热点问题

1、专题专题 16 16 中考中考疫情及防控中考热点问题疫情及防控中考热点问题 本专题能够考查的物理知识有： 1.长度单位换算 2.质量单位换算 3.分子运动论 4.温度及温度计 5.压强及大气压 6.流速与压强的关系 7.能量及其转换 8.电路 9.物态变化 10.二维码原理 11.电磁波 12.无人机 13.其它。 【例题【例题 1 1】 （】 （20202020 山东聊城）山东聊城）疫情期。

2、圆锥曲线中的热点问题圆锥曲线中的热点问题 1.(2020 全国卷)设O为坐标原点，直线xa与双曲线C：x 2 a2 y2 b21(a0，b0) 的两条渐近线分别交于 D，E两点.若ODE 的面积为 8，则C 的焦距的最小值为 ( ) A.4 B.8 C.16 D.32 解析 由题意知双曲线的渐近线方程为 y b ax. 因为 D，E 分别为直线 xa 与双曲线 C 的两渐近线的交点， 所以不妨设。

3、宗教工作热点问题心得体会（共宗教工作热点问题心得体会（共 8 8 篇）篇） 第 1 篇：党课心得体会宗教问题专题宗教问题 今天徐老师给我们讲了一堂关于宗教问题的课。内容很精彩， 也很有用， 大家听得很认真。 徐老师先从宗教的定义说起， 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象， 属于社会意识形态。对客观世界的一种反映，要求人们信仰 上帝，神道，精灵，因果报应等。把希望寄托于所谓的天国。

4、探究“地理热点问题” ，增强学生的正迁移探究“地理热点问题” ，增强学生的正迁移 能力能力| |地理探究与训练答案地理探究与训练答案 在近年的高考地理试卷中，我们总会遇到这样一 些地理试题，都是有关当年的社会焦点，就像政治中的时事 政治一样，相关试题往往以这些热点作为背景材料来设计试 题，让学生用已有知识去分析解决相关热点问题。 一、 如何看待这些热点问题 这些热点问题往往都是一年中 国内外的一。

5、中考时事政治常见热点问题集锦 （共 40 题） 1.1. 请分析取得请分析取得抗病抗病救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击疫情疫情灾害中能做灾害中能做 些什么？些什么？ 2. 答：因素：中国共产党践行“三个代表”重要思想。伟大的中华民族精神 表现出了强大的生命力。坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。 行 动：节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书。

6、关于党工委书记抓基层党建述职点评考核会议热点问 题的整改方案 按照局党委 中共长武县教育局委员会关于 2019 年党工委 书记抓基层党建述职点评考核会议热点问题的整改方案文 件精神要求，为提振教育系统基层党建工作提质提标，根据 我校工作实际，制定专项整治工作实施办法如下。 一、整改目标 坚持以党的十九大精神和习近平特色社会主义新思想为指 导，紧紧围绕中省市县全面从严治党的精神和相关要求，全 面贯彻落实主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实” 总体要求，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持刀刃向内 与开门整治相统筹。

7、返回目录返回目录 第第1 1页页 数字媒体资源库数字媒体资源库 结束放映结束放映 返回目录返回目录 第第2 2页页 数字媒体资源库数字媒体资源库 结束放映结束放映 返回目录返回目录 第第3 3页页 数字媒体资源库数字媒体资源库 结束放映结束放映 返回目录返回目录 第第4 4页页 数字媒体资源库数字媒体资源库 结束放映结束放映 返回目录返回目录 第第5 5页页 数字媒体资源库数字媒体资源库 结束放映结束放映 返回目录返回目录 第第6 6页页 数字媒体资源库数字媒体资源库 结束放映结束放映 返回目录返回目录 第第7 7页页 数字媒体资源库数字媒。

8、教材链接高考求曲线方程及直线与圆锥曲线,教材探究(引自人教A版选修21P49习题A5(1)(2)求适合下列条件的椭圆的标准方程：,试题评析 1.问题涉及解析几何中最重要的一类题目：求曲线的方程，解决的方法都是利用椭圆的几何性质. 2.对于(1)给出的两点并不是普通的两点，而是长轴和短轴的端点，这就告诉我们要仔细观察、借助图形求解问题，(2)中条件给出a，b的值，但要讨论焦点的位置才能写出椭圆方程.,又由a2b2c2，可得2a3b.,可得ab6，从而a3，b2.,(2)设点P的坐标为(x1，y1)，点Q的坐标为(x2，y2). 由已知有y1y20，故|PQ|sinAOQy1y2.,教你如何。

9、教材链接高考茎叶图、独立性检验,教材探究(引自人教A版必修3P70茎叶图)某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始记录如下： 甲运动员得分：13，51，23，8，26，38，16，33，14，28，39； 乙运动员得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39. 绘制甲乙两名运动员得分的茎叶图，根据茎叶图判断哪名运动员的成绩更好？并说明理由. 试题评析 统计的基本思想是由样本来估计总体，根据茎叶图能够用样本的数字特征估计总体的数字特征，从而作出统计推断.,【教材拓展】 甲、乙两名同学在7次数学测试中的成绩如茎叶图所示，其。

10、教材链接高考线面位置关系与空间角,教材探究(引自人教A版选修21P109例4经典例题) 如图，在四棱锥PABCD中，底面ABCD是正方形，侧棱PD底面ABCD，PDDC，点E是PC的中点，作EFPB交PB于点F. (1)求证：PA平面EDB； (2)求证：PB平面EFD； (3)求二面角CPBD的大小,试题评析 1.本例包括了空间向量在立体几何中最主要的两个应用：(1)证明或判定空间中的线面位置关系，(2)求空间角 2教材给出的解法虽然都用到了向量，但第(1)(2)题仍然没有脱离线面平行、线面垂直的判定定理，第(3)题是先找到二面角的平面角，然后利用向量求解 3除了教材给出的解法外，。

11、教材链接高考等比(差)数列的判定与证明,教材探究1.(引自人教A版必修5P50例2)根据图2.42中的框图(图略，教材中的图)，写出所打印数列的前5项，并建立数列的递推公式.这个数列是等比数列吗？ 2.(引自人教A版必修5P69B6)已知数列an中，a15，a22，且an2an13an2(n3).对于这个数列的通项公式作一研究，能否写出它的通项公式？,(2)题目以递推形式给出数列，构造数列模型bnanan1(n2)，cnan3an1 (n2)，利用等比数列定义不难得到bn，cn是等比数列，进而求出数列an的通项公式. 两题均从递推关系入手，考查等比数列的判定和通项公式的求解，突显数学运。

12、教材链接高考三角函数的图像与性质 教材探究(引自人教A版必修4P147复习参考题A组第9题、第10题两个经典题目) 题目9 已知函数y(sin xcos x)22cos2x. (1)求函数的递减区间； (2)求函数的最大值和最小值. 题目10 已知函数f(x)cos4x2sin xcos xsin4 x. (1)求f(x)的最小正周期；,试题评析 两个题目主要涉及三角恒等变换和三角函数的性质，题目求解的关键在于运用二倍角公式及两角和公式化为yAsin(x)k的形式，然后利用三角函数的性质求解.,(1)求f(x)的定义域与最小正周期；,(1)求；,又03，所以2.,教你如何审题三角恒等变换、三角函数与平面向量,。

13、教材链接高考导数在不等式中的应用,教材探究(引自人教A版选修22P32习题1.3B组第1题(3)(4)两个经典不等式) 利用函数的单调性证明下列不等式，并通过函数图像直观验证. (3)ex1x(x0)； (4)ln x0). 试题评析 1.问题源于求曲线yex在(0，1)处的切线及曲线yln x在(1，0)处的切线，通过观察函数图像间的位置关系可得到以上结论，可构造函数f(x)exx1与g(x)xln x1对以上结论进行证明.,2.两题从本质上看是一致的，第(4)题可以看作第(3)题的推论.在第(3)题中，用“ln x”替换“x”，立刻得到x1ln x(x0且x1)，进而得到一组重要的不等式链：exx1x1ln x(x。

14、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！20172018年度地理热点地区与热点问题一、“一带一路”、“中巴经济走廊”：1、“一带一路”路线图：“一带”是指丝绸之路经济带，“一路”是指21世纪海上丝绸之路。2、中巴经济走廊起点在喀什，终点在巴基斯坦瓜达尔港，全长3000千米，北接“丝绸之路经济带”，南连“21世纪海上丝绸之路”，是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊，也是“一带一路”的重要组成部分。【热点透视】1、本热点可以与我国西部大开发、沿海港口经济发展等知识联系，考察中国地理知识。 2、本热点还。

15、1 地理热点地区与热点问题地理热点地区与热点问题 一、 “一带一路” 、 “中巴经济走廊” ：一、 “一带一路” 、 “中巴经济走廊” ： 1、 “一带一路”路线图： “一带”是指丝绸之路经济带， “一路”是指 21 世纪海上丝绸之路。 2、中巴经济走廊起点在喀什，终点在巴基斯坦瓜达尔港，全长 3000 千米，北接“丝绸之路经 济带” ，南连“21 世纪海上丝绸之路” ，是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易 走廊，也是“一带一路”的重要组成部分。 【热点透视】【热点透视】 1、本热点可以与我国西部大开发西部大开发、沿海港口。

16、圆锥曲线的热点问题圆锥曲线的热点问题 曲 线 方 程 与 圆 锥 曲 线 热 点 问 题 曲 线 与 方 程 概念 曲线C上点的坐标都是方程( , )0f x y ?的解，以( , )0f x y ?的解为坐标的点都在曲线C上，则称 曲线C为方程( , )0f x y ?的曲线、方程( , )0f x y ?为曲线C的方程。 求法 直接法 把动点坐标直接代入已知几何条件的方法。 定义法 已知曲线类型，求出确定曲线的系数得出曲线方程的方法（待定系数法） 。 代入法 动点?,P x y随动点? 00 ,Q xy运动，Q在曲线?:,0C f x y ?上，以, x y表示 00 ,xy，代入曲线C的方程得到动点轨迹方程的方法。 。

17、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 专题五 平抛运动、圆周运动热点问题分析 突破 水平面内圆周运动的临界问题 1.水平面内圆周运动的临界问题 关于水平面内的匀速圆周运动的临界问题，主要是临界速度和临界力的问题 .常见的是与绳的拉力、弹簧的拉力、接触面的弹力和摩擦力等相关的问题 .通过受力分析来确定临界状态和临界条件，是较常用的解题方法 . 2.处理临界问题的解题步骤 (1)判断临界状态 有些题目中有 “ 刚好 ”“ 恰好 ”“ 正好 ” 等字眼，明显表明题述的过程存在着临界点；若题目中有 “ 取值范围 ”“ 多长时间 ”“ 多大。

18、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 专题突破练 (五 ) 平面解析几何中的高考热点问题 (对应学生用书第 309 页 ) 1设 F1， F2分别是椭圆 C： x2a2y2b2 1(ab0)的左、右焦点， M 是 C 上一点且 MF2与 x 轴垂直，直线 MF1与 C 的另一个交点为 N. (1)若直线 MN 的斜率为 34，求 C 的离心率； (2)若直线 MN 在 y 轴上的截距为 2，且 |MN| 5|F1N|，求 a， b. 解 (1)根据 c a2 b2及题设知 M? ?c， b2a ，b2a2c34， 2b2 3ac. 将 b2 a2 c2代入 2b2 3ac， 解得 ca 12， ca 2(舍去 ) 故 C 的离心率为 12. (2)由题意，原点 O 为 F1F2的中点， M。

19、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 专题突破练 (二 ) 三角函数与解三角形中的高考热点问题 (对应学生用书第 246 页 ) 1 (2017 全国卷 ) ABC 的内角 A， B， C 的对边分别为 a， b， c，已知 sin A 3cos A 0， a 2 7， b 2. (1)求 c； (2)设 D 为 BC 边上一点，且 AD AC，求 ABD 的面积 解 (1)由已知可得 tan A 3，所以 A 23 . 在 ABC 中，由余弦定理得 28 4 c2 4ccos23 ， 即 c2 2c 24 0， 解得 c 6(舍去 )， c 4. (2)由题设可得 CAD 2 ， 所以 BAD BAC CAD 6. 故 ABD 面积与 ACD 面积的比值为 12AB ADsin612AC AD 1. 又 ABC 的。

20、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 专题突破练 (六 ) 概率与统计中的高考热点问题 (对应学生用书第 337 页 ) 1 (2018 合肥调研 )近期 “ 共享单车 ” 在全国多个城市持续升温，某机构通过对使用者的调查得出，现在市场上常见的八个品牌的 “ 共享单车 ” 的满意度指数的茎叶图如图 5 所示： 图 5 (1)求出这组数据的平均数和中位数； (2)某用户从满意度指数超过 80 的品牌中随机选择两个品牌使用，求所选的两个品牌的满意度指数均超过 85 的概率 解 (1)这组数据的平均数为 370 380 290 7 9 3 6 4 2 0 38 83. 8 个数按从小到大的顺。

21、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 专题突破练 (四 ) 立体几何中的高考热点问题 (对应学生用书第 293 页 ) 1如图 7 所示，已知直三棱柱 ABCA1B1C1中， ABC 为等腰直角三角形， BAC 90 ，且AB AA1， D， E， F 分别为 B1A， C1C， BC 的中点求证： 图 7 (1)DE 平面 ABC； (2)B1F 平面 AEF. 证明 (1)如图，建立空间直角坐标系 Axyz，令 AB AA1 4， 则 A(0,0,0)， E(0,4,2)， F(2,2,0)， B(4,0,0)， B1(4,0,4) 取 AB 中点为 N，连接 CN， 则 N(2,0,0)， C(0,4,0)， D(2,0,2)， DE ( 2,4,0)， NC ( 2,4,0)， DE NC ， DE NC. 又 NC 。

22、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 专题突破练 (三 ) 数列中的高考热点问题 1 (2017 北京高考 )已知等差数列 an和等比数列 bn满足 a1 b1 1， a2 a4 10， b2b4a5. (1)求 an的通项公式； (2)求和： b1 b3 b5 b2n 1. 解 (1)设等差数列 an的公差为 d. 因为 a2 a4 10，所以 2a1 4d 10， 解得 d 2，所以 an 2n 1. (2)设等比数列 bn的公比为 q， 因为 b2b4 a5，所以 b1qb1q3 9，解得 q2 3， 所以 b2n 1 b1q2n 2 3n 1. 从而 b1 b3 b5 b2n 1 1 3 32 3n 1 3n 12 . 2已知二次函数 y f(x)的图像经过坐标原点，其导函数为 f( x) 6x 2，数列 an。

23、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 热点探究训练 (六 ) 概率与统计中的高考热点问题 A 组 基础达标 (建议用时： 30 分钟 ) 1 (2018 佛山模拟 )为调查乘客的候车情况，公交公司在某站台的 60 名候车乘客中随机抽取 15 人，将他们的候车时间 (单位：分钟 )作为样本分成 5 组，如表所示： 组别 候车时间 (分钟 ) 人数 一 0,5) 2 二 5,10) 6 三 10,15) 4 四 15,20) 2 五 20,25 1 (1)估计这 60 名乘客中候车时间少于 10 分钟的人数； (2)若从表中第三、四组的 6 人中随机抽取 2 人作进一步 问卷调查，求抽到的两人恰好来自不同组的概。

24、【 www.163wenku.com;精品教育资源 文库 】 = 热点探究训练 (四 ) 立体几何中的高考热点问题 (对应学生用书第 260 页 ) 1 (2018 临沂模拟 )如图 7，在直角梯形 ABCD 中， AB CD， AB 2CD， BCD 90 ， BCCD， AE BE， ED 平面 ABCD (1)若 M 是 AB 的中点，求证：平面 CEM 平面 BDE； (2)若 N 为 BE 的中点，求证： CN 平面 ADE. 【导学号： 00090262】 图 7 证明 (1) ED 平面 ABCD， ED AD， ED BD， AE BE， ADE BDE，则 AD BD 2 分 连接 DM，则 DM AB， AB CD， BCD 90 ， BC CD， 四边形 BCDM 是正方形，则 BD CM. 4 分 又 DE CM， CM 。

25、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 热点探究训练 (五 ) 平面解析几何中的高考热点问题 1 (2018 长春模拟 )设 F1， F2分别是椭圆 C： x2a2y2b2 1(ab0)的左、右焦点， M 是 C 上一点且 MF2与 x 轴垂直，直线 MF1与 C 的另一个交点为 N. (1)若直线 MN 的斜率为 34，求 C 的离心率； (2)若直线 MN 在 y 轴上的截距为 2，且 |MN| 5|F1N|，求 a， B 【导学号： 00090313】 解 (1)根据 c a2 b2及题设知 M? ?c， b2a ，b2a2c34， 2b2 3aC 2 分 将 b2 a2 c2代入 2b2 3ac， 解得 ca 12， ca 2(舍去 ) 故 C 的离心率为 12. 5 分 (2)由题意，。

26、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 专题突破练 (一 ) 函数与导数中的高考热点问题 (对应学生用书第 231 页 ) 1已知函数 f(x) x2 xsin x cos x. (1)若曲线 y f(x)在点 (a， f(a)处与直线 y b 相切，求 a 与 b 的值； (2)若曲线 y f(x)与直线 y b 有两个不同交点，求 b 的取值范围 解 由 f(x) x2 xsin x cos x， 得 f( x) x(2 cos x) (1)因为曲线 y f(x)在点 (a， f(a)处与直线 y b 相切， 所以 f( a) a(2 cos a) 0， b f(a) 解得 a 0， b f(0) 1. (2)令 f( x) 0， 得 x 0. 当 x 变化时， f(x)与 f( x)的变化情况如下： x ( ， 0) 。

27、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 热点探究课 (三 ) 数列中的高考热点问题 (对应学生用书第 76 页 ) 命题解读 数列在中学数学中既具有独立性，又具有较强的综合性，是初等数学与高等数学的一个重要衔接点，从近五年全国卷高考试题来看，解答题第 1 题 (全国卷 T17)交替考查数列与解三角形，本专题的热点题型有：一是等差、等比数列的综合问题；二是数列的通项与求和；三是数列与函数、不等式的交汇，难度中等 热点 1 等差、等比数列的综合问题 解决等差、等比数列的综合问题，关键是理清两种数列的项之间的关系，并注重方程思想。