2019年高考数学一轮复习专题探究课2三角函数与解三角形中的高考热点问题(理科)北师大版.doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 二 三角函数与解三角形中的高考热点问题 (对应学生用书第 67 页 ) 命题解读 从近五年全国卷高考试题来看,解答题第 1 题 (全国卷 T17)交替考查三角函数、解三角形与数列,本专题的热点题型有:一是三角函数的图像与性质;二是解三角形;三是三角恒等变换与解三角形的综合问题,中档难度,在解题过程中应挖掘题目的隐含条件,注意公式的内在联系,灵活地正用、逆用、变形应用公式,并注重转化思想与数形结合思想的应用 三角函数的图像与性质 要进行五点法作图、图像变换,研究三角函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性,求三角函数的单调区间、最值等,都应先进行三角恒等变换,将其化

2、为 y Asin(x )的形式,然后利用整体代换的方法求解 (2017 浙江高考 )已知函数 f(x) sin2x cos2x 2 3sin xcos x(x R) (1)求 f? ?23 的值; (2)求 f(x)的最小正周期及单调递增区间 解 (1)由 sin23 32 , cos23 12, 得 f? ?23 ? ?322 ? ? 122 2 3 32 ? ? 12 , 所以 f? ?23 2. (2)由 cos 2x cos2x sin2x 与 sin 2x 2sin xcos x 得 f(x) cos 2x 3sin 2x 2sin? ?2x 6 , 所以 f(x)的最小正周期是 .

3、 由正弦函数的性质得 2 2k2 x 6 32 2k , k Z, 解得 6 k x 23 k , k Z, 所以 f(x)的单调递增区间是 ? ? 6 k , 23 k (k Z) 规律方法 求函数的单调区间,应先通过三角恒等变换把函数化为 y A x 的形式,再把 “ x ” 视为一个整体,结合函数 y sin x 的单调性找到 “ x ” 对=【 ;精品教育资源文库 】 = 应的条件,通过解不等式可得单调区间 . 跟踪训练 (2018 北京海淀区期末练习 )已知函数 f(x) sin 2xcos 5 cos 2xsin 5. (1)求函数 f(x)的最小正周期和对称轴方程; (2)求函数

4、 f(x)在 ? ?0, 2 上的最大值 . 【导学号: 79140141】 解 (1)f(x) sin 2xcos 5 cos 2xsin 5 sin? ?2x 5 , 所以 f(x)的最小正周期 T 22 , 因为 y sin x 的对称轴方程为 x k 2 , k Z, 令 2x 5 2 k , k Z, 得 x 720 12k , k Z, f(x)的对称轴方程为 x 720 12k , k Z. (2)因为 x ? ?0, 2 ,所以 2x0 , , 所以 2x 5 ? ? 5 , 45 , 所以当 2x 5 2 ,即 x 720 时, f(x)在 ? ?0, 2 上的最大值为 1.

5、 解三角形 (答题模板 ) 从近几年全国卷来看,高考命题强化了解三角形的考查力度,着重考查正弦定理、余弦定理的综合应用,求解的关键是边角互化,结合三角恒等变换进行化简与求值 (本小题满分 12 分 )(2017 全国卷 ) ABC 的内角 A, B, C 的对边分别为 a, b, c.已知 ABC 的面积为 a23sin A. (1)求 sin Bsin C; (2)若 6cos Bcos C 1, a 3,求 ABC 的周长 规范解答 (1)由题设得 12acsin B a23sin A,即12csin Ba3sin A. 2 分 =【 ;精品教育资源文库 】 = 由正弦定理得 12sin

6、Csin B sin A3sin A. 故 sin Bsin C 23. 5 分 (2)由题设及 (1)得 cos Bcos C sin Bsin C 12, 即 cos(B C) 12. 所以 B C 23 , 故 A 3. 7 分 由题设得 12bcsin A a23sin A, a 3, 所以 bc 8.9 分 由余弦定理得 b2 c2 bc 9, 即 (b c)2 3bc 9.由 bc 8, 得 b c 33. 11 分 故 ABC 的周长为 3 33. 12 分 阅卷者说 易错点 防范措施 三角形面积公式的选取,若选用 S ABC 12bcsin A,就不能达到消元的目的,致使解题受

7、阻 . 认真分析已知与所求的差异,必须消去 a2与sin A 才能求出 sin B sin C 的值因此选用公式 S ABC 12acsin B 或 S ABC 12absin C 规律方法 解三角形问题要关注正弦定理、余弦定理 、三角形内角和定理、三角形面积公式,要适时、适度进行 “ 角化边 ” 或 “ 边化角 ” ,要抓住能用某个定理的信息 .一般地,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则两个定理都有可能用到 . 跟踪训练 (2018 福州质检 )已知 ABC 的内角 A, B, C 的对边分别为

8、a, b, c,且 ctan C 3(acos B bcos A) (1)求角 C; (2)若 c 2 3,求 ABC 面积的最大值 . 【导学号: 79140142】 解 (1) ctan C 3(acos B bcos A), sin Ctan C 3(sin Acos B sin Bcos A), =【 ;精品教育资源文库 】 = sin Ctan C 3sin(A B) 3sin C, 0 C , sin C0 , tan C 3, C 60. (2) c 2 3, C 60 , 由余弦定理 c2 a2 b2 2abcos C, 得 12 a2 b2 ab2 ab ab, ab12 ,

9、当且仅当 a b 2 3时,等号成立 S ABC 12absin C3 3. ABC 面积的最大值为 3 3. 三角恒等变换与解三角形的综合问题 以三角形为载体,三角恒等变换与解三角形交汇命题,是近几年高考试题的一大亮点,主要考查和、差、倍角公式以及正、余弦定理的综合应用,求解的关键是根据题目提供的信息,恰当地实施边角互化 (2018 石家庄一模 )在 ABC 中,内角 A, B, C 的对边分别是 a, b, c, 且 sin Csin A sin B a ba c. (1)求角 B 的大小; (2)点 D 满足 BD 2BC ,且线段 AD 3,求 2a c 的最大值 解 (1) sin

10、Csin A sin B a ba c, 由正弦定理可得 ca b a ba c, c(a c) (a b)(a b), 即 a2 c2 b2 ac. 又 a2 c2 b2 2accos B, cos B 12. B(0 , ) , B 3. (2)法一:在 ABD 中,由余弦定理知, =【 ;精品教育资源文库 】 = c2 (2a)2 22 a ccos 3 32, (2 a c)2 9 32 a c. 2 a c ? ?2a c22, (2 a c)2 9 34(2a c)2, (2a c)236 , 即当且仅 当 2a c 时,等号成立,即 a 32, c 3 时, 2a c 的最大值为

11、 6. 法二:由正弦定理知 2asin BAD csin ADB 3sin 3 2 3, 2 a 2 3sin BAD, c 2 3sin ADB, 2 a c 2 3sin BAD 2 3sin ADB 2 3(sin BAD sin ADB) 2 3? ?sin BAD sin? ?23 BAD 2 3? ?32sin BAD 32 cos BAD 6? ?32 sin BAD 12cos BAD 6sin? ? BAD 6 . BAD ? ?0, 23 , BAD 6 ? ? 6 , 56 , 即当且仅当 BAD 6 2 ,即 BAD 3 时, 2a c 的最大值为 6. 规律方法 1.

12、以三角形为载体,实质考查三角形中的 边角转化,求解的关键是抓住边角间的关系,恰当选择正、余弦定理 . 2.解三角形常与三角变换交汇在一起 以解三角形的某一结论作为条件 ,此时应首先确定三角形的边角关系,然后灵活运用三角函数的和、差、倍角公式化简转化 . 跟踪训练 (2018 济南一模 )已知函数 f(x) 2 3sin xcos x cos( 2x) (1)求 f(x)的单调增区间; (2)在 ABC 中,角 A, B, C 的对边分别是 a, b, c,若 f(C) 1, c 3, a b 2 3,求 ABC 的面积 =【 ;精品教育资源文库 】 = 解 (1)f(x) 3sin 2x cos 2x 2sin? ?2x 6 , 令 2 2k2 x 6 2 2k , k Z, 解得 3 k x 6 k , k Z, f(x)的单调递增区间为 ? ? 3 k , 6 k (k Z) (2) f(C) 2sin? ?2C 6 1, 2 C 6 6 2k , k Z 或 2C 6 56 2k , k Z. C(0 , ) , C 3. c2 a2 b2 2abcos 3 ,即 a2 b2 ab 3, 又 a b 2 3,解得 ab 3, S ABC 12absin C 3 34 .

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