2020部编版小学语文五年级下册《语文园地六》第二课时课件.pptx

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1、,语文园地六,第2课时,1.掌握修改作文的方法。(重点) 2.理解并背诵古代谚语。(难点),学习目标,修改作文,下面的材料节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文,说说叶圣陶先生是怎样修改的。,修改作文,修改作文,知识链接,叶圣陶:18941988,男,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。,修改作文,1.把用词不准确的地方改准确。 2.把不通顺的句子改通顺。 3.把长句断成短句。 4.删去重复啰唆的词句。 5.增添一些词句,使表达的意思更清楚、更完整。 6.改正错别字和使用不当的标点符号。,修改作文,

2、除课文已经举到的把“一张画像”改为“一幅画像”、把“书皮”改成“包书纸”外,还有:作文中写“我递给同桌小强看,还不停地给他讲着”,叶老先生将“不停”改为“悄悄”,这就更符合当时正在上课的实际情况。,1.把用词不准确的地方改准确。,修改作文,作文中写“口里还不住地呐喊:冲啊,向几何进军!”这个句子用词不准确,因为呐喊是大声喊叫、助威的意思,而画面是不可能出声的,叶老先生改为“从口里还吐出来几个字”这样就既符合画面的意思,又表达确切。,2.把不通顺的句子改通顺。,修改作文,作文中写“我的脸顿时变得通红”,还有最后一句“我的脸顿时臊得通红”,这两句都不真实,因为这时自己是看不到自己脸色的变化的,叶老

3、先生分别改为“我的脸顿时一阵热”“臊得我脸上顿时火辣辣地一阵热”,这就真实可信了。,2.把不通顺的句子改通顺。,修改作文,作文中写“我被他的兴致勾引起来”,这句话没说清楚“我”的什么被王老师勾起来了,所以叶老先生调整了词序,改为“我的兴致被他勾引起来了”。,2.把不通顺的句子改通顺。,修改作文,把“那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师,就是我们的新班主任”,改为“我们的新班主任王老师站在教室门口,手里拿着大三角板和大圆规”。,3.把长句断成短句。,修改作文,把“左边又画了两个少先队员拿着两簇鲜花”改为“靠左边又画了两个少先队员,手里拿着鲜花”,这样把长句断成短句,不但表达得清楚明白,而且

4、读起来也朗朗上口。,3.把长句断成短句。,修改作文,“他从班上的小事情一直谈到了国家的大事情,谈到了今天,也谈到了明天”,这句话中“了”字用得太多,显得啰唆,叶老先生都删去了。,4.删去重复啰唆的词句。,修改作文,作文中写“我跟你一样,也喜欢画画,尤其是人像”,叶老先生把“尤其是人像”改为“尤其喜欢画人像”。,5.增添一些词句,使表达的意思更清楚、更完整。,修改作文,作文中有好几处将“像”写成“象”,叶老先生一一加以改正。标点符号方面的修改也比较多,有的逗号改成句号,有的句号改成逗号,还有感叹号改成句号,这些修改都值得仔细琢磨,都是很有道理的。,6.改正错别字和使用不当的标点符号。,修改作文,

5、“我就轻轻地叫了声:王老师。”这句话中间不能用冒号。“心就像刚上岸的鱼扑腾、扑腾 一个劲儿地跳”,中间要用逗号断开,“扑腾扑腾”不必加顿号。,6.改正错别字和使用不当的标点符号。,莫道君行早,更有早行人。 近水知鱼性,近山识鸟音。 路遥知马力,日久见人心。 读书须用意,一字值千金。 听君一席话,胜读十年书。,日积月累,知识链接,又名昔时贤文古今贤文,是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲牡丹亭,据此可推知此书最迟写成于万历年间。 增广贤文集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来,经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样,称增广昔时贤文,通称增广贤文。,选自:增广

6、贤文,别说你出发得的早,还有比你更早的人。,莫道君行早,更有早行人。,临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的习性。,近水知鱼性,近山识鸟音。,经过遥远的路途才能知道马的力气大小,时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。,路遥知马力,日久见人心。,想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。,读书须用意,一字值千金。,听到这句话的人,感觉听了这句话要比读了十年书还有用。,听君一席话,胜读十年书。,古代谚语,1.天行健,君子以自强不息。周易 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 3.见善如不及,见不善如探汤。论语 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语,感谢观看,

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