1、高一语文开学第一课学习目标学习目标1.1.加深对语文学科的理解，感受语文的加深对语文学科的理解，感受语文的魅力，提示学习内容。魅力，提示学习内容。2.2.了解高一语文的学习要求及学习建议，了解高一语文的学习要求及学习建议，激发对语文的学习兴趣。激发对语文的学习兴趣。3.3.链接高考，明晰各个题型考查内容及链接高考，明晰各个题型考查内容及分数，提高对语文学习的重视程度。分数，提高对语文学习的重视程度。4.4.树立文化传承意识，语文不仅是一门树立文化传承意识，语文不仅是一门课，更是人生的导向。母语与生俱来，课，更是人生的导向。母语与生俱来，直抵心灵，让每一个个体回归民族的血直抵心灵，让每一个个体回
2、归民族的血脉。脉。你认为什么是语文呢你认为什么是语文呢?我们为什么要学语文我们为什么要学语文?语文语文=文学作品文学作品?内容概要内容概要一、语文，语言与说话一、语文，语言与说话二、语文，文字与写作二、语文，文字与写作一、语文，语言与说话一、语文，语言与说话一、语文，语言与说话一、语文，语言与说话一、语文，语言与说话一、语文，语言与说话1.1.掌握汉字的规律掌握汉字的规律 由这个例子可见，汉字具有音形由这个例子可见，汉字具有音形义相结合的特点，语文学习包括对文义相结合的特点，语文学习包括对文字及其规律的学习与认知。了解汉字字及其规律的学习与认知。了解汉字的音形义之间的关系，对于我们读准的音形义
3、之间的关系，对于我们读准字音，准确把握词义，认识语言规律字音，准确把握词义，认识语言规律和汉字文化将会很有帮助。和汉字文化将会很有帮助。2.2.传承语言中的文化传承语言中的文化 这些字词记录了几千年前古老这些字词记录了几千年前古老中国男尊女卑的文化传统，尽管时中国男尊女卑的文化传统，尽管时移世易，但这种文化密码对于我们移世易，但这种文化密码对于我们了解民族，进而通过语言文化的方了解民族，进而通过语言文化的方式了解人类成长的过程有很大帮助。式了解人类成长的过程有很大帮助。2.2.传承语言中的文化传承语言中的文化 语言本身传承了约定俗成的习惯意语言本身传承了约定俗成的习惯意识，以及民族文化，我们不
4、能只将语言识，以及民族文化，我们不能只将语言视为一种表达方式或者表达工具，而要视为一种表达方式或者表达工具，而要看到我们在用语言表达的同时，也在学看到我们在用语言表达的同时，也在学习语言承载的文化因子与规范，因此我习语言承载的文化因子与规范，因此我们都有学好并且传播民族语言的责任和们都有学好并且传播民族语言的责任和义务。义务。3.3.提升语言表达水平提升语言表达水平 侃侃而谈的风度、信手拈来的典故、侃侃而谈的风度、信手拈来的典故、恰到好处的遣词用语、得体的语气语调，恰到好处的遣词用语、得体的语气语调，这样的说话艺术是离不开语文学习和积这样的说话艺术是离不开语文学习和积累的，希望大家在学习和日常生活中注累的，希望大家在学习和日常生活中注意提升自己的语言表达水平。意提升自己的语言表达水平。谢谢观看！
