3.1.1函数的概念(2)ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx

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1、3.1.1 3.1.1 函数的概念函数的概念 第二课时第二课时仁寿一中北校区 郭静知识回顾:函数的概念知识回顾:函数的概念 一般地,设一般地,设A A、B B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合使对于集合A A中的任意一个数中的任意一个数x,在集合,在集合B B中都有唯一确定的数中都有唯一确定的数 f(x)和它对应,那么就称和它对应,那么就称f:ABAB为从集合为从集合A A到集合到集合B B的一个函数,的一个函数,记作:记作:y=f(x),xAA。x叫做自变量,叫做自变量,x的取值范围的取值范围A A叫做函数的定义域;叫做函数的定义域

2、;与与x的值相对应的的值相对应的y值叫做函数值,值叫做函数值,函数值的集合函数值的集合 f(x)|)|xAA叫做函数的值域。叫做函数的值域。显然,值域是集合显然,值域是集合B B的子集。的子集。BAf:函数的概念函数的概念A定义域定义域f对应关系对应关系 函数的三要素函数的三要素B 说明说明:(1)定义域定义域A和对应关系和对应关系 f 决定值域决定值域C.|)(AxxfC 值域值域(3)f 表示对应关系表示对应关系,不同函数中不同函数中f 的具体含义不一样的具体含义不一样.(2)函数符号函数符号yf(x)表示表示y是是x的函数,的函数,f(x)不是表示不是表示 f 与与x的乘积;的乘积;Ax

3、xfy ),(练练1 1、判断下列对应关系是否是从集合、判断下列对应关系是否是从集合A A到集合到集合B B的函数,若是,指出其定义域的函数,若是,指出其定义域和值域。和值域。(1 1)A=ZA=Z,B=NB=N,f是是“平方后加平方后加1”1”;(2 2)A=A=平面平面M M内的三角形内的三角形,B=B=平面平面M M内的圆内的圆,f是是“画三角形的外接画三角形的外接圆圆”;(3 3)A=A=x|0|0 x22,B=B=x|0|0 x11,f是是“与与1 1的差的平方的差的平方”;(4 4)A=RA=R,B=B=xR|R|x00,f是是“取绝对值取绝对值”。例1.求下列函数的定义域xf x

4、x 21(1)();33xf xxx 0241(2)()(41);9一、求定义域例例2.已知函数已知函数 213xxxf(1)求函数的定义域)求函数的定义域(2)求)求 的值的值(3)当)当a0时,求时,求 的值的值)32(),3(ff)1(),(afaf求函数求函数y yf f(x x)的定义域,常有以下几种情况:的定义域,常有以下几种情况:若若f f(x x)是整式,则函数的定义域是实数集是整式,则函数的定义域是实数集R R;若若f f(x x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于是分式,则函数的定义域是使分母不等于0 0的实数集;的实数集;若若f f(x x)是偶次根式,则函数的定义域是

5、使根号内的式子大于或是偶次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或 等于等于0 0的实数集合;的实数集合;x x0 0 中的底数中的底数 x x00;若若f f(x x)是由几个部分的数学式子构成的是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义域是使则函数的定义域是使 各部分式子都有意义的实数集合;各部分式子都有意义的实数集合;若若f f(x x)是由实际问题抽象出来的函数是由实际问题抽象出来的函数,则函数的定义域应符合则函数的定义域应符合 实际问题实际问题 ab二、二、区间和无穷大区间和无穷大 设设a,bR R,且,且a b,规定:,规定:(1 1)闭区间:)闭区间:a,b=x|axb;(2 2)开区间:)开区间:(a,b)=)=x|a x b;(3 3)半开半闭区间:)半开半闭区间:a,b)=)=x|ax b;(a,b=x|a a=(=(a,+),+);(4 4)x|xb=(-,=(-,b;(5 5)x|x b=(-,=(-,b)。思考:思考:已知函数已知函数f(x)的定义域是的定义域是(0,3(0,3,求,求f(2(2x+1)的定义域。的定义域。变:已知函数变:已知函数f(2(2x+1)+1)的定义域是的定义域是(0,3(0,3,求,求f(x)的定义域。的定义域。例例3.谢谢!

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