1、 消防安全与幸福生活 教学设计 教学目标：: 1.使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的 方法， 2.学会冷静地处理各种火灾紧急情况; 3.学会搜集相关资料，培养学生关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。 活动准备: 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。 2、了解一些防火安全知识。 教学过程: 一.导语： 亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是， 火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安 全防范意识，提高学生的自护自救能力. 二.学生学习防火知识。 师:大家听，刚才的事
2、件多么的触目惊心。是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成 为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就 不会那么可怕了。 三.汇报： 1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、 不破坏消防器材。 5、 提醒家人不要乱丢烟头。 6、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃
3、气阀门是否关闭， 10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过 4 个小时;使用完毕之后要注意切断电源。 师:那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科 学的自救措施逃生。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火 四、总结 师:同学们，今天我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜 美好的环境。时刻提醒自己注意，做个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些 知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让 灾难站一边，让幸福永在身边!
