1、 第二单元第二单元 热热 3.液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩衣服能给我们增加热量吗衣服能给我们增加热量吗?（不能。衣服（不能。衣服能能保温、能减保温、能减少热量的散失、同时能阻挡少热量的散失、同时能阻挡空气的进入。）空气的进入。）1.装冷水的小塑料袋放入热水中装冷水的小塑料袋放入热水中会会 ；装热水的塑料袋放入冷水；装热水的塑料袋放入冷水中会中会 ，这说明冷水比热，这说明冷水比热水水 。2.水在变热的过程中，水在变热的过程中，不会不会发生变化，发生变化，会发生变化。会发生变化。沉沉浮浮重重重量重量体积体积1、上节课我们学习给冷水加热、上节课我们学习给冷水加热的时候，就知道冷水变成热水后，的时候，
2、就知道冷水变成热水后，体积增大，所以会浮在冷水上面。体积增大，所以会浮在冷水上面。2、那么，是不是所有液体在加、那么，是不是所有液体在加热后都会体积增大呢？热后都会体积增大呢？3、我们首先再做实验，观察水、我们首先再做实验，观察水加热后体积增大的实验现象。加热后体积增大的实验现象。教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1热水热水冷水冷水教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1同样的两个试管，把它们放同样的两个试管，把它们放进温度
3、不同的两个大烧杯中进温度不同的两个大烧杯中应该可以看到什么现象呢？应该可以看到什么现象呢？议一议议一议教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1换过来试一试，你们能不能换过来试一试，你们能不能从看到的现象判断出哪个烧从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢？杯的水热呢？教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1材料超市：两个烧杯、小锥形玻璃瓶、带玻璃吸管的橡皮塞、水彩笔等。实验方案：（用简要的文字或图画记录）1、在小玻璃瓶里装上冷水，在水
4、中滴入红墨水，然后插入带玻璃吸管的橡皮塞密封瓶口2、用水彩笔在吸管上作出标记3、把小瓶放人热水中4、进行观察，并用水彩笔作出标记科学研究记录表（一）科学研究记录表（一）第第 小组小组六人小组共同设计实验方案,可用简要的文字或图画记录!教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1 温馨提示小组要分工合作。小组要分工合作。仔细观察吸管中的水柱有什么变化？仔细观察吸管中的水柱有什么变化？小组成员轮流做一做。小组成员轮流做一做。记录员及时把实验现象记在记录下来。记录员及时把实验现象记在记录下来。注意安全，小心热水。注意安全
5、，小心热水。不漏水不漏水不漏水用红墨水看用红墨水看起来更清楚起来更清楚教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1观察水在受冷时的体积变化观察水在受冷时的体积变化为什么会出现这样的现象呢？为什么会出现这样的现象呢？膨胀膨胀缩小缩小研究红水受热受冷后的变化研究方法我看到的现象我分析的原因我得出的结论加热水面上升体积增大水受热膨胀冷却水面下降体积减小水遇冷收缩水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫热胀冷缩。活动二 其他液体也会热胀冷缩吗？其他液体也会热胀冷缩吗？我们来研究！我们来研究！科学研究记录表（
6、二）科学研究记录表（二）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒。选择的材料选择的材料（在所选材料后面打“”）在热水中的发现在热水中的发现（可用符号表示）在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号表示）可乐牛奶食用油酒精醋我们的结论：比较实验后的新发现：科学研究记录表（二）科学研究记录表（二）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。选择的材料选择
7、的材料（在所选材料后面打“”）在热水中的发现在热水中的发现（可用符号表示）在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号表示）可乐牛奶食用油酒醋我们的结论：比较实验后的新发现：液体都有热胀冷缩的性质。把把灌满水灌满水的茶壶放到炉子上烧，的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？避免这种现象？教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1 你发现了什么？为什么这你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？些瓶子里的液体都不装满？教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课
8、件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1小结小结像醋、饮料、酱油等液体具有热像醋、饮料、酱油等液体具有热胀冷缩的性质。胀冷缩的性质。（液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩）教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1总结1、水受热时体积膨胀，受冷、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。缩）。2、（许多液体）受热以后体、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩积会变大，受冷以后体积会缩小
9、。小。教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 13、瓶里水面下降，说明瓶外、瓶里水面下降，说明瓶外面的水是冷水。瓶里水面上升，面的水是冷水。瓶里水面上升，说明瓶外面的水是热水说明瓶外面的水是热水教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1练一练练一练1.水受热时体积水受热时体积 ，受冷时体，受冷时体积积 ，我们把水的体，我们把水的体 积的这积的这种变化叫做种变化叫做2.实验室使用的温度计就是利用实验室使用的温度计就是利用 的原理制成的。的原理制成的。膨胀膨胀缩小缩小热胀冷缩热胀冷缩.液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1教科版教科版液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩全文课件全文课件1 1
