2019版高考数学一轮复习第10章计数原理概率随机变量及其分布10.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案(理科).doc

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资源描述

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 10 1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 知识梳理 1两个计数原理 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 条件 完成一件事有 几类不同的方案 在第 1 类方案中有 m1种不同的方法,在第 2类方案中有 m2种不同的方法 ? 在第 n类方案中有 mn种不同的方法 完成一件事需要 n 个步骤 ,做第 1步有 m1种不同的方法,做第二步有 m2种不同的方法 ? 做第 n 步有 mn种不同的方法 结论 完成这件事共有 N m1 m2 ? mn种方法 完成这件事共有 Nm1 m2? mn种方法 2两个计数原理的区别与联系 诊断自测 1概念思辨 (1)在分类加法计数原理

2、中,两类不同方案中的方法可以相同 ( ) (2)在分步乘法计数原理中,只有各个步骤都完成后,这件事情才算完成 ( ) (3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的 ( ) (4)如果完成一件事情有 n 个不同的步骤,在每一步中都有若干种不同的方法 mi(i1,2,3, ? , n),那么完成这件事共有 m1m2m3? mn种方法 ( ) 答案 (1) (2) (3) (4) =【 ;精品教育资源文库 】 = 2教材衍化 (1)(选修 A2 3P10T4)某公共 汽车上有 10 名乘客,沿途有 5 个车站,乘客下车的可能方式有 ( ) A 510种 B 105种 C 50

3、 种 D以上都不对 答案 A 解析 要完成这件事可分 10 步,即 10 名乘客分别选一个车站下车,由于每个乘客都有5 个 车 站 进 行 选 择 , 由 分 步 乘 法 计 数 原 理 知 , 乘 客 下 车 的 可 能 方 式 有 N 510(种 )故选 A. (2)(选修 A2 3P10T1)某种彩票规定:从 01 至 36 共 36 个号中抽出 7 个号为一注,每注2 元,某人想从 01 至 10 中选 3 个连续的号,从 11 到 20 中选 2 个连续的号,从 21 至 30 中选 1个号,从 31至 36中选 1个号组成一注,则这人把这种特殊要求的号买全,至少要花 ( ) A 3

4、360 元 B 6720 元 C 4320 元 D 8640 元 答案 D 解析 这种特殊要求的号共有 89106 4320(注 ),因此至少需花费 43202 8640(元 ),所以选 D. 3小题热身 (1)(2018 杭州质检 )从集合 1,2,3, ? , 10中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为 ( ) A 3 B 4 C 6 D 8 答案 D 解析 当公比为 2时,等比数列可为 1,2,4或 2,4,8; 当公比为 3时,等比数列可为 1,3,9;当公比为 32时,等比数列可为 4,6,9.同理,公比为 12, 13, 23时,也有 4 个故根据分类

5、加法计数原理共有 8 个等比数列故选 D. (2)现有 4 种不同颜色要对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法共有 ( ) A 24 种 B 30 种 C 36 种 D 48 种 答案 D 解析 需要先给 C 块着色,有 4 种结果;再给 A 块着色,有 3 种结果;再给 B 块着色 ,有 2 种结果;最后给 D 块着色,有 2 种结果,由分步乘法计数原理知共有 4322 =【 ;精品教育资源文库 】 = 48(种 )故选 D. 题型 1 分类加法计数原理的应用 典例 三个人踢毽子,互相传递,每人每次只能踢一下,由甲开始踢,经过 4 次传递后,毽子

6、又被踢回给甲,则不同的传递方式共有 ( ) A 4 种 B 6 种 C 10 种 D 16 种 本题用树状图法 答案 B 解析 分两类:甲第一次踢给乙时,满足条件有 3 种方法 (如图 ),甲乙丙乙甲甲乙甲丙甲 同理,甲先传给丙时,满足 条件有 3 种踢法 由分类加法计数原理,共有 3 3 6 种传递方法故选 B. 方法技巧 1分类加法计数原理的用法及要求 (1)用法:应用分类加法计数原理进行计数时,需要根据完成事件的特点,将要完成一件事的方法进行 “ 分类 ” 计算 (2)要求:各类的方法相互独立,每类中的各种方法也相互独立,用任何一类中的任何一种方法都可以单独完成这件事 2使用分类加法计数

7、原理遵循的原则 有时分类的划分标准有多个,但不论是以哪一个为标准,都应遵循 “ 标准要明确,不重不漏 ” 的原则 提醒:对于分类类型较多,而其对立事件包含的类型较 少的可用间接法求解 冲关针对训练 (2018 信阳期末 )用 10元、 5元和 1元来支付 20元钱的书款,不同的支付方法有 ( ) A 3 种 B 5 种 C 9 种 D 12 种 答案 C 解析 用 10 元、 5 元和 1 元来支付 20 元钱的书款,有以下几类办法: 用 2 张 10 元钱支付; 用 1 张 10 元钱和 2 张 5 元钱支付; 用 1 张 10 元钱、 1 张 5 元钱和 5 张 1 元钱支付; 用 1 张

8、 10 元钱和 10 张 1 元钱支付; 用 1 张 5 元钱和 15 张 1 元钱支付; 用 2 张 5 元钱和 10 张 1 元钱支付; 用 3 张 5 元钱和 5 张 1 元钱支付; 用 4 张 5 元钱支付; =【 ;精品教育资源文库 】 = 用 20 张 1 元钱支付 故共有 9 种方法故选 C. 题型 2 分步乘法计数原理 典例 1 从 2,3,4,5,6,7,8,9 这 8 个数中任取 2 个不同的数分别作为一个对数的底数和真数,则可以组成不同对数值的个数为 ( ) A 56 B 54 C 53 D 52 答案 D 解析 第一步选取 1 个数作为底数有 8 种选择方法,第二步选取

9、 1 个数作为真数有 7种方法,共有 87 56 个对数,其中对数值相等的有 log24 log39, log42 log93, log23 log49, log32 log94 共 4 个,故选 D. 结论探究 典例 1 中条件不变,将结论 “ 可以组成不同的对数值 ” 改为 “ 可以组成不同的分数值 ” ,则结果如何,其中有多少个不同的真分数? 解 第一步,从 8 个数中选取 1 个作为分母第二步,再从剩下的 7 个数中选取 1 个作为分子,共有 87 56 个分数,其中重复出现的为 12 个,故可构成 56 12 44 个不同的分数值,其中真分数有 22 个 典例 2 定义集合 A 与

10、B 的运 算 A*B 如下: A*B (x, y)|xA , yB ,若 A a, b,c, B a, c, d, e,则集合 A*B 的元素个数为 _(用数字作答 ) 答案 12 解析 显然 (a, a), (a, c)等均为 A*B 中的关系,确定 A*B 中的元素是 A 中取一个元素来确定 x, B 中取一个元素来确定 y,由分步计数原理可知 A*B 中有 34 12 个元素 方法技巧 1分步乘法计数原理的用法及要求 (1)用法:应用分步乘法计数原理时,需要根据要完成事件的发生过程进行 “ 分步 ” 计算 (2)要求:每个步骤相互依存,其中的任何一 步都不能单独完成这件事,只有当各个步骤

11、都完成,才算完成这件事 2应用分步乘法计数原理的注意点 (1)明确题目中所指的 “ 完成一件事 ” 是什么事,必须要经过几步才能完成这件事 (2)解决分步问题时要合理设计步骤、顺序,使各步互不干扰,还要注意元素是否可以重复选取 冲关针对训练 (2018 浙江杭州质检 )用 1,2,3,4,5 组成不含重复数字的五位数,数字 2 不出现在首位和末位,数字 1,3,5 中有且仅有两个数字相邻,则满足条件的不同五位数的个数是_ (用数字作答 ) 答案 48 解析 根据题意,可以 分为两步:第一步将 1,3,5 分为两组且同一组的两个数排序,共有 6 种方法;第二步,将第一步的两组看成两个元素,与 2

12、,4 排列,其中 2 不在两边且第一=【 ;精品教育资源文库 】 = 步两组 (记为 a, b)之间必有元素,即 4, a,2, b; a,2,4, b; a,4,2, b; a,2, b,4,其中 a,b 可以互换位置,所以共有 8 种根据分步乘法计数原理知,满足题意的五位数共有 68 48 个 . 题型 3 两个计数原理的综合应用 角度 1 组数、组队、抽取问题 典例 (2018 贵阳模拟 )已知集合 M 1, 2,3, N 4,5,6, 7),从两个集合中各选一个数作为点的坐标,则这样的坐标在直角坐标系中可表示第三、四象限内多少个不同点 ( ) A 18 B 10 C 16 D 14 答

13、案 B 解析 第三、四象限内点的纵坐标为负值,分 2 种情况讨论 取 M 中的点作横坐标,取 N 中的点作纵坐标,有 32 6(种 )情况; 取 N 中的点作横坐标,取 M 中的点作纵坐标,有 41 4(种 )情况 综上共有 6 4 10(种 )情况故选 B. 角度 2 涂色问题 典例 如图所示,将一个四棱锥的每一个顶点染上一种颜色,并使同一条棱上的两端异色,如果只有 5 种颜色可供使用,求不同的染色方法种数 解 可分为两大步进行,先将四棱锥一侧面三顶点染色,然后再分类考虑另外两顶点的染色数,用分步乘法计数原理即可得出结论由题设,四棱锥 S ABCD 的顶点 S, A, B 所染的颜色互不相同

14、,它们共有 543 60 种染色方法 当 S, A, B 染好时,不妨设其颜色分别为 1、 2、 3,若 C 染 2,则 D 可染 3 或 4 或 5,有 3 种染法;若 C 染 4,则 D 可染 3 或 5,有 2 种 染法;若 C 染 5,则 D 可染 3 或 4,有 2种染法可见,当 S, A, B 已染好时, C, D 还有 3 2 2 7 种染法,故不同的染色方法有607 420 种 角度 3 与计数原理有关的新定义问题 典例 (2018 湖北模拟 )回文数是指从左到右与从右到左读都一样的正整数如22,121,3443,94249 等显然 2 位回文数有 9 个: 11,22,33, ? , 99.3 位回文数有 90 个:101,111,121, ? , 191,202, ? , 999. 则: (1)4 位回文数有 _个; (2)2n 1(n N*)位回文数有 _个 答案 (1)90 (2)910 n =【 ;精品教育资源文库 】 = 解析 (1)4 位回文数相当于填 4 个方格,首尾相同,且不为 0,共 9 种填法;中间两位一样,有 10 种填法共计 910 90(种 )填法,即 4 位回文数有 90 个 (2)根据回文数的定义,此问题也可以转化成填方格由计数原理,共有 910 n种填法 方法技巧 1组数、组点、组线、组队及

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