给我们不同的 感受。 最后是第三件法宝:面。 师:这些鱼儿身上有大块大块的色彩,这些 大块的色彩在美术中叫做“面”。如果鱼儿身上 都是面,那就成了“有眼无珠”啦,所以只有合 理运用块面,才能使鱼的纹样对比变得更加强烈, 我们来看,是不是? 小结:我的 3 件法宝介绍完了,它们就是活 泼的点、洒脱的线、稳重的面。(课件)它们是 纹样设计的三大基本元素。 5.涂色 师出示完整装饰的鱼的纹样作品 三、作品欣赏,边赏边说 师:好了,看了那么多作品,你也可以选择 一种你喜欢的方法给你的鱼儿画上有趣的纹样, 涂上自己喜欢的颜色。 5. 学生第二次作业 作业要求:造型美观 线条优美灵活 色彩鲜艳 四、展示评价 五、课后拓展:鱼纹艺术品的欣赏 在我国,自古以来“鱼”在人们心目中就是一 个吉祥如意的象征。 七、总结 师:今天,我们成功的帮助鱼儿完成了 心愿,真棒!通过学习,我们了解到鱼和人类的 生活息息相关,它影响了人类的思想,影响着人 类的艺术,从而成为人类文化的一部分。最后我 想说,鱼是美丽活泼的动物,鱼是丰收和富裕的 象征,鱼会变成美丽的纹样,使生活更加丰富多 彩。 鱼同“余”、“玉”是谐音 彩陶盆 (中国新石器时代) 鱼纹罐(辽代) 鱼形玉佩(西周) 真实的鱼 装饰的鱼 装饰美 外形尽量概括、简化 外形可以夸张、变形 大大小小的点 虚虚实实的点 合理运用点线面, 会给我们更丰富的感受。 作业要求: 给你的鱼儿画上漂亮的纹样吧! (温馨提示:巧妙运用点、线、面 以及色彩) 作业要求: 给你的鱼儿画上漂亮的纹样吧! (温馨提示:巧妙运用点、线、面 以及色彩) 鱼和人类的生活息息相关, 它影响了人类的思想, 影响着人类的艺术, 同时也是人类文化的一部分。 鱼是美丽活泼的动物, 鱼是丰收和富裕的象征, 鱼会变成美丽的纹样, 使生活更加丰富多彩 。
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