1、医学资料1艾滋病小斗士医学资料2艾滋病小斗士第第1515课课是一种蔓延迅速，是一种蔓延迅速，死亡率高的传染病，死亡率高的传染病，是全人类面对的一种天是全人类面对的一种天灾灾。敢于斗争敢于斗争的勇士。的勇士。文中主人公恩科西文中主人公恩科西小恩科西面对艾滋病敢于拼搏、顽强抗争。小恩科西面对艾滋病敢于拼搏、顽强抗争。医学资料3 i hn xn yng xun艾滋病艾滋病 约翰约翰 逊色逊色 婴儿婴儿 轩然大波轩然大波mi xi y mn媒体媒体 坚持不懈坚持不懈 呼吁呼吁 曼德拉曼德拉xi rn zo d 携带携带 仁慈仁慈 遭遇遭遇 得到得到 虚弱虚弱 m yn zi病魔病魔 孕妇孕妇 天灾天灾
2、医学资料4 不幸不幸医学资料5恩科西是一个黑恩科西是一个黑人男孩。人男孩。19891989年年，恩，恩科西科西一出生就携带艾一出生就携带艾滋病病毒滋病病毒，不久母亲不久母亲又被艾滋病夺去了生又被艾滋病夺去了生命命，仁慈的白人夫人仁慈的白人夫人基尔约翰逊收养了基尔约翰逊收养了他他。医学资料6 在南非，在南非， 都有都有 携带艾滋病病毒的婴儿降生，携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有这些孩子中有 活不到活不到自己的自己的 生日。生日。每天每天近近200名第二个四分之一医学资料7 在南非，在南非， 都有都有 携带艾滋病病毒的婴儿降生，携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有这些孩子中有 活不到活不到
3、自己的自己的 生日。生日。每天每天近近200名第二个四分之一医学资料8 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他滋病的孩子中最强的，他竟然竟然一直一直挺挺到了上到了上学的年龄。学的年龄。 (熬、坚持熬、坚持)表示出表示出乎意料。乎意料。勉强支撑、坚持。勉强支撑、坚持。这个这个“挺挺”字形象地表字形象地表明了恩科西顽强。让我明了恩科西顽强。让我们感受到恩科西乐观面们感受到恩科西乐观面对病魔，与之顽强斗争对病魔，与之顽强斗争的精神。的精神。医学资料9 9 9岁那年，当养母带着恩科西岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校到一家小学报名
4、上学时，遭到全校大大多数多数老师、学生和家长的老师、学生和家长的反对反对，还在，还在当地引起了一场当地引起了一场轩然大波轩然大波。 写恩科西遭遇到的歧视和打击。由写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但此可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对艾滋病却缺乏科学的认识，面是人们对艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病患者感到恐惧和畏惧。对艾滋病和艾滋病患者感到恐惧和畏惧。高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。医学资料10 一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：“-”-” 几位家长激动地说：几位家长激动地说
5、：“-”-” 孩子们窃窃私语，有的说：孩子们窃窃私语，有的说：“-” -” 有的说：有的说：“-”-”还有的说：还有的说：“-”-” 这时恩科西的养母说话了：这时恩科西的养母说话了：“- -”-”医学资料11后来，由于媒体的干预后来，由于媒体的干预以及养母的以及养母的不懈努力不懈努力，小恩科西小恩科西才才得以背上书得以背上书包去上学。包去上学。医学资料12 朗读第二、三、四自然段，体会小恩科西的朗读第二、三、四自然段，体会小恩科西的 无辜无辜 不幸不幸 可怜可怜医学资料13 抗争医学资料14 恩科西的身体恩科西的身体非常虚弱，非常虚弱， 随时可能死去。随时可能死去。他得知自己的病情后，他得知自
6、己的病情后，不是不是悲观悲观消沉消沉，而是而是开始学开始学习怎样习怎样坦然坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。地面对生活，面对可怕的艾滋病。他他一一边边顽强地与病魔作斗争，顽强地与病魔作斗争，一边一边关心和他一样患病的关心和他一样患病的儿童。儿童。 从这些词语体会到：恩科西心情平静，无所顾虑，从这些词语体会到：恩科西心情平静，无所顾虑，以及他超越平常的心态和关心他人的品质。以及他超越平常的心态和关心他人的品质。 这句话写出了恩科西积极的人生态度，面对身患这句话写出了恩科西积极的人生态度，面对身患绝症的现实，他的心情平静，毫无顾虑。绝症的现实，他的心情平静，毫无顾虑。坦然：心情平静，没有顾虑的样子
7、。想象：面对病魔，恩科西是怎么做的？想象：面对病魔，恩科西是怎么做的？医学资料15 小练笔小练笔 恩科西生病了，他不是恩科西生病了，他不是_，而是，而是_。 恩科西上学了，他不是恩科西上学了，他不是_，而是，而是_。 别人对他指指点点，恩科西不是别人对他指指点点，恩科西不是_，而是而是_ 。 医学资料16 他曾经他曾经应（应（yng）邀）邀到美国出席艾滋病到美国出席艾滋病研讨会，用研讨会，用纤（纤（xin）弱）弱的声音的声音不断向不断向世界呼吁世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。其要关心患病的妇女和儿童。 呼吁：向个人或社会申诉，请求援助或主持公
8、道。医学资料17国际艾滋病大会上恩科西在发言医学资料18 他说：他说： “我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。” 这句话是说政府要提供药物，是其他这句话是说政府要提供药物，是其他的儿童不再染上艾滋病毒。的儿童不再染上艾滋病毒。医学资料19 他还说：他还说： “人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 ” 用另一种眼光看待。用另一种眼光看待。文中指冷漠，歧视的态度。文中指冷漠，歧视的态度。 这句话是说全社会要关心和同情艾这句话是说全社会要关心和同情艾滋病患者，特别是儿童。滋病患者，特别是儿童。医学资料20 尽管恩科西
9、感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。志向之远大，愿望之良好。医学资料21 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，我长大了，我要成为一名艾滋病问题专
10、家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。 要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。医学资料22 朗读第五、六、七自然段，体会恩科西的 不甘屈服 热爱生命 顽强抗争医学资料23 关注医学资料2420012001年初，恩科西的年初，恩科西的病情病情开始恶化开始恶化。6 6月月1 1日这天，日这天，被艾滋病折磨得体重被艾滋病折磨得体重不到不到1010千克千克的小恩科西终于的小恩科西终于静静静静地离开了人世。地离开了人世。医学资料25 南非前总统曼德拉南非前总统曼德
11、拉痛切痛切地说：地说：“又一条年轻的生命离我们去了，又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。科西就是榜样。” 联合国秘书长安南联合国秘书长安南感叹感叹：人：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。病顽强抗争的小斗士。 悲痛而深切。悲痛而深切。 从这个词可以体会到曼从这个词可以体会到曼德拉对恩科西的去世感到悲德拉对恩科西的去世感到悲痛与惋惜。也是对其他人的痛与惋惜。也是对其他人的深刻教导。深刻教导。 这句话的含义：激励人这句话的含义：激励人们在天
12、灾面前要像恩科西那们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，勇于拼搏，做样正视现实，勇于拼搏，做顽强抗争的斗士。顽强抗争的斗士。医学资料26 红丝带：红丝带： 象征着我们对艾滋病患者和感染者的关象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；心与支持； 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；望； 象征着我们要用象征着我们要用“心心”来参与预防艾滋来参与预防艾滋病的工作。病的工作。 世界艾滋病日：世界艾滋病日：1212月月1 1日日医学资料27医学资料28医学资料29医学资料30医学资料31苦难降临的时候苦难降临的时候 逃避逃避 畏缩畏缩解决不了问题解决不了问题只有坦然面
13、对只有坦然面对死亡死亡只要有意义只要有意义就可以少一些就可以少一些遗憾和伤痛遗憾和伤痛也许也许你的生命是短暂的你的生命是短暂的但它但它的确像一座丰碑的确像一座丰碑许多人许多人会因为它而会因为它而幸福一生幸福一生这样的人生这样的人生有价值有价值医学资料32 课文写的是一位名叫恩科西的南非黑课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩坦然面对生活，面对可怕的艾滋病，人男孩坦然面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样的患病儿童的动人事迹。一样的患病儿童的动人事迹。 学习这个动人的故事，我们明白：学习这个动人的故事，我们明白：关心别人就是关心自己，关心别人就是关心自己，热爱生活就是热爱生命。热爱生活就是热爱生命。
