新人教版七年级历史下册《第20课 清朝君主专制的强化》PPT教学课件.ppt

上传人(卖家):我爱163文库 文档编号:399081 上传时间:2020-03-26 格式:PPT 页数:36 大小:2.62MB
下载 相关 举报
新人教版七年级历史下册《第20课 清朝君主专制的强化》PPT教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共36页
新人教版七年级历史下册《第20课 清朝君主专制的强化》PPT教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共36页
新人教版七年级历史下册《第20课 清朝君主专制的强化》PPT教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共36页
新人教版七年级历史下册《第20课 清朝君主专制的强化》PPT教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共36页
新人教版七年级历史下册《第20课 清朝君主专制的强化》PPT教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

1、第三单元第三单元 明清时期:明清时期: 统一多民族国家的巩固与发展统一多民族国家的巩固与发展 第第2020课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 导入新课导入新课 新课新课探究探究 目标导学一:军机处的设立 清朝军机处外景清朝军机处外景 1.1.背背 景:景: 清初,沿用明朝的官制,在中央设立内阁和六部,清初,沿用明朝的官制,在中央设立内阁和六部, 但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王 大臣会议严重阻碍了中央集权。大臣会议严重阻碍了中央集权。 议政王大臣会议享有怎样的权力,它对皇议政王大臣会议享有怎样的权力,它对皇 权有威胁吗?权有威

2、胁吗? 一切军国大事都要经过议政王大臣会议,一一切军国大事都要经过议政王大臣会议,一 经决定,连皇帝也不能改变。议政王大臣会议的经决定,连皇帝也不能改变。议政王大臣会议的 存在,它不仅使内阁形同虚设,最主要的是它限存在,它不仅使内阁形同虚设,最主要的是它限 制了皇帝的权力。制了皇帝的权力。 皇皇 帝帝 内阁和六部内阁和六部 议政王大臣会议议政王大臣会议 军机处军机处 君主集权强化的标志君主集权强化的标志 为加强君主集权,雍正帝设立军机处。为加强君主集权,雍正帝设立军机处。 议一议:议一议:这句话是什么意思?军机处的设立对君主这句话是什么意思?军机处的设立对君主 集权的强化有什么作用?集权的强化

3、有什么作用? 军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其 间。间。 清代史学家赵翼清代史学家赵翼 2.2.职职 责:责: 就是说军机大臣的任务就是说军机大臣的任务是传达、抄写皇帝的旨意是传达、抄写皇帝的旨意, 而不能把自己的意见夹杂进去。而不能把自己的意见夹杂进去。 完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人 秘书处。同时,军机处在权力上是执政的最高国家机秘书处。同时,军机处在权力上是执政的最高国家机 关,而在形式上始终处于临时机构的地位。关,而在形式上始终处于临时机构的地位。 仔细观看下面图片:仔细观看下面图片:

4、 沈阳故宫沈阳故宫 乾清宫乾清宫 思考:思考:沈阳故宫和乾清宫在建筑布局沈阳故宫和乾清宫在建筑布局 和设置上反映出什么问题?和设置上反映出什么问题? 结结 论:论: 在沈阳故宫开议政王大臣会议时,皇帝坐在中间在沈阳故宫开议政王大臣会议时,皇帝坐在中间 的大政殿里,处于中心位置;议事大臣还能坐在甬道的大政殿里,处于中心位置;议事大臣还能坐在甬道 两边的“十王亭”里,位置也很重要。沈阳故宫突出两边的“十王亭”里,位置也很重要。沈阳故宫突出 了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位。在北京的了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位。在北京的 乾清宫、军机处处理军国大事时,皇帝坐在龙椅之上,乾清宫、军机处处理

5、军国大事时,皇帝坐在龙椅之上, 军机大臣就只能跪在地上了,因此,乾清宫与军机处军机大臣就只能跪在地上了,因此,乾清宫与军机处 反映了皇帝至高无上的地位和大臣的低下地位。反映了皇帝至高无上的地位和大臣的低下地位。 辩论台辩论台 关于军机处的设立,有以下两种观点,请你结合关于军机处的设立,有以下两种观点,请你结合 上述材料和所学知识,议一议:哪种观点正确?为什上述材料和所学知识,议一议:哪种观点正确?为什 么?么? 观点一:军机处的设立,提高了办事效率,有好观点一:军机处的设立,提高了办事效率,有好 处。处。 观点二:设立军机处,官员们什么都得听皇帝的观点二:设立军机处,官员们什么都得听皇帝的 ,

6、他们的政治责任感和创造精神都没有了,一点好处,他们的政治责任感和创造精神都没有了,一点好处 也没有。也没有。 3.3.评评 价:价: 军机处的设立,一方面,军国事务完全凭皇帝裁军机处的设立,一方面,军国事务完全凭皇帝裁 决,军机大臣的任务只是传达和抄写皇帝的旨意,不决,军机大臣的任务只是传达和抄写皇帝的旨意,不 能有任何自己的观点和意见。这样官员们什么都得听能有任何自己的观点和意见。这样官员们什么都得听 皇帝的,扼杀了他们的政治责任感和创造精神。但是,皇帝的,扼杀了他们的政治责任感和创造精神。但是, 军机处的设立并不是一点好处也没有,因为它简化了军机处的设立并不是一点好处也没有,因为它简化了

7、办事程序,提高了办事效率。办事程序,提高了办事效率。 (1 1)基本情况:基本情况:雍正时设立军机处。雍正时设立军机处。 (2 2)作用:作用:只是皇帝的一个秘书处,无实权,形只是皇帝的一个秘书处,无实权,形 式上始终是一个临时机构的地位。式上始终是一个临时机构的地位。 (3 3)影响:影响:军机处设立后,议政王大臣会议名存军机处设立后,议政王大臣会议名存 实亡;便于皇帝独断朝政,君主专制进一步强化。实亡;便于皇帝独断朝政,君主专制进一步强化。 4.4.总结概况:总结概况: 目标导学二:文字狱和文化专制政策 (一)文字狱(一)文字狱 1.1.含义:含义:所谓所谓文字狱文字狱,就是用挑剔文字过错

8、的办法来,就是用挑剔文字过错的办法来 找罪名,对知识分子进行迫害。找罪名,对知识分子进行迫害。 材料一:材料一:朝臣查嗣庭任江西主考,出题维民所止,被告发朝臣查嗣庭任江西主考,出题维民所止,被告发 维止二字,影射去雍正二字之首。雍正大怒,将查嗣维止二字,影射去雍正二字之首。雍正大怒,将查嗣 庭入狱。结果庭入狱。结果 是查连惊带吓死于狱中,其尸被戮,查的亲属是查连惊带吓死于狱中,其尸被戮,查的亲属 或处斩或凌迟,或流放。再如,有个叫徐骏的官员,仅仅因为或处斩或凌迟,或流放。再如,有个叫徐骏的官员,仅仅因为 诗中有清风不识字,何必乱翻书一句,便被扣上诽谤朝诗中有清风不识字,何必乱翻书一句,便被扣上

9、诽谤朝 廷的罪名,落得个身首异处。廷的罪名,落得个身首异处。 材料二:材料二:翰林学士胡中藻有句诗曰一把心肠论浊清,乾隆翰林学士胡中藻有句诗曰一把心肠论浊清,乾隆 看到后大发雷霆:加浊字于国号清字之上,是何肺看到后大发雷霆:加浊字于国号清字之上,是何肺 腑?胡中藻遂因一浊字被杀,并罪及师友。腑?胡中藻遂因一浊字被杀,并罪及师友。 (1 1)背景:)背景:清朝统治者非常注重从思想 领域严密控制知识分子。 (2 2)兴盛的时期:)兴盛的时期:康雍乾三代。 (3 3)特点:)特点:规模大,次数多 2.2.基本概况基本概况 议一议议一议 清朝统治者为何要大兴文字狱?清朝统治者为何要大兴文字狱? 产生了

10、怎样的后果?产生了怎样的后果? 为了加强专制,从思想上严密控制知识为了加强专制,从思想上严密控制知识 分子。分子。 造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了 思想,严重阻碍了思想、学术的发展进步。思想,严重阻碍了思想、学术的发展进步。 3.3.影响影响 事件 秦朝秦朝 焚书坑儒焚书坑儒 西汉西汉 罢黜百家;独尊儒术罢黜百家;独尊儒术 明朝明朝 八股取士八股取士 清朝清朝 文字狱文字狱 朝代 历史上控制思想的重要事件历史上控制思想的重要事件 (二)文化专制政策(二)文化专制政策 1.1.内内 容容 一方面,大力提倡尊孔读经;另一方面,一方面,大力提倡尊孔读经;另一方面

11、, 对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝 统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行销毁、统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行销毁、 篡改。篡改。 材料:材料:清朝乾隆纂修的清朝乾隆纂修的四库全书四库全书是是 全世界范围内全世界范围内 荟萃群书的空前钜制。它整理保存了大量历史文献和荟萃群书的空前钜制。它整理保存了大量历史文献和 典籍典籍 , ,反映了中华文化建设的重大成就。反映了中华文化建设的重大成就。四库全书四库全书 的纂修是为了加强文化专制的纂修是为了加强文化专制 , ,巩固满清统治巩固满清统治 , ,其内容其内容 也主要选择那些有利于清朝统治的内容也主要选择

12、那些有利于清朝统治的内容 , ,对清代的文对清代的文 化专制起了推波助澜的作用。化专制起了推波助澜的作用。 (1 1)致使不少极有价值的历史文献绝)致使不少极有价值的历史文献绝 迹或失真。迹或失真。 (2 2)乾隆毁书和篡改书籍近)乾隆毁书和篡改书籍近2020年,这年,这 是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文 化遭受的又一次浩劫。化遭受的又一次浩劫。 2.2.影影 响响 目标导学三:不断加剧的社会矛盾 (1 1)官僚体制日益腐败,官场上贿赂成)官僚体制日益腐败,官场上贿赂成 风,结党营私。风,结党营私。 (2 2)各级官吏,敲诈民众。)各级官吏,敲诈民众。 (3 3

13、)官场的腐败之风也在军队中蔓延。)官场的腐败之风也在军队中蔓延。 1.1.背背 景景 (1 1)出现了财政危机。)出现了财政危机。 (2 2)大官僚、大地主和大商人不择手段地兼)大官僚、大地主和大商人不择手段地兼 并土地,失去土地的农民纷纷破产。并土地,失去土地的农民纷纷破产。 社会的贫富分化十分严重,广大民众的社会的贫富分化十分严重,广大民众的 生活日益困苦,社会危机重重。生活日益困苦,社会危机重重。 2.2.表表 现现 3.3.影影 响响 目标导学三:闭关锁国政策 1.1.原原 因因 (1 1)自给自足的自然经济不需要外来商品也)自给自足的自然经济不需要外来商品也 可以自我供给(根本原因)

14、。可以自我供给(根本原因)。 (2 2)清朝统治者认为天朝地大物博,无所)清朝统治者认为天朝地大物博,无所 不有,不需要同外国进行经济交流。不有,不需要同外国进行经济交流。 (3 3)惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自)惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自 己的统治。己的统治。 材料一:材料一:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助) 外夷(外国)货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷外夷(外国)货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷 器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物,是以(所以)器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物,是以(所以) 加恩体恤加恩体恤。 17931793

15、年乾隆致英国国王书年乾隆致英国国王书 材料二:材料二:“天朝富有四海,岂需天朝富有四海,岂需尔小国些微尔小国些微货物货物?”?” 嘉庆帝的敕谕嘉庆帝的敕谕 至至17571757年,下令关闭了其他港口,只开放广州一年,下令关闭了其他港口,只开放广州一 处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广东十处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广东十 三行”统一经营对外贸易。三行”统一经营对外贸易。 2.2.措措 施施 16841684年,清朝对海上贸易先后作了若干具体规定:一、沿年,清朝对海上贸易先后作了若干具体规定:一、沿 海广东、福建、江南、浙江、山东与直隶省,听百姓装载五百海广东、福建、江南、浙

16、江、山东与直隶省,听百姓装载五百 石以下船只往海上贸易捕鱼。预行禀明该地方官登记名姓,取石以下船只往海上贸易捕鱼。预行禀明该地方官登记名姓,取 具保结,发给印票。二、在江南、浙江、福建、广东四省设海具保结,发给印票。二、在江南、浙江、福建、广东四省设海 关,管理来往船只,并征收税银。外国贡船所带货物不再收税,关,管理来往船只,并征收税银。外国贡船所带货物不再收税, 其余私来贸易者,听所差部臣照例收税。三、直隶、山东、江其余私来贸易者,听所差部臣照例收税。三、直隶、山东、江 南、浙江、福建、广东各省,先定海禁处分之例,尽行停止。南、浙江、福建、广东各省,先定海禁处分之例,尽行停止。 若有违禁将硫

17、磺、军器等物,私载在船出洋贸易者,仍照律处若有违禁将硫磺、军器等物,私载在船出洋贸易者,仍照律处 分。分。 广州十三行广州十三行 是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断 对外贸易,又受清政府委托行使一定的外交权。对外贸易,又受清政府委托行使一定的外交权。 正方:闭关锁国利国利民。正方:闭关锁国利国利民。 反方:闭关锁国误国误民。反方:闭关锁国误国误民。 3.3.影影 响响 “闭关自守的中国,就像一具木乃伊,一直密闭“闭关自守的中国,就像一具木乃伊,一直密闭 在棺材中,不与外界接触,一旦与新鲜空气接触,在棺材中,不与外界接触,一旦与新鲜空气接触, 就

18、立即腐就立即腐 烂。”烂。” 马克思马克思 清朝的闭关锁国政策推行了近两百年,对西方殖清朝的闭关锁国政策推行了近两百年,对西方殖 民者的侵略活动曾起到过一定的作用。但是,当时的民者的侵略活动曾起到过一定的作用。但是,当时的 西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命,跨人西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命,跨人 生产力迅速发展的时期,而清廷仍然故步自封,闭关生产力迅速发展的时期,而清廷仍然故步自封,闭关 自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先 进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世

19、界历史的发展进程。界历史的发展进程。 课堂小结课堂小结 1.1.如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字 狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是 ( ) A A特务统治的强化特务统治的强化 B B思想控制的加强思想控制的加强 C C文化专制的强化文化专制的强化 D D专制集权的加强专制集权的加强 D 随堂训练随堂训练 2.2.清政府实行闭关锁国政策,当时唯一对外通商的城清政府实行闭关锁国政策,当时唯一对外通商的城 市是(市是( ) A.A.杭州杭州 B.B.香港香港 C.C.广州广州 D.D.泉州泉州 C 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史与社会 > 人教版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(新人教版七年级历史下册《第20课 清朝君主专制的强化》PPT教学课件.ppt)为本站会员(我爱163文库)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|